Este documento describe unas jornadas educativas sobre la convivencia que tendrán lugar en el Polígono Sur durante dos días. Las jornadas abordarán temas como la educación en y para el conflicto, la contribución de las familias al éxito académico, estrategias para abordar trastornos graves de conducta y metodologías inclusivas. El objetivo es crear espacios de debate entre docentes, familias y entidades sobre cómo mejorar el clima y la convivencia en la zona.

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CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CEP Sevilla
DETALLE DE LA CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD FORMATIVA
Título de la actividad:
JORNADAS EDUCATIVAS POLÍGONO SUR. LA CONVIVENCIA A DEBATE
Código de la actividad: 194127PRI009 Fecha de realización: 21/01/2019 - 22/01/2019
Duración: 9 horas: 9 Presenciales y 0 No presenciales
Categoría: Otras modalidades Modalidad: Jornadas
Lugar de realización: FACTORÍA CULTURAL POLIGONO
SUR
Nº de plazas: 230
Dirigido a: Comunidad educativa
Descriptor: 1.2.2.- Convivencia Tipo de descriptor: I - Escuela Inclusiva
Contenido
Jornadas educativas Polígono Sur: La convivencia a debate.
-Educar en y para el conflicto.
-La contribución de las familias al éxito académico.
-Trastornos graves de conducta: estrategias para un abordaje eficaz .
-Metodologías Inclusivas como promotoras de la convivencia en los centros.
-El poder transformador de los Planes de Convivencia.
Descripción
Actividad formativa centrada en la creación de espacios de debate y reflexión sobre aspectos relacionados con la
convivencia y sobre las posibilidades que tenemos, entre todos y todas, de mejorarla.
Tendremos ocasión de analizar los resultados del diagnóstico de la convivencia en los centros de Polígono Sur, de
escuchar la opinión de personal de diferentes sectores sobre la convivencia en el barrio y también de escuchar al
profesor Juan Vaello Orts acerca de cómo abordar los conflictos como una ocasión para enseñar y para
aprender.
Objetivos
Principales objetivos: -Crear espacios para el debate y la reflexión conjunta de docentes, familias y entidades de
la zona.
-Hacer propuestas de mejora sobre clima y convivencia en el Plan Educativo de Zona .
-Establecer diálogo con los diferentes sectores profesionales que inciden en la convivencia en el barrio.
-Abordar los conflictos como una ocasión para enseñar y para aprender.
Observaciones
Esta actividad está dirigida exclusivamente al profesorado y al equipo educativo de Polígono Sur.
Para facilitar la organización y garantizar que haya un reparto proporcionado de docentes en las mesas de trabajo
del segundo día de Jornadas (día 22 de enero),cada participante debe especificar, a través del siguiente enlace, las
Datos de la actividad

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mesas de trabajo de su interés:
ENLACE A FORMULARIO : cortar la dirección y pegar en la barra de direcciones.
https://goo.gl/forms/8MH5XhjGl7M1gGsW2
El profesorado asistente debe cumplimentar la encuesta de valoración al finalizar la actividad.
Actividad financiada con fondos de la Formación para el Empleo de las Administraciones Públicas
(FEDAP).
Criterios de baremación
PesoDescripción
Sesiones
Fecha Hora de inicio Hora de fin Lugar de realización
16:00
16:00
20:30
20:30
FACTORIA CULTURAL
IES POLÍGONO SUR
21/01/19
22/01/19
Personal agregado
Nombre Participa como
VAELLO ORTS, JUAN Conferenciante
Ponencias/Conferencias
Fecha Ponencia/Conferencia Inicio Fin Ponente/Conferenciante
EL CONFLICTO COMO
OPORTUNIDAD PARA ENSEÑAR Y
APRENDER
16:30 18:00 Vaello Orts, Juan21/01/19
Asesores
Nombre Asesor
Álvarez Gutiérrez, Beatriz
Peña Díaz, Candelaria