Este documento presenta un caso sobre los problemas que ocurren en la familia de Valeria debido a malos hábitos como tirar pelos, papeles y toallas húmedas en el baño y desechar grasas y residuos de comida por el lavadero de la cocina. Esto causa que se atoren las cañerías del desagüe y lavadero, lo que a su vez afecta a todos los integrantes de la familia. Valeria propuso establecer normas como colocar una malla en el lavadero y mantener limpia la ducha para evitar est
El médico de la comunidad donde viven Marcia y Luis también ha mostrado su preocupación. Por eso, ha decidido brindar una charla por la radio local sobre algunas enfermedades que están propagándose por la falta de actividad física y el consumo descontrolado de alimentos poco nutritivos y de bebidas con exceso de azúcares. En la charla, habló del sobrepeso y la obesidad, así como de otras enfermedades asociadas a ambas, como la diabetes, la osteoporosis o la descalcificación de los huesos, y señaló que se pueden prevenir.
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
El Real Convento de la Encarnación de Madrid, una joya arquitectónica y cultural fundada en 1611 por la reina Margarita de Austria, ha sido revitalizado gracias a una avanzada reconstrucción en 3D. Este convento, una maravilla del barroco madrileño, ha sido un pilar en la vida religiosa y cultural de la ciudad durante siglos. Su rica historia y su valor patrimonial han sido capturados en esta innovadora reconstrucción, diseñada para su exploración, una tecnología que combina la realidad virtual y aumentada para ofrecer una experiencia inmersiva y educativa.
La reconstrucción comenzó con una exhaustiva recopilación de datos históricos y arquitectónicos, incluyendo planos originales y fotografías de alta resolución. Estos recursos permitieron a los especialistas crear una réplica digital precisa del convento. Utilizando software de modelado avanzado, cada elemento arquitectónico y decorativo fue cuidadosamente recreado, desde los majestuosos muros exteriores hasta los intrincados detalles del interior, como los frescos y el retablo mayor.
El resultado es un modelo 3D que no solo respeta la integridad histórica y artística del convento, esto permite que un futuro los usuarios pueden explorar virtualmente el convento, navegando por sus pasillos, admirando su arte sacro y descubriendo detalles ocultos que, de otro modo, serían inaccesibles.
Esta reconstrucción no solo preserva la historia del Real Convento de la Encarnación, sino que la hace accesible a un público global, permitiendo a estudiantes, historiadores y amantes del arte experimentar la grandeza del convento desde cualquier lugar del mundo. Además, la implementación de tecnologías de realidad virtual y aumentada ofrece nuevas oportunidades para la educación y el turismo cultural, haciendo del convento un ejemplo brillante de cómo la tecnología puede ayudar a preservar y difundir el patrimonio histórico.
En resumen, la reconstrucción 3D del Real Convento de la Encarnación es un proyecto que combina el respeto por la historia con la innovación tecnológica, asegurando que este tesoro del barroco madrileño continúe inspirando y educando a futuras generaciones
1. NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________________________________________
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 10: Un Perú para todas y todos
¿Qué sucede en la familia de Valeria?
1. Observa los problemas que ocurren en la familia de Valeria y responde oralmente
2. Lee la siguiente pregunta e intenta responder, como tú sabes:
3. Lee los siguientes casos, conversa con un familiar y completa el recuadro.
Causa Problema Consecuencia
¿Qué acciones inadecuadas realizan? ¿Qué está pasando? ¿En qué les afecta?
Se atora el lavadero de la
cocina. Juan no puede lavar los platos.
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PERSONAL SOCIAL
Explicar las consecuencias de un problema en la casa y elegir la solución
más beneficiosa para todas y todos.
Hábitos en el baño
Valeria también observa que, cuando usan el baño,
dejan pelos en la ducha, desechan los papeles en el
inodoro y, a veces, las toallas húmedas que usan
con su hermanito, quien aún es un bebé. Estas
acciones hacen que se atore la cañería del desagüe,
por eso, se cierra la llave del agua. Este problema
afecta a todos los integrantes de la familia.
Hábitos en la cocina
En la casa de Valeria, con frecuencia, se atora el
lavadero. Esto ocurre porque suelen desechar
grasas y desechos de los alimentos que cocinan por
la cañería, también, los residuos que quedan en los
platos cuando los lavan.
• ¿Qué problema se
observa en las
imágenes?
• ¿Por qué crees que
sucede?
¿Qué pueden hacer en familia para evitar esos problemas?
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Día 2
1
2. 4. A partir de las siguientes preguntas, dialoga con tus familiares:
- ¿Algunos de estos problemas ocurren en tu familia?, ¿cuáles?
- ¿Cómo afecta este problema a la familia?
¡Recuerda! En nuestra casa, todas y todos deben colaborar y cumplir las
normas de convivencia. Estas son reglas que ayudan a vivir en armonía.
5. Lee el caso y responde.
Valeria propuso acordar algunas normas con sus padres y hermanos para
que puedan convivir mejor y evitar los problemas que suelen sufrir.
Algunas de sus propuestas son las siguientes:
- ¿Qué piensas de las normas que establecieron?
- ¿Para qué elaboraron las normas en la familia de Valeria?
- ¿Qué puede suceder si no se cumplen algunas normas?
Cuando convivimos con otras personas, tenemos
que ser respetuosas y respetuosos. A veces,
hacemos o dejamos de hacer algunas actividades
que, sin querer, perjudican a los demás. Por eso,
es importante pensar antes de hacer las cosas y
reflexionar sobre cómo nos gustaría ser
tratados. Si tenemos buenos hábitos, también,
los practicaremos en la comunidad.
Colocaremos una malla en el sumidero del
lavadero para evitar que pasen los residuos.
Cuidaremos los servicios que tenemos en casa.
Luego de bañarse en la ducha, se debe recoger
los pelos y dejarla limpia
Pediremos ayuda, en caso de que sea necesario,
para realizar cualquier tarea.
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Está bien para que puedan convivir mejor
y evitar los problemas que suelen sufrir
Está mal, solo los niños deben opinar
y hacer las cosas en el hogar.
Para cuidar el medio ambiente y a los
animales.
Para poder evitar situaciones
incomodas dentro del hogar.
No sucedería nada y seguirán viviendo
en armonía.
Lo integrantes de la familia podrían
sentirse fastidiadas y no habría armonía
en el hogar.
2
3. 6. Escribe algunas acciones que harías para evitar los siguientes problemas:
7. Ahora, junto con tu familia, piensa en los acuerdos que pueden hacer para evitar esos problemas.
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS
APRENDIZAJES
LO
LOGRÉ
LO ESTOY
INTENTANDO
NECESITO
APOYO
Reconocí que problemas afecta a la familia de
Valeria.
Expliqué las consecuencias de los problemas
en la casa y elegí la solución más beneficiosa
para todos y todas.
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4. NOMBRES Y APELLIDOS: ____________________________________________________________________________________
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N 10: Un Perú para todas y todos
Observa a estas niñas que viven en la
Sierra y dónde botan su basura. Comenta
en clase.
Jacinta y Dominga viven en un
pueblo de la Sierra y botan sus bolsas
de basura al río porque en su pueblo no
pasa el camión recolector de la basura.
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CIENCIA Y TECNOLOGÍA
LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA
Día 2
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5. * Contesta:
1. ¿De qué manera contaminamos el agua?
2. ¿Dónde crees que existe mayor contaminación del agua?
1. Completa los cuidados que debemos tener con el agua.
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6. 2. Elabora un cartel indicando cómo cuidar el agua. Realiza dibujos y
coloréalos.
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