La argumentación es un tipo de discurso que busca convencer a un receptor sobre la validez de una afirmación. Un discurso argumentativo típicamente incluye una tesis, bases que la sustentan, garantías que vinculan las bases con la tesis, y respaldos que apoyan las garantías. Existen diferentes tipos y recursos de argumentación.
El objetivo de aprendizaje de las diapositivas es que el estudiante desarrolle la habilidad de exponer argumentos que sustenten una idea, defender una opinión con el fin de persuadir al destinatario y proponer una posición crítica frente a un texto, teniendo en cuenta que para sustentar una tesis y escribir un texto, debe reconocer las partes, tipos de texto y características.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
El objetivo de aprendizaje de las diapositivas es que el estudiante desarrolle la habilidad de exponer argumentos que sustenten una idea, defender una opinión con el fin de persuadir al destinatario y proponer una posición crítica frente a un texto, teniendo en cuenta que para sustentar una tesis y escribir un texto, debe reconocer las partes, tipos de texto y características.
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
7. • Comprender el concepto de
argumentación.
• Identificar distintos tipos de
argumentación.
• Analizar textos argumentativos,
a partir de su(s) tesis, bases,
garantías y respaldos.
Objetivos de esta clase:
8. Introducción
La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,
formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier
situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor.
Se argumenta en
una entrevista de
trabajo
En un juicio
En una
conversación
espontánea
En un afiche
publicitario
9. ¿Qué es la argumentación?
La argumentación es un tipo de discurso en el cual su
emisor busca no sólo exponer ideas y opiniones, sino
sustentarlas en razonamientos para que los oyentes se
vean influidos por ellas. Es decir, el emisor tiene el
propósito de convencer al receptor acerca de la validez
de su afirmación.
El agua es un componente esencial
en nuestra vida, tanto para cuidarnos
como
para embellecernos. Por ello, no hay
que escatimar en esfuerzos para
mantenernos hidratadas con
la ayuda de cremas y con el correcto
consumo de H2O.
¿De qué nos intenta convencer la imagen?
11. Son aquellos que plantean una tesis
o idea defendida con razones
(argumentos), con la finalidad de
persuadir y convencer a lectores u
oyentes. Son textos argumentativos:
ensayos, editoriales de los diarios,
comentarios, discursos, etc.
12. Intención comunicativa
Responde a:
Elementos lingüísticos
Estructura
Se manifiesta en:
Registros
Funciones del lenguaje
¿Qué pienso?, ¿Qué te parece?
Artículos de opinión, crítica de prensa,
editoriales , publicidad , ensayos.
Silogismos, razonamientos, doctrina
etc.
Tesis, Argumentos, Conclusión
Estándar (lenguaje claro para todos)
Expresan o defienden opiniones e ideas
y aportan razones para convencer.
Apelativa
13.
14. La situación de enunciación del
discurso argumentativo
Tema controversial
o polémico
El canal
Interlocutores protagonistas.
Carácter dialógico.
El contexto
Finalidad
15. Estructura del Discurso
Argumentativo
Tesis
Idea defendida por
alguien en relación
con un tema
polémico. Se parte
del supuesto de
que esta idea es
verdadera, pero su
validez se
demostrará en el
desarrollo de la
argumentación.
Puede incluirse en
la introducción o al
final del discurso,
o bien, puede
omitirse, de modo
que es el receptor
quien debe
inferirla.
Bases
Constituyen el
primer argumento
para defender la
tesis. Se conocen
también como
fundamentos,
siendo su principal
función analizar el
tema, brindando
datos generales y
conocidos por los
hablantes.
Garantías
Constituyen el
nexo que
permite
vincular la tesis
con las bases.
En otros
términos,
explicitan la
relación entre
la idea
defendida y el
primer
argumento.
Respaldos
Constituyen
respaldos las
citas, ejemplos y
comparaciones.
En definitiva,
toda información
que permita
sustentar las
garantías.
16. Estructura del Discurso Argumentativo
Tenemos un país maravilloso, con un patrimonio natural cada día más
valorado a nivel mundial. Sin embargo, no lo advertimos, porque
vivimos preocupados de otras cosas y no nos damos el tiempo para
dimensionar el daño a nuestro país y al planeta.
Hoy día, los científicos nos indican que estamos en un punto de
quiebre que nos obliga a tomar medidas para frenar el grave deterioro
ambiental.
Empecemos por casa: conozcamos, valoremos y cuidemos lo que
tenemos.
Flavia Liberona, Deterioro planetario y conciencia ambiental, El periodista.
Lee el siguiente texto e identifica en él los elementos de su
estructura: tesis, base, garantía y respaldo.
TESIS
RESPALDO
GARANTÍA
BASE
17. Tipos de argumentación
Según los recursos utilizados
Ejemplo
Argumentación lógico-racional Argumentación retórico-persuasiva
“Nuestra tremenda responsabilidad:
los llamados a reconstruir el
mundo somos nosotros”.
18. Tipos de argumentación
Según su estructura
Argumentación secuencial Argumentación dialéctica
Conclusión
Argumento
Argumento
Conector argumentativo
Presentación
del tema
Argumento
Conector argumentativo
Tesis demostración
Demostración Demostración
Tesis Contratesis
Presentación
Conclusión
Arg.
Arg.
Arg.
Arg.
Arg.
Arg.
19. Recursos de la argumentación
Verbales No verbales
Uso de sustantivos abstractos.
Frecuentes tecnicismos.
Frases intercaladas que aclaran
un postulado.
Léxico culto y predominancia de
la función apelativa.
Conectores que permiten
organizar y ordenar los párrafos
que conforman la
argumentación.
Recursos de calificación que
aceptan o descartan las
posiciones ajenas.
Gestos faciales
Características
físicas
Distancias
Movimientos
corporales
Factores del
entorno
Emociones
Popularidad
20. En la actualidad la argumentación oral constituye una
importante herramienta en el ámbito jurídico. Los abogados
sostienen audiencias en donde se pronuncian a favor o en
contra de un ciudadano, en espera de que los jueces dicten
sentencia. Ésta se enuncia después de analizar los procesos de
razonamiento argumentativo, presentados por cada parte
(demandante y demandada).
El lenguaje jurídico
El lenguaje jurídico se
caracteriza por ser
objetivo, culto,
preciso y
conservador.
21. Ejercitación:
A partir de la siguiente información, elabora un texto
argumentativo:
Alta absorción y eliminación del
sudor.
Fácil adaptación al cuerpo.
Hipoalergénica.
Costo accesible para todo tipo de
público.
Confeccionada con fibras naturales.
Eres un publicista que debe introducir una nueva
línea de ropa deportiva en el país. Las características
del producto son:
22. • La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente.
• En el discurso argumentativo, el emisor busca convencer o
persuadir a su receptor acerca de la validez de una idea o
afirmación.
• Estructura del discurso argumentativo: Tesis, base(s),
garantía(s) y respaldo(s). La tesis puede formularse al inicio o al
final de la argumentación, o incluso puede omitirse, de modo
que es el receptor quien debe inferirla.
• Tipos de argumentación: Lógico-racional, retórico-persuasiva,
secuencial y dialéctica.
• Para alcanzar su propósito de convencer o persuadir al receptor,
el emisor de un discurso argumentativo utiliza diversos
recursos. Algunos de tipo verbal, por ejemplo, conectores y
calificativos. Otros, de tipo no verbal como los gestos, el recurso
de la popularidad o la exaltación de emociones.
Ideas fuerza trabajadas en esta clase: