Ponencia ante alumnos de la 17ava. Generación del Diplomado de Educación Terapéutica en Diabetes, de la División de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guanajuato. Se expone primero la Carga de la Enfermedad por AVISA (años de vida saludables perdidos) en Guanajuato, haciendo el comparativo de 1990 y 2017. A seguir se exponen métodos simples de ensayos clínicos de sustento teórico. Por último, se exponen veinte ligas de páginas WEB que el alumno deberá de ser capaz de explorar y con ello buscar evidencias.
Presentation to students of the 17th. Generation of the CourseD of Therapeutic Education in Diabetes, from the Division of Health Sciences of the University of Guanajuato. The burden of AVISA disease (healthy years of life lost) in Guanajuato is first exposed, comparing 1990 and 2017. Simple methods of theoretical clinical support clinical trials are presented below. Finally, twenty leagues of web pages are exposed that the student must be able to explore and thereby seek evidence.
Por una práctica clínica de valor. la visión "right care". Primer Webinar de la Sociedad Latinoamericana para la Gestión Clínica (SOLAGEC) - Jordi Varela 29 de septimebre de 2017
Del paciente a las fuentes de información, las fuentes nos resuelven dudas Javier González de Dios
Un análisis en cinco apartados:
1) De la duda a la pregunta clínica
2) Elegir los términos
3) Elegir las fuentes
4) Elegir la estrategia (Depurar)
5) Analizar los resultados
Y estas conclusiones finales:
- No tengas miedo de reconocer lo que no sabes. Cuestiona procedimientos rutinarios
- Transforma las necesidades de información en preguntas bien estructuradas
- Divídelas en sus componentes
- Elige la fuente de información
- Prueba distintas estrategias
- Analiza los resultados y gestiona la incertidumbre (peor es la ignorancia).
Comparación de procedimientos terapéuticos para optimizar la adherencia en pa...Javier López Hidalgo
Se emplearon instrumentos de Medicina Familiar con el objetivo de optimizar la adherencia terapéutica de pacientes diagnósticados con DMII. El resultado fue alentador, en especial considerando que se promovió el apoyo familiar.
Puntadas de la Salud, ofrece una nueva vertiente de la información, con los conocimientos y una vasta experiencia académica médica y administrativa, quien a través de una serie de artículos aporta al género periodístico, con los cuales nos muestra una nueva forma de ejercer la medicina.
En esta serie de veinticinco artículos, se plasma la necesidad de contar con los mínimos conocimientos para poder entender la vasta gama de recursos con los que cuenta la medicina, y de esta manera contribuir a abatir los rezagos que enfrenta la población por la falta de información, pero sobre todo por la falta de la verdad, verdad que solo pueden decir aquellos que conocen como enfrentar esta realidad.
En este conjunto de temas, Éctor Jaime pretende contribuir a disminuir los índices de mortalidad que todavía en el siglo XXI se niegan a desaparecer, aún con la información con la que cuenta la población y los médicos.
En estos compendios se esbozan una serie de recomendaciones para atender enfermedades o padecimientos que parecen lo más sencillo de tratar y que debido a la falta de atención, a tiempo ó simplemente a la nula importancia que le dan los mismos pacientes, y en ocasiones la auto medicación, solo contribuye a agravar los males.
El lenguaje nada técnico y si muy accesible para cualquier lector que se interese por informarse acerca de su propia salud, ha sido uno de los principales objetivos de las investigaciones del doctor para escribir este libro y ponerlo sobre todo al servicio de la salud no sólo de los guanajuatenses sino de todos los mexicanos. Puntadas de la salud es pues un diccionario enciclopédico en el que se puede encontrar la traducción, en un lenguaje fluido que, a primera vista, nos aconseja de cómo mejorar la calidad de vida, y no para rellenar el librero ó nivelar la cama.
A través del periódico el correo, el galeno a puesto al alcance de todos los lectores sus conocimientos e investigaciones sobre la salud, para el bienestar de la ciudadanía guanajuatense.
Folleto con un decálogo de propuestas en búsqueda del Voto para ser Diputado Federal por el Distrito 05 en León, Guanajuato, México del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional.
