Este documento presenta el plan de gestión del uso de las TIC en la Institución Educativa Santa Teresita en Pijao. El plan busca ampliar el uso de las nuevas tecnologías para mejorar la calidad educativa a través de cuatro áreas de gestión: directiva, académica, administrativa-financiera y comunidad. Cada área propone propósitos, metas y estrategias para promover las TIC, como desarrollar una página web, actualizar el software educativo, y capacitar a docentes, estudiantes y padres en

1. PLAN DE GESTIÒN USO DE LAS TICInstitución Educativa Santa TeresitaPijao Nov. 26 de 2009

2. CREATIVIDAD E INNOVACIÒN EN AMBIENTES VIRTUALES ACADEMICOSNuestra institución Educativa tiene como propósito ampliar la cobertura educativa, mejorando la calidad de la educación y la eficiencia del sector en el uso de las nuevas tecnologías de información y comunicación en el SABERHACERSABER SERSABER SEREN CONTEXTO“Desarrollando la capacidad eficaz para utilizar de manera obtener y segura ,las tecnologías de información y obtener, organizar, evaluar, crear información y comunicarla a otros, con la finalidad de participar efectivamente en la sociedad”

3. SABER HACER PARA ENSEÑAR MEJOR.

4. MIRANDO HACIA EL FUTUROMotivar a la comunidad educativa en la utilización de los recursos da las TIC como motor del aprendizaje, ya que, incita a la actividad y al pensamiento, haciendo que los estudiantes dediquen más tiempo, a la actividad académica, y por tanto, aprender más.

5. Desarrollar la iniciativa de toda la comunidad educativa promoviendo el uso de las Tics en el trabajo y aprendizaje colaborativo que lleven a estudiantes a tomar continuamente nuevas decisiones ante las respuestas del ordenador y sus acciones.

6. Mejorar la eficacia educativa de nuestra institución, al disponer de nuevas herramientas para el proceso de la información y la comunicación, más recursos educativos interactivos y más información, desarrollando nuevas metodologías didácticas de mayor eficacia formativa, respondiendo a las necesidades de esta nueva sociedad digital.

7. COLLAGE DE FOTOGRAFIASPLAN DE GESTIÒN USO DE LAS TICS

8. APROPIACIÒN DE LAS TicsGESTIÒN DIRECTIVADificultadesManejo y actualización de las Tics OportunidadesMentalidad abierta a las nuevas metodologías relacionadas con las NTicsFortalezasLa I.E. gestiona la consecución de equipos actualizados para el manejo de las TicsAmenazasLa distancia para tener acceso a un internet optimo, donde se pueden realizar tareas con este tipo de herramientas

9. GESTIÓN ACADÉMICADificultadesLa I.E. no cuenta con el recurso económico disponible para la capacitación del personalOportunidadesDisposición para la actualización de las NTics FortalezasDisponibilidad para la adquisición de este tipo de metodología relacionadas con las TicsAmenazasLa ubicación cordillerana del municipio de Pijao, hace que el personal que labora en la I.E. sea transitorio

10. GESTIÒN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA DificultadesActualización de software educativo para todo el plan curricular y los proyectos transversales OportunidadesEspacios institucionales para aprovechar las capacitaciones que Secretaria de Educación y otros estamentos están ofreciendo FortalezasPersonal joven y profesional, con deseos de actualizarse en las nuevas metodologías que involucran las NTicsAmenazasLa movilidad del personal docente

11. GESTIÓN DE COMUNIDADDebilidadesPoco compromiso por parte de algunos padres de familia con las actividades propuestas por la I.E que involucren las NTics OportunidadesPor ser un municipio pequeño hay cercanía y conocimiento de sus habitantes , lo que permite una pronta alfabetización en otros ambientes virtualesFortalezasLa nueva imagen que el municipio ha venido adquiriendo a nivel departamental, nacional e internacional con el proceso de certificación “Ciudad sin Prisa” AmenazasEl municipio no tiene fuentes de trabajo a su población flotante y se vea transitorio involucrarlos con las NTics

12. MISIÒN La Institución Educativa Santa teresita de carácter público trabaja en la formación integral de las niñas, niños y jóvenes del municipio de con énfasis en el desarrollo de competencias comunicativas a través del uso masivo de las TIC, mantenimiento de hardware y de software, formación empresarial (venta de productos y servicios) en convenio con el SENA

13. VISIÒNEn el 2014 la Institución Educativa Santa Teresita del municipio de Pijao será un establecimiento educativo de alta calidad y gerencia que contará con personal docente idóneo en competencias comunicativas y en manejo de las Tics, tomando como modelo el Enfoque pedagógico Enseñanza para la Comprensión, velando siempre en la formación de estudiantes con capacidad emprendedora y comunicativa en el uso y manejo de las TIC.

