El documento presenta la metodología de Design Thinking como una alternativa para que los estudiantes tengan una experiencia real con el mercado al desarrollar proyectos integrales. Explica las 5 fases del proceso de Design Thinking - Empatizar, Definir, Idear, Prototipar y Evaluar - con el objetivo de entender las necesidades de los usuarios y desarrollar soluciones innovadoras a través de prototipos iterativos.

1. PROYECTO INTEGRADOR
Aplicación de la Metodología
Design Thinking

2. El primer día de clases

4. Comienza el proceso
creativo

6. 1. ¿Qué producto conocemos?
2. ¿Qué le gusta al profe?
3. ¿Qué es más fácil hacer?
Prioridades para elegir
el Trabajo

7. No son las prioridades
adecuadas

8. 1. No validan que exista una necesidad
real
2. Primero eligen producto, luego
buscan mercado
3. Si el producto no sirve, no importa,
todo lo arreglamos al final
4. Se dedican a “llenar el formato”, no
hay coherencia entre partes del
trabajo
5. Nunca llegan a tener una
experiencia real con el mercado
Algunos Problemas

9. ¿Existe una metodología que los ayude a
tener una experiencia REAL en el
mercado?

10. SI

12. Proceso de Design Thinking

14. las fases del design thinking
EMPATIZAR DEFINIR IDEAR PROTOTIPAR EVALUAR

16. EMPATIZAR DEFINIR IDEAR PROTOTIPAR EVALUAR
exploración
del espacio del reto
exploración
del espacio de la solución
ENTENDER CREAR LLEVAR

17. EMPATIZAR DEFINIR PROTOTIPAR EVALUAR
IDEAR

18. Etapas del proceso

19. 1. Empatiza con las personas

20. Herramientas
1. Observación directa de las
personas
2. Entrevistas en profundidad MUY
POCO estructuradas
3. De ser posible, focus groups
4. Mapa de empatía

23. © Elvis Chuco Rosas

24. 2. Definición de los problemas más
importantes

25. Herramientas
1. Inmersión cognitiva: vivo lo mismo
que vive el usuario
2. Reunión de equipos para
seleccionar problemas

26. 3. Crear soluciones

27. Proceso
1. Brain storming en equipo. Pueden
participar usuarios
2. Más de 20 ideas. Ninguna idea es
mala
3. Se pueden hacer en casa, o
también en el campo
4. Pueden ser productos, servicios o
la combinación de ambas

28. 4. Elaborar prototipos

29. Proceso
1. Selección de 3 ideas con mayor
“potencial”
2. Modelar el negocio con CANVAS
3. Elaboración del producto en casa.
Puede ser también material de
comunicación
Importante: cada prototipo debe tener
su propio CANVAS

30. ¿Qué ideas
seleccionaremos?

31. valor
al
usuario
oportunidad
en el
mercado
deseable
factible viable

32. sobre ser
disruptivo
¿Te atreves a soñar?
Fuente: YouTube
Inknowation
https://youtu.be/i07qz_6Mk7g

36. Más información en:
https://sebastianpendino.com/canvas-li
enzo-propuesta-de-valor/

37. 5. Testea lo prototipos y regresa al paso
anterior

38. Herramientas
1. Usuarios extremos (gente con
necesidad pero que no esté
familiarizada con el
servicio/producto)
2. Focus group de dos preguntas
(filmar):
a. ¿Qué amas?
b. ¿Qué odias?
3. Obligado: PORTER (sólo el
diagrama)

39. caso: IDEO SHOPPING CART
Ejemplo de Design Thinking
consultora IDEO - stanford
Tomen nota del proceso y de las fases
Fuente: YouTube
ABC Nightline - IDEO
https://youtu.be/McabDMc9Z4Y

40. ¿Preguntas?

41. Muchas Gracias