Nuestra Plataforma Legislativa contempla: Rescate del sistema de salud y de la seguridad social; Libre competencia económica y desarrollo de las personas; Construcción del estado de derecho, en paz, con justicia y seguridad; Rescate de la honestidad del gobierno y combate a la corrupción; Restauración de la democracia y fortalecimiento de nuestras instituciones; Impulso y protección a la sociedad de la información y a las nuevas tecnologías; Protección del medio ambiente e impulso a las energías limpias; Promoción de la educación de calidad, e impulso a la cultura, la ciencia, la tecnología y el deporte; Reposicionamiento de México en el mundo y ; Fortalecimiento de los derechos humanos de las mujeres, la juventud y la niñez.
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El lenguaje nada técnico y si muy accesible para cualquier lector que se interese por informarse acerca de su propia salud, ha sido uno de los principales objetivos de las investigaciones del doctor para escribir este libro y ponerlo sobre todo al servicio de la salud no sólo de los guanajuatenses sino de todos los mexicanos. Puntadas de la salud es pues un diccionario enciclopédico en el que se puede encontrar la traducción, en un lenguaje fluido que, a primera vista, nos aconseja de cómo mejorar la calidad de vida, y no para rellenar el librero ó nivelar la cama.
A través del periódico el correo, el galeno a puesto al alcance de todos los lectores sus conocimientos e investigaciones sobre la salud, para el bienestar de la ciudadanía guanajuatense.
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APOYAR AL MINISTERIO DE SALUD Y PROTECCIÓN SOCIAL EN LA GENERACIÓN DE SALIDAS DE INFORMACIÓN Y TABLEROS DE CONTROL REQUERIDOS EN LA UNIDAD DE GESTIÓN DE ANÁLISIS DE INFORMACIÓN, PARA EL SEGUIMIENTO A LAS METAS ESTABLECIDAS EN EL PLAN NACIONAL DE RESPUESTA ANTE LAS ITS, EL VIH, LA COINFECCIÓN TB-VIH, Y LAS HEPATITIS B Y C, EN EL MARCO DEL ACUERDO DE SUBVENCIÓN NO. COL-H- ENTERITORIO 3042 (CONVENIO NO. 222005), SUSCRITO CON EL FONDO MUNDIAL.
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Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
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IA, la clave de la genomica (May 2024).pdfPaul Agapow
A.k.a. AI, the key to genomics. Presented at 1er Congreso Español de Medicina Genómica. Spanish language.
On the failure of applied genomics. On the complexity of genomics, biology, medicine. The need for AI. Barriers.
4. Tipos de Ensayos
1. Ensayo controlado y no aleatorizado
2. Ensayo controlado y aleatorizado
a) Con grupos paralelos
b) Con grupos cruzados
3. Con doble ciego o ciego simple
4. Ensayo de superioridad o no inferioridad
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5. Tipos de comparación
1. De superioridad
• A > B
2. De equivalencia
• A B
3. De no inferioridad
• A < > no es peor que el control
4. De relación entre dosis y respuesta
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6. Aleatorización
• La aleatorización es el proceso de asignación de un
participante del ensayo aleatoriamente (al azar) a los grupos
de tratamiento o control.
• Se usan diversas herramientas para la aleatorización (sobres
cerrados, secuencias generadas por ordenador, números
aleatorios).
• Hay dos componentes asociados a la aleatorización:
a) La generación de una secuencia aleatoria
b) La implementación de la secuencia aleatoria (idealmente de
forma que los participantes no conozcan la secuencia)
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7. Ensayos Controlados y No Aleatorizados
• El investigador asigna a los participantes a los grupos
de tratamiento y control.
• Controles usados en los ensayos no aleatorizados:
• Controles simultáneos: se establece una correspondencia entre los
participantes según las características demográficas.
• Controles históricos: todos los participantes reciben el fármaco del
estudio y los resultados se comparan con los antecedentes del
paciente (por ejemplo, paciente con una enfermedad crónica) o un
grupo de control anterior.
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8. Ensayos controlados y aleatorizados
• Los participantes se asignan aleatoriamente a los grupos de
tratamiento y control.
• La aleatorización elimina la posibilidad de sesgo.
• Hay diversos tipos de diseños de ensayos aleatorizados:
1. Ensayos de diseño factorial
2. Ensayos de retirada
3. Ensayos con grupos paralelos
4. Ensayos con grupos cruzados
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9. Diseño con grupos Paralelos
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A
B
C
Aleatorio
10. Evaluación Diseño en Paralelo
VENTAJAS
1. Se puede aplicar a casi
cualquier enfermedad.
2. Es posible procesar cualquier
número de grupos
simultáneamente.
3. Los grupos pueden estar en
distintas ubicaciones.
DESVENTAJAS
1. Homogeneización de los
grupos (sobre todo en
el caso de ubicaciones
geográficas distintas).
