Trabajo de las jornadas de observación.

1. Jornadas de
observación
Capula ixmiquilpan Hgo.

2. Índice
• En la escuela
• Fotos
• Las tic en el aula
• Clase de historia.
• Seguimiento (historia).

3. En la escuela
De manera general los niños utilizan las
tic ya que la escuela cuenta con una sala
de computo:
23 computadoras
2 impresoras
20 mini
computadoras
donadas por elmex

5. Las tic en el aula.
cañón
Laptopcelular del profesor
Equipo de
enciclopedia
(no sirve)

6. Clase de historia: 1° de
junio 2015
.
En punto de las 3:00 de la tarde los niños trabajan la asignatura de
historia

7. • El docente pide a los alumnos que guarden su
libro de español y que saquen su libro de historia
en la página 169. Antes de abrir el libro hace
una representación de la independencia pide
voluntariamente a 5 alumnos pasara al frente y
que cada uno de ellos fuera un personaje de la
independencia: MIGUEL HIDALGO,
MORELOS, Josefa Ortiz de Domínguez, etc.

8. • Dentro del aula se hace una representación tipo
obra de teatro referente a la independencia.
• Los niños participan, dan puntos de vista con
referente a lo que saben de lo sucedido de aquel
día importante.
En la fotografía se ve la
representación de
cuando fue el asesinato
de Miguel Hidalgo.

9. • Los personajes importantes: Miguel hidalgo, Vicente
guerrero, Agustín de Iturbide, José María Morelos y
pavón. El niño Jairo represento a
José María Morelos y
pavón.
Representación de asesinato
de José María Morelos y
pavón.

10. Representación de la petición que el padre de Agustín
de Iturbide le ase Agustín para dejar de luchar por
independencia
• alianza de Agustín d Iturbide con Vicente
guerreo.