El documento describe el concepto de desarrollo sustentable, que surgió en los años 1980 para satisfacer las necesidades de la generación presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras. México ha adoptado varias leyes y políticas para promover el desarrollo sustentable, como la Ley General del Equilibrio Ecológico y Protección al Ambiente de 1988 y la creación de la Secretaría de Medio Ambiente y Recursos Naturales en 1994.
Ley General de Cambio Climatico (publicada en el Diario Oficial de la Federacion, el 6 de junio de 2012). The Climate Change Law (in spanish) enacted the June 6th, 2012.
Recientemente tuvo lugar la reunión Río+20. ¿Qué ha pasado en estos 20 años? ¿Cuál es el futuro? ¿Existen alternativas? Se proponen el ECODESARROLLO unido al DECRECIMIENTO.
LEGISLACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICODanny Hetfield
Para poder trabajar la educación ambiental dentro de la educación, debe de estar respaldada por leyes, así como programas que respalden la difusion de una educación ambiental.
Ley General de Cambio Climatico (publicada en el Diario Oficial de la Federacion, el 6 de junio de 2012). The Climate Change Law (in spanish) enacted the June 6th, 2012.
Recientemente tuvo lugar la reunión Río+20. ¿Qué ha pasado en estos 20 años? ¿Cuál es el futuro? ¿Existen alternativas? Se proponen el ECODESARROLLO unido al DECRECIMIENTO.
LEGISLACIÓN DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MÉXICODanny Hetfield
Para poder trabajar la educación ambiental dentro de la educación, debe de estar respaldada por leyes, así como programas que respalden la difusion de una educación ambiental.
En medio ambiente en el Perú: problemática y proyecciones. José Napoleón Rivas Rodríguez. En el Foro Nacional Ambiental Ecología y Progreso desarrollado en la UPAO los días 19 y 20 de abril 2013.
Las políticas ambientales surgen como una necesidad por regular y generar conciencia de los problemas ambientales.
Con esta actividad has logrado:
- Explicar algunas políticas ambientales de diversos ámbitos.
- Organizar información que te permite reconocer leyes, normas y acuerdos (nacionales e internacionales) para el cuidado del ambiente.
- Utilizar las tecnologías de la información y comunicación para procesar e interpretar información.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Desarrollo sustentable diplomado
1. Desarrollo sustentable
ELABORADO POR: Monserrat Sandoval Miranda
FUENTE: “El desarrollo sustentable en México” (1980- 2007), Jessica Lorena Escobar Delgadillo, Revista
Digital Universitaria, 10/marzo/2007, Vol. 9, Número 3.
2. Concepto nace en
los 80’s
Acuñado por la
comisión Mundial Impulsado por
DESARROLLO
sobre el Medio las políticas
SUSTENTABLE
Ambiente y el liberalizadoras
desarrollo
Resultado de la
crisis sufrida por
países en
desarrollo
3. ¿QUÉ ES EL
DESARROLLO
SUSTENTABLE?
“Satisface las
necesidades de la
generación presente
sin comprometer la
capacidad de las
generaciones futuras
para satisfacer sus
propias necesidades”
Comisión de Brundtland, 1987
4. Ley de Vida Silvestre,
Ley General del
Secretaría de Ley Forestal, Ley de
Equilibrio Ecológico y
Desarrollo Urbano y Pesca, Ley de Bienes
Protección Ambiental
Ecología (SEDUE) Nacionales, Ley de
(LGEEPA)
aguas Nacionales
Nace ante el Publicada en 1988, dio
creciente reclamo inicio a un nuevo
de la sociedad civil periodo. En esta ley se Estos son otros
reunieron un conjunto ordenamientos que
por crisis
de herramientas regulan conductas que
ambientales en jurídicas que hicieron inciden en la protección
zonas posibles avances en del medio ambiente.
metropolitanas en torno a la gestión
1983. ambiental.
5. Comisión Nacional
para el
Cumbre de Río de Secretaria de
Conocimiento y Uso
Janeiro Desarrollo Social
de la Biodiversidad
(CONABIO)
“El derecho al
desarrollo debe
ejercerse en forma tal
que responda
equitativamente a las Se crea en México La SEDUE le sede el
necesidades de en 1992. paso.
desarrollo y
ambientales de las
generaciones
presentes y futuras”
6. Secretaria de
Medio Ambiente
y Recursos
Naturales
(SEMARNAT)
Fue creada con el
compromiso de formular
y vigilar el cumplimiento
de las leyes y normas
en materia ambiental,
así como estimular el
aprovechamiento
racional de los recursos
naturales renovables,
garantizando la
sustentabilidad presente
y futura.