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11. Diseño con grupos Cruzados (2x2)
12/08/2019 www.ectorjaime.com - FB:doctorectorjaime - @ectorjaime 11
A
Aleatorio
AB
B
Reposo
12. Evaluación Diseño Cruzado
VENTAJAS
1. Bajo nivel de variabilidad
debido a que el tratamiento y
el control coinciden.
2. Se pueden usar varios
tratamientos.
DESVENTAJAS
1. Solo se puede aplicar a
enfermedades crónicas, ya que
los tratamientos
se administran de forma
consecutiva.
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13. Diseño con grupos Apareados
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A
Aleatorio
B
A
B
14. Estratificación Aleatoria
• La estratificación garantiza una
asignación equilibrada en cada
combinación.
• Los estudios se pueden
estratificar por varios factores
(por ejemplo, edad y sexo).
• Los factores de estratificación
comunes incluyen la ubicación,
los grupos de edad, la exposición
previa, el sexo y el estilo de vida.
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Fumadores No Fumadores
N Grupo N Grupo
001 A 003 B
002 B 005 A
004 B 006 B
15. Muestro por Conglomerados Aleatorio
1. Busque áreas geográficas adecuadas (por ejemplo,
zonas de actuación de un hospital, ciudad, país, etc.).
2. Seleccione aleatoriamente un número de estas áreas geográficas.
3. Para cada área geográfica elegida, seleccione
una submuestra proporcional de participantes
de la población del estudio en el área elegida.
4. Combine estas submuestras para obtener un grupo
de muestra.
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17. Niveles de Evidencia
1
2
3
4
5
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1. Reporte de un Caso
2. Serie de Casos
3. Ensayo Clínico con Grupo Control
4. Ensayos Clínicos con baja Potencia
5. Ensayos Clínicos o Meta-análisis
18. Grados de Recomendación
I. A. Imperativo y extremadamente recomendable
II. B. Favorable pero no imperativa
III. C. Favorable pero de forma no conclusiva
IV. D. Ni recomienda ni desaprueba la intervención
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Academia Europea de Pacientes
sobre Innovación Terapéutica
Hay varios tipos de diseños de ensayos, pero en este tema solo se describen unos cuantos:
Ensayos controlados y no aleatorizados: son aquellos en los que los participantes se asignan para recibir un tratamiento mediante un método que no es aleatorio. El investigador determina y controla las alternativas.
Ensayos controlados y aleatorizados: son aquellos en los que los participantes se asignan aleatoriamente para recibir uno u otro de los distintos tratamientos investigados. Pueden ser:
Con grupos paralelos
Con grupos cruzados
Con ciego simple: estudio en el que una parte, el investigador o el participante, no sabe qué medicamento está recibiendo el participante (se llama también estudio con anonimato sencillo).
Con doble ciego: diseño de ensayo clínico en el que ni los participantes ni el personal del estudio saben qué participantes reciben el tratamiento experimental o un placebo o tratamiento comparativo. Los ensayos con doble ciego producen resultados objetivos, ya que las expectativas del médico y el participante en relación con el medicamento experimental no influyen en los resultados (se llama también estudio con doble anonimato).
Academia Europea de Pacientes sobre Innovación Terapáutica
En el caso de un diseño de ensayo clínico, se pueden incluir varios tipos distintos de comparadores:
Si el objetivo de un estudio controlado y aleatorizado es demostrar que un tratamiento es mejor que otro, se hace un análisis estadístico y el ensayo se llama ensayo de superioridad. A menudo un análisis de superioridad no significativo se interpreta erróneamente como una prueba de que no hay ninguna diferencia entre los dos tratamientos. Con las herramientas estadísticas, como máximo se puede demostrar que son equivalentes. Este tipo de diseño de estudio se suele usar para probar la eficacia de un tratamiento en comparación con un placebo.
En un ensayo de equivalencia, el objetivo del análisis estadístico es demostrar que los dos tratamientos no varían demasiado por lo que respecta a las características. Estos ensayos se diseñan para demostrar que un tratamiento es tan eficaz como el otro.
Por último, un ensayo de no inferioridad se diseña para demostrar que un tratamiento es como mínimo no (mucho) peor que un tratamiento de referencia. Los ensayos comparativos de no inferioridad se suelen usar para los estudios de eficacia y el control es un medicamento comercializado.