14. GESTIÓN DIRECTIVAPropósitos:Fomentar el desarrollo cultural y tecnológico en la Institución mediante aplicaciones del uso de las TIC .

15. Construir la página WEB de la institución educativa y fortalecer la comunicación digital entre los diferentes estamentos de la comunidad educativa.

16. Socializar con toda la comunidad educativa, los objetivos que busca el proyecto lideres S. XXI, en cuanto a TICS, para mejorar la calidad.Metas:Construir y mantener actualizada la página Web de la institución educativa con el fin de promocionar el énfasis empresarial (productos y servicios) en convenio con el SENA.

17. Fortalecer los canales de comunicación internos y externos en un 80%, aprovechando los TICS.

18. Socializar a toda la comunidad educativa el proyecto de las TIC y los beneficios que ofrece en los procesos pedagógicos y de comunicación, que terminaría al finalizar las vacaciones intermedia del año lectivo 2010.

19. Implementar y fortalecer la cultura de calidad institucional en las cuatro áreas de gestión orientadas por los proyectos líderes S. XXI, articulando los cuatro proyectos institucionales a través de las TICS.Gestión AcadémicaPropósitos: .Tener un plan de estudios organizado y coherente con el Enfoque Pedagógico Enseñanza para la Comprensión y proyecto curricular de la institución, articulado con los proyectos transversales, con inclusión de las Tics .

20. Realizar simulacros de pruebas ICFES y SABER a nivel interno, sistematizando los resultados por medio de las TICS para ser socializadosMetas: Alcanzar un nivel alto en los resultados de las pruebas internas y externas SABER e ICFES a través del desarrollo de las competencias cognitivas y de las TICS.

21. Presentar en la página WEB de la institución, el software del plan de estudios institucional desde el grado 0ª hasta el grado 11ª, con su respectiva articulaciónGestión Administrativo – FinancieraPropósitos: Diseñar e implementar un programa de capacitación en TICS con el apoyo de entidades gubernamentales y no gubernamentales.

22. Actualizar el software de notas de la institución educativa, haciéndolo ágil, práctico y comprensible y coherente con la necesidad de la instituciónMetas.Montar en la página Web institucional, el programa de notas total para ser enviado a cada uno de los estudiantes a través de sus correos electrónicos institucionales.Tener un programa de formación y capacitación para docentes y administrativos con el fin de mejorar procesos de enseñanza – aprendizaje el desarrollo institucional.

23. Gestión ComunidadPropósitosDiseñar una oferta que permita capacitación en los TICS a la comunidad educativa y otros grupos que ingresan a la institución.

24. Promover y hacer funcional el manejo de las TICS con la comunidad educativa.

25. Promocionar y fortalecer el trabajo comunitario mediante el uso de las nuevas tecnologías.

26. Elaborar proyectos de servicio social obligatorio que pretendan el mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad apoyándose en el uso de las Tics.MetasGarantizar la participación de los padres de familia en el proyecto “alfabetización digital”. Capacitar a la comunidad educativa de la institución en el manejo de las TICS.Complementar los proyectos de servicio social estudiantil obligatorio, para que tengan en cuenta las necesidades y expectativas de la comunidad en cuanto a TICSPlan de acción

27. PROPÓSITO 1: Gestión DirectivaFomentar el desarrollo cultural y tecnológico en la Institución mediante aplicaciones del uso de las TIC .

28. Propósito 2: Gestión AcadémicaContar con un plan de estudios organizado y coherente con el Enfoque Pedagógico Enseñanza para la Comprensión y proyecto curricular de la institución, articulado con los proyectos transversales, con inclusión de las Tics

30. Propósito 3 : Gestión Financiera y Administrativa Diseñar e implementar un programa de capacitación en TICS con el apoyo de entidades gubernamentales y no gubernamentales.