La oración GRAMATICAL.Lee los siguientes cárteles y diga cual es oración o frase
APRENDEMOS:La oraciónes el conjunto de palabras que se usan para transmitir una idea o pensamiento completo.Al escribir una oración empleamos la letra inicial mayúscula y terminamos con el punto.Ejemplo:Aquellos niños protegen la naturaleza.
CLASES DE ORACIONESPor la actitud del hablante las oraciones pueden ser:CLASES DE ORACIONESInterrogativasExclamativasEnunciativasExhortativasDesiderativasDubitativasPlantean una preguntaAfirman o niegan algo.Expresan alegría o tristeza.Expresan una orden o prohibiciónExpresan un deseo.Expresan una duda.¿Cómo cuida las plantas?¡Qué feliz me siento !Rosa vive lejos.Rita, cierra la puerta.¡ Ojalá, venga mi abuela !Quizás, vaya al teatro.
CLASES DE ORACIONESPor su estructura , las oraciones pueden ser:ORACIONES BIMEMBRES, aquellas que pueden dividirse en sujeto y predicado, ya sea que el sujeto esté presente o sobreentendido.Ejemplo:                El estadio estallaba de alegría.ORACIONES UNIMEMBRES, aquellas que no se pueden dividir en sujeto y predicado, como las interjecciones. Ejemplo:                ¡ Ay !                  ¡ Fuego !                          ¡ Gol !                   ¡ Qué bueno !                   ¡ Campeonamos !PredicadoSujeto
PRACTICAMOSEscribe 5 oraciones unimembres:Escribe 6 oraciones bimembres(una de cada clase)
El sujeto y el predicado.Observa las siguientes situaciones:Mi hermana toca la armónica.Luis toca los tambores.Responde: ¿De quién se habla en la primera oración?
 ¿Qué se dice de él?

Diapos. la oracion gramatical

  • 1.
    La oración GRAMATICAL.Leelos siguientes cárteles y diga cual es oración o frase
  • 2.
    APRENDEMOS:La oraciónes elconjunto de palabras que se usan para transmitir una idea o pensamiento completo.Al escribir una oración empleamos la letra inicial mayúscula y terminamos con el punto.Ejemplo:Aquellos niños protegen la naturaleza.
  • 3.
    CLASES DE ORACIONESPorla actitud del hablante las oraciones pueden ser:CLASES DE ORACIONESInterrogativasExclamativasEnunciativasExhortativasDesiderativasDubitativasPlantean una preguntaAfirman o niegan algo.Expresan alegría o tristeza.Expresan una orden o prohibiciónExpresan un deseo.Expresan una duda.¿Cómo cuida las plantas?¡Qué feliz me siento !Rosa vive lejos.Rita, cierra la puerta.¡ Ojalá, venga mi abuela !Quizás, vaya al teatro.
  • 4.
    CLASES DE ORACIONESPorsu estructura , las oraciones pueden ser:ORACIONES BIMEMBRES, aquellas que pueden dividirse en sujeto y predicado, ya sea que el sujeto esté presente o sobreentendido.Ejemplo: El estadio estallaba de alegría.ORACIONES UNIMEMBRES, aquellas que no se pueden dividir en sujeto y predicado, como las interjecciones. Ejemplo: ¡ Ay ! ¡ Fuego ! ¡ Gol ! ¡ Qué bueno ! ¡ Campeonamos !PredicadoSujeto
  • 5.
    PRACTICAMOSEscribe 5 oracionesunimembres:Escribe 6 oraciones bimembres(una de cada clase)
  • 6.
    El sujeto yel predicado.Observa las siguientes situaciones:Mi hermana toca la armónica.Luis toca los tambores.Responde: ¿De quién se habla en la primera oración?
  • 7.
    ¿Qué sedice de él?