El documento discute el desarrollo sustentable en Hidalgo, México. Presenta tres proyectos clave: 1) Encontrar soluciones viables para programas de vivienda y desarrollo urbano. 2) Crear proyectos que aprovechen las fortalezas de cada municipio para elevar el nivel de vida. 3) Proteger los recursos naturales vulnerables ante el cambio climático y crecimiento, enfocándose en la región de Huasteca.
Es importante que cada país desarrolle la educación medio ambiental, como estrategia para obtener cambios permanentes en el medio en que nos desarrollemos. Es por eso la necesidad que cuente con políticas, leyes y una incorporación de esta temática de la curricular del sistema educativo desde la educación primaria hasta la educación superior para obtener una cultura medio ambientalista.
Es importante que cada país desarrolle la educación medio ambiental, como estrategia para obtener cambios permanentes en el medio en que nos desarrollemos. Es por eso la necesidad que cuente con políticas, leyes y una incorporación de esta temática de la curricular del sistema educativo desde la educación primaria hasta la educación superior para obtener una cultura medio ambientalista.
El clima del planeta esta sufriendo alteraciones que datan de tiempo atrás, atribuidas estas a causas naturales como el fenómeno del niño, que esta asociado a los incrementos de temperatura y a la sequia, alterando el ciclo hidrológico evidenciado en la disminución de los volúmenes mensuales de precipitaciones, en la proliferación de vectores en la presencia de enfermedades gastrointestinales, afectaciones en la oferta agrícola, en los incendios forestales y en los cambios ecológicos locales y sociales (consumo desmedido, practicas inadecuadas en los cultivos, sobrecarga de residuos, contaminantes atmosféricos y todas aquellas acciones que inhiben el equilibro ecosistémico y alteran los ciclos ambientales).
Día a día es más evidente la necesidad de generar acciones que contribuyan a la adaptación y mitigación de las consecuencias presentes y futuras del cambio climático.
Siendo esta una responsabilidad conjunta, que involucra al gobierno, las instituciones y la comunidad en general, es decir se requiere del engranaje de los diferentes subsistemas en busca de un objetivo común.
La ley 1523 de 2012, por medio de la cual se adopta la política nacional de gestión del riesgo de desastres y se establece el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres ordena a los tres niveles de gobierno formular e implementar planes de gestión del riesgo para priorizar, programar y ejecutar acciones en el marco de los procesos de conocimiento del riesgo, reducción del riesgo y de manejo del desastre, como parte del ordenamiento territorial y del desarrollo, así como para realizar su seguimiento y evaluación.
Los planes departamentales para la gestión del riesgo son los instrumentos idóneos para cumplir dicho mandato y de su correcta formulación depende que los departamentos implementen efectivamente la gestión del riesgo en su desarrollo territorial.
El desarrollo de una cultura ambiental a partir de la implementación de proye...RELEC
La ejecución de proyectos sociales se ha convertido en una concepción de trabajo para la solución de numerosos problemas que hoy enfrentan las comunidades. En la actualidad se va ampliando esta visión y se reconoce como estrategia para transformar las realidades. Numerosas instituciones, organizaciones y grupos de base, entre otros actores locales, desarrollan las más diversas experiencias bajo el influjo de la necesidad de autogestionar los problemas locales, en un ambiente político favorable que legitima el trabajo comunitario y la participación real del ciudadano, como una de las vías fundamentales para fortalecer y sostener el proyecto social cubano.
La estrategia que representa el desarrollo de nuevos programas sociales por la mejora del nivel y la calidad de vida de su población, sigue un enfoque de desarrollo humano más integral. Esta rompe conceptualmente con el punto de vista predominante por algunos economistas y teóricos que definen el desarrollo como crecimiento económico, basándose solamente en el ingreso per cápita.
Muchos de los proyectos de colaboración internacional tienen como objetivo apoyar el desarrollo sostenible en los países en desarrollo, a fin de reducir la pobreza y contribuir a un mundo más seguro, justo y próspero. Para ello, concentran su ayuda en prioridades como: necesidades básicas humanas, la mujer en el desarrollo, servicios de infraestructura, derechos humanos, la democracia, el buen gobierno y el medio ambiente.
Precisamente, el objetivo de este trabajo es analizar el impacto positivo que ha traído para el municipio de Moa, la cooperación de instituciones canadienses la cual ha incidido en el desarrollo de una cultura ambiental local.
El clima del planeta esta sufriendo alteraciones que datan de tiempo atrás, atribuidas estas a causas naturales como el fenómeno del niño, que esta asociado a los incrementos de temperatura y a la sequia, alterando el ciclo hidrológico evidenciado en la disminución de los volúmenes mensuales de precipitaciones, en la proliferación de vectores en la presencia de enfermedades gastrointestinales, afectaciones en la oferta agrícola, en los incendios forestales y en los cambios ecológicos locales y sociales (consumo desmedido, practicas inadecuadas en los cultivos, sobrecarga de residuos, contaminantes atmosféricos y todas aquellas acciones que inhiben el equilibro ecosistémico y alteran los ciclos ambientales).
Día a día es más evidente la necesidad de generar acciones que contribuyan a la adaptación y mitigación de las consecuencias presentes y futuras del cambio climático.
Siendo esta una responsabilidad conjunta, que involucra al gobierno, las instituciones y la comunidad en general, es decir se requiere del engranaje de los diferentes subsistemas en busca de un objetivo común.
