Desarrollo sustentable unidad ii

1. Nombre del documento: Plan de avance programático e instrumentación didáctica
para la formación y desarrollo de competencias.
Código: ITVO-AC-PR-03-01
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 1 de 3
Código: ITVO-AC-PR-03-01 Rev. 1
1. Análisis por competencias específi cas
Competencia No. : I I
Descripción:
Conoce y utiliza los conceptos y el lenguaje adecuadamente sobre los elementos que integran el escenario natural
Temas y subtemas para
desarrollar la competencia
específica
Actividades de Aprendizaje Actividades de enseñanza Desarrollo de
competencias genéricas. Horas
T-P
Semanas
TP TR
II.- Escenario Natural
2.1 El ecosistema.
2.2 Flujo de energía.
2.3 Ciclos biogeoquímicos.
2.4 Biodiversidad (desde
genes hasta ecosistemas).
2.5 Recursos naturales.
2.5.1 Hidrósfera.
2.5.2 Litósfera.
2.5.3 Atmósfera.
2.6 Servicios ambientales.
2.7 Fenómenos naturales.
Investigacion
documental.
Lectura y
comprension de texto.
Analisis y discusion
de textos.
Proyección de video.
Realiza un lectura acorde al
tema de manera grupal.
Efectuar discusión grupal.
Analiza el video “Home”
Aplica, analiza y
maneja
adecuadamente los
conceptos y principios
de la sustentabilidad.
Integra y contextualiza
los conocimientos
adquiridos.
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2. Nombre del documento: Plan de avance programático e instrumentación didáctica
para la formación y desarrollo de competencias.
Código: ITVO-AC-PR-03-01
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 2 de 3
Código: ITVO-AC-PR-03-01 Rev. 1
Observaciones:
Indicadores de alcance (4.11) Valor del indicador (4.12)
a) Se adapta a situaciones y contextos complejos. Puede trabajar en
equipo.
b) Hace aportaciones a lasactividades académicas desarrolladas.
c) Propone y/o explica soluciones o procedimientos no vistos en clase
(creatividad).
d) Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento
crítico.
e) Incorpora conocimientos y actividades interdisciplinarias en su
aprendizaje.
f) Realiza su trabajo de manera autónoma y autorregulada.
25
20
15
15
15
10
Niveles de desempeño (4.13)
Desempeño Nivel de desempeño Indicadores de alcance Valoración numérica
Competencia alcanzada Excelente
Cumple con al menos 5 de los
indicadotres.
95 – 100%
Notable
Cumple con al menos cuatro de los
indicadores.
85-94%
Bueno
Cumple con al menos tres de los
indicadores.
75-84%
Cumple con al menos dos de los 70-74%

3. Nombre del documento: Plan de avance programático e instrumentación didáctica
para la formación y desarrollo de competencias.
Código: ITVO-AC-PR-03-01
Revisión: 1
Referencia a la Norma ISO 9001:2008
7.1, 7.2.1, 7.5.1, 7.6 Página 3 de 3
Código: ITVO-AC-PR-03-01 Rev. 1
Suficiente indicadores.
Competencia no alcanzada
Insuficiente
No cumple con el 100% de los
indicadores.
NA
Matriz de evaluación (4.14)
Evidencia de Aprendizaje % Indicador de Alcance
Evaluación Formativa de la
Competencia
A B C D E F
DISCUSION GRUPAL 30 10 10 5 5 LISTA DE COTEJO
REPORTE DE LECTURA 20 10 5 5 RUBRICA DE REPORTE DE TRABAJOS
RESUMEN DE VIDEO 20 5 5 10 RUBRICA DE RESUMEN
EXAMEN 20 5 5 5 5 LISTA DE COTEJO
ASISTENCIA 10 5 5 LISTA DE COTEJO
100% 30 10 20 10 15 15
Porcentaje de aprobación y deserción
Grupo %
Aprobación ordinaria
%
Deserción
Seguimiento Departamental
V ”A”
V “B”
V”E”