Este documento describe varias actividades realizadas para promover la inclusión educativa. Las actividades incluyeron pasar un aro alrededor de una columna tomados de las manos para enseñar trabajo en equipo, pintar un árbol con las manos, escribir con la boca para experimentar discapacidades, y reconocer figuras geométricas y transmitir mensajes con lenguaje de señas con los ojos cerrados para comprender las experiencias de personas con discapacidades visuales y auditivas. El objetivo general era fomentar la comprensión y