La ley 1523 de 2012, por medio de la cual se adopta la política nacional de gestión del riesgo de desastres y se establece el Sistema Nacional de Gestión del Riesgo de Desastres ordena a los tres niveles de gobierno formular e implementar planes de gestión del riesgo para priorizar, programar y ejecutar acciones en el marco de los procesos de conocimiento del riesgo, reducción del riesgo y de manejo del desastre, como parte del ordenamiento territorial y del desarrollo, así como para realizar su seguimiento y evaluación.
Los planes departamentales para la gestión del riesgo son los instrumentos idóneos para cumplir dicho mandato y de su correcta formulación depende que los departamentos implementen efectivamente la gestión del riesgo en su desarrollo territorial.
El desarrollo de una cultura ambiental a partir de la implementación de proye...RELEC
La ejecución de proyectos sociales se ha convertido en una concepción de trabajo para la solución de numerosos problemas que hoy enfrentan las comunidades. En la actualidad se va ampliando esta visión y se reconoce como estrategia para transformar las realidades. Numerosas instituciones, organizaciones y grupos de base, entre otros actores locales, desarrollan las más diversas experiencias bajo el influjo de la necesidad de autogestionar los problemas locales, en un ambiente político favorable que legitima el trabajo comunitario y la participación real del ciudadano, como una de las vías fundamentales para fortalecer y sostener el proyecto social cubano.
La estrategia que representa el desarrollo de nuevos programas sociales por la mejora del nivel y la calidad de vida de su población, sigue un enfoque de desarrollo humano más integral. Esta rompe conceptualmente con el punto de vista predominante por algunos economistas y teóricos que definen el desarrollo como crecimiento económico, basándose solamente en el ingreso per cápita.
Muchos de los proyectos de colaboración internacional tienen como objetivo apoyar el desarrollo sostenible en los países en desarrollo, a fin de reducir la pobreza y contribuir a un mundo más seguro, justo y próspero. Para ello, concentran su ayuda en prioridades como: necesidades básicas humanas, la mujer en el desarrollo, servicios de infraestructura, derechos humanos, la democracia, el buen gobierno y el medio ambiente.
Precisamente, el objetivo de este trabajo es analizar el impacto positivo que ha traído para el municipio de Moa, la cooperación de instituciones canadienses la cual ha incidido en el desarrollo de una cultura ambiental local.
Es una presentacion que trata sobre el cuidado del Medio Ambiente y el uso que el ser humano le brinda de forma correcta en metodo de apoyo y la forma incorrecta que brinda en campo de industria y otros medios que se estan encargando de destruir el espacio geográfico ambiental.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. • El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a los distintos actores de la
sociedad compromisos y responsabilidades en la aplicación del modelo económico, político,
ambiental y social, así como en los patrones de consumo que determinan la calidad de
vida. En 1987, el desarrollo sustentable fue presentado formalmente por la Comisión
Mundial de Medio Ambiente y Desarrollo de Naciones Unidas, como una alternativa al
desarrollo socioeconómico tradicional, causante de graves daños ambientales al planeta.
3. • Hidalgo, nicho de oportunidades para el desarrollo sustentable de vivienda en México:
SEDATU
• -Existen 183 mil comunidades en todo el país, de las cuales 393 cuentan con más de 15
mil habitantes, y sólo 59 son consideradas como zonas metropolitanas.
• -En el 3 por ciento del territorio del país se genera el total del PIB y en ese espacio viven
el 80 por ciento de habitantes del país.
• En Hidalgo se han encontrado propuestas viables y soluciones factibles respecto a los
programas nacionales de Desarrollo Urbano y de Vivienda, reconoció Jorge Carlos
Ramírez Marín, secretario de Desarrollo Agrario, Territorial y Urbano (SEDATU) del
gobierno federal, quien junto con el gobernador José Francisco Olvera Ruiz, clausuraron
los trabajos del Foro de Consulta Pública para la elaboración de los Programas Nacionales
de Desarrollo Urbano y Vivienda.
4. SEGUNDO PROYECTO DE HIDALGO
• El Comité de Planeación y Desarrollo Regional tiene el propósito de crear un proyecto que
se base en las fortalezas y oportunidades que tiene cada uno de los municipios, para que
sean explotados y de esa manera poder elevar el nivel de vida en los mismos.
En cada unos de los municipios se busca también encontrar y solucionar las debilidades,
problemáticas y necesidades, para poder mejorar en los diferentes ámbitos. Se destacó
que lo primordial es atender el desempleo, porque de ahí depende el lograr el desarrollo
sustentable de una región, por ello se busca trabajar en equipo.
Es de suma importancia impulsar el campo que actualmente se encuentra muy deteriorado
por diversas situaciones, como los cambios climáticos, erosión de los suelos, además de
que día a día se va limitando la parte cultivable de las tierras.
5. TERCER PROYECTO DE HIDALGO
• La posición fisiográfica del Estado de Hidalgo, le permite ser poseedor de
gran cantidad de
recursos naturales y de una biodiversidad importante, mismos que se
encuentran vulnerables
ante el crecimiento industrial, poblacional y urbano, la demanda energética,
el cambio
climático, el manejo de residuos, la escasez de recursos y del agua.
Se identifican, mediante el Programa Estatal de Acción ante el Cambio
Climático de Hidalgo
(PEACCH), los sectores de mayor vulnerabilidad siendo el hídrico, la salud, la
energía y los
asentamientos humanos. Y de acuerdo con los escenarios de incrementos de
temperatura y
precipitación generados por los modelos, se vislumbra a la Huasteca como
la región más