Los ensayos de relación entre dosis y respuesta son una clase de ensayos que permiten determinar la dosis óptima de un medicamento específico. La relación entre dosis y respuesta de un medicamento es importante en los campos de la farmacología, la farmacocinética, la toxicología y la investigación clínica. Los estudios de la relación entre dosis y respuesta pueden formar parte de una investigación de mayores dimensiones o complementar los conocimientos existentes sobre un medicamento cuyos beneficios ya se han establecido.
Los estudios de la relación entre dosis y respuesta permiten investigar lo siguiente:
Forma y ubicación de la curva de dosis y respuesta
Dosis inicial apropiada
Estrategias óptimas para ajustes de dosis individuales
Dosis máxima a partir de la cual es improbable un beneficio adicional
¿En qué consiste la aleatorización?
La aleatorización es el proceso de transformación de un elemento en aleatorio (casualidad). Se puede aplicar a lo siguiente:
Selección de una muestra aleatoria de una población
Asignación de unidades a distintas condiciones sin ningún orden
En el caso de los ensayos clínicos, la aleatorización hace referencia al proceso de asignación de un participante a los grupos de tratamiento o control mediante un elemento de elección al azar para determinar las asignaciones. Este procedimiento se realiza para reducir el sesgo.
La asignación se puede realizar mediante distintas herramientas, como sobres, números aleatorios, tarjetas con información oculta, secuencias generadas por ordenador y sistemas de reconocimiento de voz interactivos.
En un ensayo no aleatorizado, los participantes se asignan a los grupos de control o tratamiento mediante un método que no es aleatorio. El investigador determina y controla las alternativas.
Es apropiado usar un diseño de ensayo controlado y no aleatorizado cuando la aleatorización puede ser poco ética, no adecuada debido a la complejidad de los aspectos legales o políticos, o poco práctica por lo que respecta al coste y la comodidad.
Hay muchos tipos posibles de ensayos controlados y no aleatorizados en los que no se usan métodos de aleatorización adecuados (llamados en ocasiones ensayos cuasialeatorizados).
Los ensayos controlados y no aleatorizados ofrecen la posibilidad de estudiar dos grupos no comparables estrictamente. No obstante, hay distintos tipos de controles que se pueden usar en los ensayos no aleatorizados:
Controles simultáneos: se establece una correspondencia entre los participantes de los grupos de tratamiento y control basada en características demográficas y de otros tipos. Los participantes reciben distintos tratamientos al mismo tiempo.
Controles históricos: los investigadores comparan los resultados de un grupo de participantes que reciben un tratamiento nuevo (grupo de tratamiento experimental) con los resultados de los participantes que han recibido el tratamiento de referencia en un periodo anterior (grupo de referencia).
La aleatorización es el proceso de transformación de un elemento en aleatorio (casualidad). Se puede aplicar a lo siguiente: selección de una muestra aleatoria de una población o asignación de unidades a distintas condiciones sin ningún orden. En el caso de los ensayos clínicos, la aleatorización hace referencia al proceso de asignación de un participante a los grupos de tratamiento o control mediante un elemento de elección al azar para determinar las asignaciones. Este procedimiento se realiza para reducir el sesgo. La asignación se puede realizar mediante distintas herramientas, como sobres, números aleatorios, tarjetas con información oculta, secuencias generadas por ordenador y sistemas de reconocimiento de voz interactivos.
En el caso de los criterios de inclusión del ensayo, la asignación es equivalente por lo que respecta al sexo, la edad y el estado de salud. De este modo, se elimina la posibilidad de sesgo a la hora de asignar a los participantes y se tiende a crear grupos comparables, aunque no se puede eliminar el sesgo accidental.
Hay diversos tipos de diseños de ensayos aleatorizados:
La finalidad del diseño factorial es evaluar dos intervenciones comparadas con un control en un solo ensayo. Cada participante recibe dos medicamentos distintos: x e y, x y control, y y control, y control y control.
En los ensayos de retirada, el participante recibe un tratamiento de prueba durante un periodo especificado y, a continuación, se procede a la aleatorización para continuar con el tratamiento de prueba o recibir un placebo (retirada del tratamiento activo).
En los ensayos con grupos paralelos cada participante se asigna aleatoriamente a un grupo y todos los participantes del grupo reciben (o no reciben) la intervención.
En los ensayos con grupos cruzados en el tiempo cada participante recibe (o no recibe) la intervención en una secuencia aleatoria.
Los diseños con grupos paralelos y grupos cruzados se describen detalladamente en las siguientes diapositivas.
