Este documento habla sobre la Web 2.0 y las herramientas digitales que pueden usarse en el aula de español como lengua extranjera. Explica brevemente qué es la Web 2.0 y la diferencia entre nativos digitales y residentes digitales. Luego, menciona algunas herramientas de la Web 2.0 como Edmodo, YouTube, blogs y Twitter y cómo pueden usarse para tareas comunicativas que involucren procesos reales del uso del lenguaje.

1. Dialogando sobre la web 2.0
Guillermo Gómez Muñoz. Universidad de Deusto
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2. ¿Sobre qué vamos a hablar?
¿Qué es la web 2.0?
¿Nativos digitales?
¿Residentes digitales?
Tareas 2.0
Edmodo
Youtube
PLE y PLN
Blogs y Twitter

3. ¿Qué es la web 2.0?¿Qué es la web 2.0?
Recurso: WordleWordle

4. Las edades de la WWW
Web 1.0 Web 2.0
¿Web3.0?¿4.0?
Y luego,
¿qué?¿qué?

5. ¿Nativos
digitales?
¿Residentes
digitales?
Visitantes
digitales
Inmigrantes
digitales

6. ¿Por qué usar herramientas
web 2.0 en ELE?
Profesores reflexivos
Competencia digital
Comunicación
Aprender a aprender

7. Centrada en
el significado
Procesos
reales de
uso de la lengua
Procesos
cognitivos
Herramientas
2.0
Tarea 2.0
Fuente: Herrera, F. y Conejo, E (2009): “Tareas 2.0: la dimensión digital en el aula de español
lengua extranjera” http://www.marcoele.com/descargas/9/herrrera_conejo.tareas2.0.pdf
Producto
comunicativo

8. Repositorio de contenidos
Asignación
Espacio de comunicación

10. Just like diamonds
Vaso
3D character and question mark
I need to fix daddy's photos
Rm -rf/
Tyler, Powerbook user
RIP Steve
A boy and his MAC
Chocolate tools
Cell phone jumbies
Homework
Book collection
Creative Beauty at Creative Commons
¿De dónde sale tanta
fotografía?
Guillermo Gómez Muñoz
http://profesorenapuros.es
@cometa23
Profesor en apuros en Facebook