Este documento define la Web 2.0 como la evolución de las aplicaciones web enfocadas en el usuario final, que facilitan el compartir información y la colaboración. Explica que la Web 2.0 permite la interacción bidireccional de información entre usuarios y que está influyendo en la educación tanto en contenidos como en metodologías, permitiendo buscar, crear y compartir contenidos en línea. Finalmente, señala que el uso de la Web 2.0 requiere que los estudiantes desarrollen competencias sociales y de constructivismo.

1. WEB 2.0
Uso de la web 2.0 en la educación

2. DEFINICION DE WEB 2.O
 La Web 2.0 es la representación de la evolución
de las aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al usuario final. El
Web 2.0 es una actitud y no precisamente una
tecnología.

3. OTRAS DEFINICIONES:
 Es una etapa que ha definido nuevos proyectos
en Internet y está preocupándose por brindar
mejores soluciones para el usuario final.
 El término Web 2.0 comprende aquellos sitios
web que facilitan el compartir información, la
interoperabilidad, el diseño centrado en el
usuario Y la colaboración en la World Wide
Web.

4. WEB 2.O EN LA EDUCACION
 La Web 2.0 permite que la interacción que se
hace con un sistema de retransmisión de ideas
o de información que puede ser compartidos
bidireccionalmente por los usuarios.

5.  La Educación es uno de los campos en los que
la Web 2.0 está influyendo e influirá todavía
más, tanto en lo que se refiere a los contenidos
objeto de aprendizaje como a la metodología
docente.
 Permite: buscar, crear, compartir e interactuar
on-line.
 Constituye: un espacio social horizontal y rico
en fuentes de información .

6. OTROS BENEFICIOS DEL USO DE LA WEB2.0
 Competencias necesarias de los estudiantes.
Trabajando con la Web 2.0, los estudiantes
serán más autónomos en el acceso a la
información y para la construcción de sus
conocimientos, pero para ello necesitan unas
competencias específicas:
 Competencias sociales.
 Constructivismo.