Mas Cursos Para la Fase Virtual del seminario "Desarrollo de habilidades personales y profesionales para estudiantes de educación superior", facilita la siguiente presentación para ser revisada por el participante y desarrolle las actividades. Sus trabajos deberán ser enviados al correo: mascursos.eirl@gmail.com

2. La diferencia entre las
sociedades desarrolladas
y atrasadas esta en la
actitud de los hombres que
lo conforman !!!

3. La persona es el ser
humano que ocupa un
determinado lugar en la
sociedad.
La personalidad se
desarrolla como producto
de la interacción con los
factores de su ambiente:
Físico, Social y Cultural.

4. La personalidad es la
suma y organización de
los rasgos que
determinan el papel de
la persona en el grupo.

5. La personalidad no es
innata ni instintiva, se
aprende a través de
la interacción social.

6. FACTORES
QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO
DE LA PERSONALIDAD

7. La autoestima:
Es el sentimiento de valoración (positiva o
negativa) que cada persona tiene de sí misma.

8. Si la persona se considera
valiosa para ella y los que
la rodean, su autoestima
es adecuada.
Por el contrario, si se
siente una persona poco
importante y/o poco
productiva, entonces su
autoestima es baja.

9. La Autoestima es importante por:
 Cómo encara su destino,
 Cómo se relaciona con los demás,
 Las decisiones que tomará en su vida,
 Qué tan creativo será en su trabajo,
 Cómo resolverá sus problemas,
 Cómo le irá en sus estudios.

10. Persona con una buena autoestima:
 No se considera mejor ni peor de lo que realmente es.
 Cuida de sí misma.
 Tiene control de sus impulsos y emociones.
 Organiza su tiempo.
 Se aprecia a sí mismo y valora a los demás.
 Sabe expresar adecuadamente lo que piensa y siente.
 Confianza en sí misma y en sus capacidades.
 Se esfuerza en lograr sus metas.
 Reconoce sus errores y acepta criticas.
 Enfrenta con valentía riesgos, fracasos y frustraciones.
 Reconoce su temor, ansiedad o inseguridad para
aceptarlo, dominarlo y superarlo.

11. Persona con una baja autoestima:
 Presentan incapacidad para expresar sus sentimientos
y emociones.
 No planifican su vida, la improvisan.
 Descuidan su cuerpo, su imagen y su salud.
 Celan a los amigos y a la pareja.
 Maltratan a sus hijos, no logran comunicarse con ellos.
 Se denigran frecuentemente.
 Desarrollan falsas enfermedades (psicosomáticas).
 Desconocen sus propios talentos.
 Son aburridos y resentidos.
 Se creen superiores.
 Actúan con indiferencia e irrespetan a los demás.
 Tienen necesidad de destacar.
 Siempre llegan tarde y mienten.
 Son personas conflictivas, que humillan y maltratan.

12. Factores que condicionan la Autoestima
Afectivo
Social
• La Familia: Es el núcleo inicial
donde se desarrollara su autoestima.
• El grupo de amigos: Al
compararse con el resto, ve sus
cualidades y capacidades. Tiene
mucha influencia en la adolescencia.
• Institución Educativa:
Influencia significativa sobre la
imagen que se forman de si mismo.
• Comunidad o entorno.
Ayudan a consolidar mejor su
propia imagen

13. Como mejorar tú Autoestima
Deja de tener pensamientos negativos de ti mismo
Ponte como objetivo mejorar en vez de la perfección
Considera los errores como oportunidades de aprendizaje
Prueba cosas nuevas
Identifica lo que puedes cambiar
Haz
ejercicios
Fíjate
Metas
Pásatela
bien
Haz labor
social

14. El Autoconcepto: Esta
muy relacionado con la
Autoestima.
El Autoconcepto se
forma a lo largo de la
vida; sobre la base de
las opiniones o
interpretaciones que los
demás hayan hecho de
ti.

15. Conocerte a ti mismo y
valorarte tal como eres,
Son dos aspectos que te
ayudaran a afirmar tu
identidad.
Con tus experiencias de
vida y las relaciones que
entablas iras
conociéndote cada vez
mas.

16. Este conocimiento sobre de ti mismo:
cualidades, defectos, metas, intereses, etc.
Es lo que forma tu Autoconcepto.
Autoconcepto
FORTALEZAS:
Aspectos positivos que
tienes: habilidades, intereses,
hábitos, etc.
DEBILIDADES:
Limitaciones y/o falta de
información en:
conocimientos o aspectos de
tu personalidad , etc.

17. La identidad nos
permite definirnos
frente a otras personas,
ante la sociedad y la
realidad.
Así como otros
aspectos de la persona
no permanece
inalterable, se va
redefiniendo a lo largo
de la vida.

18. La Autoconciencia es la
imagen psicológica que
cada persona tiene de si
misma.
Constituye un elemento
fundamental en la
identidad personal.
Ese juicio da lugar a un
sentimiento de identidad.

19. Dos elementos claves
para la organización de
la identidad personal
son: el Autoconcepto y
la Autoestima.
La identidad personal
se define a partir del
proyecto de un futuro
satisfactorio.

20. La Inteligencia
Emocional es la
capacidad para
reconocer
sentimientos propios,
ajenos y la habilidad
para manejarlos.
Incluye la inteligencia
interpersonal e
inteligencia
intrapersonal.

21.  Conciencia en uno mismo:
Capacidad en reconocer y
entender tus fortalezas y
debilidades.
 Autorregulación:
Habilidad para controlar tus
emociones e impulsos.
 Auto Motivación:
Habilidad de estar en
continua búsqueda y
persistencia en sus
objetivos.

22.  Empatía:
Habilidad para entender las
necesidades, sentimientos y
problemas de los demás.
 Asertividad:
Capacidad de comunicarnos
con claridad y honestidad sin
generar incomodidad,
malestar y sin herir a otros.
 Habilidades sociales:
Talento en el manejo de las
relaciones con los demás.

23. 1. Haremos una actividad para conocernos un poco más: complete
las frases con el primer pensamiento que te venga a la mente.
Responde con sinceridad.
Mi pasado:
He tenido una niñez ___________________________________________
El juguete que más me gustaba era ______________________________
Lo que más me impresionó fue __________________________________
Mi presente:
Lo que más necesito en mi vida es _______________________________
Lo que más me preocupa es ____________________________________
Mi mayor defecto es ___________________________________________
En mis ratos libres me gusta ____________________________________
Me da miedo _________________________________________________
Me cuesta mucho _____________________________________________
Mi mayor cualidad es __________________________________________

24. Mi futuro:
Seré feliz cuando ____________________________________________
Me gustaría ser ______________________________________________
Mi relación con los demás:
Mis amigos son _____________________________________________
Busco a mis amigos cuando ___________________________________
Mi familia es ________________________________________________
Dentro de mi familia me siento _________________________________
La persona en quien más confió es _____________________________
Cuando estoy con otras personas que no conozco actúo ___________

25. 2. Reflexiona e identifica las fortalezas y debilidades con las que
cuentas como persona y completa el siguiente cuadro:
Mis fortalezas Mis debilidades
3. Reflexiona y responde las siguientes preguntas:
¿Cómo has desarrollado tus fortalezas?
4. ¿Qué podrías hacer para superar tus debilidades?

26. 5. Interpreta la siguiente frase: “Cuantas veces caigas, levántate.
Cobra nuevas fuerzas y sigue adelante”
6. ¿Por qué es necesario cultivar la autoestima?
7. Desarrolla un cuadro comparativo de tus inteligencias
intrapersonales e interpersonales
Inteligencia Intrapersonal Inteligencia Interpersonal

27. 8. Para interactuar con otros en el Instituto o el trabajo. Consideras
importante aplicar empatía, asertividad y habilidades sociales.
Sustenta tu respuesta.
9. ¿Cómo puedes fortalecer tu inteligencia intrapersonal, para
mejorar tus condiciones en el ámbito educativo y laboral?
10. Coméntanos sobre el seminario.

28. El secreto de mi felicidad
está en no esforzarse por el placer,
sino en encontrar el placer en el esfuerzo !!!