Este documento presenta los objetivos y contenidos de un curso sobre discurso argumentativo. Los objetivos incluyen comprender el concepto de argumentación, identificar sus elementos y analizar diferentes técnicas grupales. Se define la argumentación como un discurso para convencer o persuadir, y se explican conceptos como tesis, bases, garantías y respaldos. También se describen modos de razonamiento como analogía, generalización y autoridad.

1. Discurso Argumentativo

2. Objetivos de esta clase:
• Comprender el concepto de argumentación.
• Identificar distintos tipos de argumentación.
• Reconocer los elementos constitutivos de una argumentación: tesis,
bases, garantía y respaldos.
• Caracterizar los distintos modos de razonamiento argumentativo,
identificando sus rasgos diferenciadores.
• Analizar distintas técnicas grupales de argumentación: foro, debate,
panel y mesa redonda.

3. Introducción
La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita,
formal o informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier
situación en la que el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor.
Se argumenta en
una entrevista de
trabajo
En un juicio
En una
conversación
espontánea
En un afiche
publicitario

4. Primera sección:
¿Qué es la argumentación?
La argumentación es un tipo de discurso en el cual su emisor
busca no sólo exponer ideas y opiniones, sino sustentarlas en
razonamientos para que los oyentes se vean influidos por ellas.
Es decir, el emisor tiene el propósito de convencer al receptor
acerca de la validez de su afirmación.
El agua es un componente esencial
en nuestra vida, tanto para
cuidarnos como para
embellecernos. Por ello, no hay que
escatimar en esfuerzos para
mantenernos hidratadas con
la ayuda de cremas y con el correcto
consumo de H2O.
¿De qué nos intenta convencer la imagen?

5. La situación comunicativa
argumentativa
La situación comunicativa argumentativa se define
básicamente por:
1. Un tema respecto del cual existen diferentes puntos de
vista u opiniones
2. Una posición o punto de vista que adopta el emisor
sobre ese tema.
3. Razones que dan validez y fundamento a una posición.
4. Recursos afectivo-retóricos para persuadir o influir
sobre el receptor.

6. La situación comunicativa
argumentativa

7. Etapas y estructura de la
argumentación

8. Etapas o fases del discurso
argumentativo
a)Introducción: se plantea el tema y la tesis
b)Desarrollo : se exponen los argumentos,
razones o premisas que apoyan
la tesis.
c) Conclusión: se resume el tema y/o repite la
tesis.

9. Estructura del Discurso
Argumentativo
Tesis
Idea defendida por
alguien en relación
con un tema
polémico. Se parte
del supuesto de
que esta idea es
verdadera, pero su
validez se
demostrará en el
desarrollo de la
argumentación.
Puede incluirse en
la introducción o al
final del discurso,
o bien, puede
omitirse, de modo
que es el receptor
quien debe
inferirla.
Bases
Constituyen el
primer argumento
para defender la
tesis. Se conocen
también como
fundamentos,
siendo su principal
función analizar el
tema, brindando
datos generales y
conocidos por los
hablantes.
Garantías
Constituyen el
nexo que
permite
vincular la tesis
con las bases.
En otros
términos,
explicitan la
relación entre
la idea
defendida y el
primer
argumento.
Respaldos
Constituyen
respaldos las
citas, ejemplos y
comparaciones.
En definitiva,
toda información
que permita
sustentar las
garantías.