Un diseño con grupos paralelos es aquel en el que hay dos grupos de tratamiento, A y B, de modo que un grupo solo reciba el tratamiento A y el otro grupo solo reciba el tratamiento B durante todo el ensayo. Los participantes se aleatorizan para su asignación a los distintos grupos de tratamiento, pero hay aproximadamente un número equivalente en cada grupo.
A continuación, se compara la media estadística de cada grupo, y la variabilidad de origen desconocido se atribuye a las diferencias entre los pacientes (edad, peso, gravedad de la enfermedad).
El diseño con grupos paralelos es el que se usa con más frecuencia para los ensayos clínicos. No obstante, si los participantes se aleatorizan, hay una series de aspectos prácticos que se deben tener en cuenta. Por ejemplo, la ausencia de datos en el tiempo puede tener como resultado que algunos participantes no se incluyan en el análisis final.
En el caso de un diseño de ensayo clínico con grupos cruzados, los participantes reciben una serie de distintos tratamientos. Por ejemplo, los pacientes X e Y se asignan aleatoriamente a dos grupos de tratamiento distintos. El paciente X recibe el tratamiento A durante el primer periodo del estudio y el paciente Y recibe el tratamiento B. Una vez finalizado el primer periodo, se inicia un periodo de reposo farmacológico. A continuación, el paciente X recibe el tratamiento B durante el segundo periodo del estudio y el paciente Y recibe el tratamiento A.
Cada tratamiento se inicia en un mismo punto y cada participante (con una enfermedad en situación estable y crónica) se corresponde con su propio control.
Se compara la respuesta de un solo paciente a distintos tratamientos y normalmente la variabilidad de la respuesta es inferior a la variabilidad de los diseños con grupos paralelos. Además, esto permite incluir a menos pacientes, pero el estudio se debe realizar durante un periodo de mayor duración.
La aleatorización no siempre es un método práctico o ético para asignar a un participante a un grupo comparativo. Por razones obvias, no se puede asignar por ejemplo a los participantes para que usen un cinturón de seguridad o no lo usen con el objetivo de evaluar el efecto de los cinturones de seguridad en los accidentes de tráfico. En estos casos, el método del diseño de ensayo clínico con datos apareados se usa ampliamente.
Este diseño se puede usar si el experimento solo incluye dos condiciones de tratamiento y los participantes se puede agrupar por parejas (la correspondencia debe ser lo más similar posible para reducir la variabilidad de los resultados).
El emparejamiento se suele usar en los estudios de observación comparativos, donde los participantes eligen grupos identificables (por ejemplo, usan o no usan cinturones de seguridad) o tienen características fijas predeterminadas que determinan la pertenencia al grupo (por ejemplo, hombres y mujeres). La ventaja principal del emparejamiento es que los sesgos debidos a las diferencias de los grupos iniciales se minimizan y, por lo tanto, disminuye la variabilidad y aumenta la precisión de los comparadores de los grupos.
Ventajas: Hay menos variabilidad en los resultados y se puede aplicar a la mayoría de las enfermedades.
Desventajas: En función de la similitud de los grupos seleccionados, el investigador debe conocer los factores que pueden influir en los resultados.
Normalmente, los pacientes se asignan a un grupo de tratamiento aleatoriamente y, aunque esto permite un equilibro general óptimo, puede dar lugar a desequilibrios en los subgrupos. Por ejemplo, si la mayoría de los pacientes que han recibido el medicamento son hombres o fumadores, la utilidad estadística del estudio se reduce.
El método convencional para evitar este problema consiste en estratificar a los participantes según una serie de factores (por ejemplo, edad o fumadores y no fumadores) y usar una lista de aleatorización independiente para cada grupo. Cada lista de aleatorización se debe elaborar de modo que, después de cada bloque de una serie de participantes, haya un número equivalente en cada grupo de tratamiento
El muestreo por conglomerados es una técnica de muestreo usada cuando los grupos «naturales» pero relativamente homogéneos son evidentes en una población. Con esta técnica, la población total se divide entre estos grupos (o conglomerados) y se selecciona una muestra aleatoria sencilla de los grupos. A continuación, se recopila la información requerida de cada grupo seleccionado. Esto se puede hacer para cada elemento de estos grupos.
Idealmente, la población de un conglomerado debe ser lo más heterogénea posible. Cada conglomerado debe ser una representación a gran escala de la población total.
Esta forma de muestreo suele ser útil para las entrevistas. No obstante, también podría ser útil para los ensayos clínicos si hay varios centros u hospitales que pueden participar en el estudio.