10. Estructura del Discurso Argumentativo
Tenemos un país maravilloso, con un patrimonio natural cada día más valorado a
nivel mundial. Sin embargo, no lo advertimos, porque vivimos preocupados de
otras cosas y no nos damos el tiempo para dimensionar el daño a nuestro país y
al planeta.
Hoy día, los científicos nos indican que estamos en un punto de quiebre que nos
obliga a tomar medidas para frenar el grave deterioro ambiental.
Empecemos por casa: conozcamos, valoremos y cuidemos lo que tenemos.
Flavia Liberona, Deterioro planetario y conciencia ambiental, El periodista.
Lee el siguiente texto e identifica en él los elementos de su
estructura: tesis, base, garantía y respaldo.
TESIS
RESPALDO
GARANTÍA
BASE

11. Ejemplo estructura interna de la
argumentación

12. Tipos de argumentación
Según su modalidad
Ejemplo
Argumentación lógico-racional Argumentación retórico-persuasiva
“Nuestra tremenda responsabilidad:
los llamados a reconstruir el
mundo somos nosotros”.
destinado a convencer
(apela al intelecto).
destinado a persuadir (apela a
las emociones y la voluntad).

13. Tipos de argumentaciónSegún su estructura
Argumentación secuencial Argumentación dialéctica
ConclusiónArgumento
Argumento
Conector argumentativo
Presentación
del tema
Argumento
Conector argumentativo
Tesis demostración
Demostración Demostración
Tesis Contratesis
Presentación
Conclusión
Arg.
Arg.
Arg.
Arg.
Arg.
Arg.

14. La argumentación secuencial puede ser
deductiva (la tesis se presenta en la introducción
y luego se proporcionan las bases, garantías y
respaldos que sustentan la argumentación) o
puede ser inductiva (se proporcionan primero
los respaldos,garantías y bases, para luego
enunciar la tesis en la conclusión).

15. Ejemplo argumentación dialéctica

16. Recursos de la argumentación
Verbales No verbales
Uso de sustantivos abstractos.
Frecuentes tecnicismos.
Frases intercaladas que aclaran
un postulado.
Léxico culto y predominancia de
la función apelativa.
Conectores que permiten
organizar y ordenar los párrafos
que conforman la
argumentación.
Recursos de calificación que
aceptan o descartan las
posiciones ajenas.
Gestos faciales
Características
físicas
Distancias
Movimientos
corporales
Factores del
entorno
Emociones
Popularidad

17. En la actualidad la argumentación oral constituye una
importante herramienta en el ámbito jurídico. Los abogados
sostienen audiencias en donde se pronuncian a favor o en
contra de un ciudadano, en espera de que los jueces dicten
sentencia. Ésta se enuncia después de analizar los procesos de
razonamiento argumentativo, presentados por cada parte
(demandante y demandada).
El lenguaje jurídico
El lenguaje jurídico se
caracteriza por ser
objetivo, culto,
preciso y
conservador.

18. Ideas fuerza trabajadas en esta sección:
• La argumentación está presente en gran parte de las actividades discursivas
que realizamos diariamente.
• En el discurso argumentativo, el emisor busca convencer o persuadir a su
receptor acerca de la validez de una idea o afirmación.
• Estructura del discurso argumentativo: Tesis, base(s), garantía(s) y
respaldo(s). La tesis puede formularse al inicio o al final de la argumentación,
o incluso puede omitirse, de modo que es el receptor quien debe inferirla.
• Tipos de argumentación: Lógico-racional, retórico-persuasiva, secuencial y
dialéctica.
• Para alcanzar su propósito de convencer o persuadir al receptor, el emisor de
un discurso argumentativo utiliza diversos recursos. Algunos de tipo verbal,
por ejemplo, conectores y calificativos. Otros, de tipo no verbal como los
gestos, el recurso de la popularidad o la exaltación de emociones.

19. Segunda sección:
Modos de razonamiento argumentativo
Razonamiento por analogía: Consiste en identificar
relaciones de semejanza entre dos realidades u
objetos. De esta manera, se asume que la tesis que
fue válida en una situación puede serlo también en la
otra; o bien, que las bases utilizadas en un caso
pueden ser aplicadas en otro, gracias a las similitudes
observadas.
A B
Semejanza
Constituye una
tesis válida
La tesis también tiene
validez en este caso
Veamos un ejemplo

20. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por generalización: A partir de la
observación de algunos elementos se establece una
tesis que considera la generalidad de dichos
elementos. Para que la tesis sea válida, se deben
considerar casos verdaderamente representativos.
Observa la siguiente ilustración:
Veamos un ejemplo
4
3
1
2
Tesis general

21. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por signos: Se entiende por signo cualquier
objeto, fenómeno o acción material que, por naturaleza o
convención, representa o sustituye a otro. De acuerdo con esta
idea, se emplea este tipo de razonamiento cuando se verifica
una relación confiable entre entre un fenómeno y su
representante.
¿Qué representan los siguientes signos?
Veamos un ejemplo

22. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por causa: Se establece una relación
causal entre dos hechos. Más específicamente se
sostiene que la base es la causa de la tesis.
Veamos un ejemplo
A B
causa efecto

23. Modos de razonamiento
argumentativo
Razonamiento por autoridad: Se recurre al prestigio
de que goza una autoridad o un experto en la materia
para fundamentar la tesis, ya sea por medio de una
cita o una reseña de su opinión.
¿En qué ámbitos del conocimiento los personajes que se
presentan pueden ser considerados autoridad?

24. Falacias Argumentativas
El término falacia es sinónimo de engaño,mentira o falsedad. En el caso de la
argumentación, se refiere a aquellos razonamientos incorrectos que se utilizan para
defender una tesis, pues presentan alguna cualidad que los vuelve persuasivos e
influyentes para el receptor.
Lee las páginas 88 y 89 de tu Libro de Lenguaje y luego identifica el tipo de falacia presente en
los siguientes casos:
-Profesora, todos los alumnos de este curso
solicitamos aplazar la evaluación.
-¿Recogieron la opinión de todos sus compañeros?
- No, pero nadie dijo que no estaba de acuerdo.
Usted no puede opinar en
este caso ,pues los hechos
que analizamos ocurrieron
hace tiempo y usted aún no
nacía entonces. Por lo tanto,
no conoce el tema.
-Es una mala película. No iré a verla.
-¿Cómo puedes decir que es mala si no la has visto?
-Bueno, todos mis compañeros dicen que es mala y ellos sí la vieron.
Argumento
dirigido
contra la persona
Apelación a la masa
Apelación a la ignorancia

25. Formas Grupales de Comunicación
Oral
FORO DEBATE PANEL MESA
REDONDA

26. Ejercitación:
Lee atentamente el texto que antecede a cada pregunta antes de
responder.
1. La lingüística es una ciencia que estudia el lenguaje humano.
2. El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el habla
concreta.
3. La lingüística debe estudiar primordialmente el habla, tal
como ella se manifiesta.
1. ¿A qué tipo de discurso corresponde el texto anterior?
A) Descriptivo.
B) Expositivo.
C) Persuasivo.
D) Apelativo.
E) Argumentativo.
Respuesta

27. 1. La lingüística es una ciencia que estudia el lenguaje
humano.
2. El lenguaje humano se manifiesta exclusivamente en el
habla concreta.
3. La lingüística debe estudiar primordialmente el habla,
tal como ella se manifiesta.
2. De acuerdo con la estructura básica de todo texto, el
enunciado tres constituye un(a)
A) planteamiento.
B) argumento.
C) postulado
D) afirmación.
E) conclusión.
Respuesta
Ejercicio Nº2

28. Ideas fuerza trabajadas en esta sección:
• Razonamiento por analogía: Consiste en establecer relaciones de
semejanza entre dos realidades u objetos. Así la tesis defendida en uno
de ellos puede ser aplicada en el otro.
• Razonamiento por generalización: Considera uno o varios elementos
similares para fundamentar una tesis que se supone se puede
generalizar a partir de ellos.
• Razonamiento por signos: Se emplea en casos en que existe una
asociación confiable entre un fenómeno y su señal.
• Razonamiento por causa: Se establece una relación causal entre dos
hechos. Más específicamente, se sostiene que la base es la causa de la
tesis.
• Razonamiento por autoridad: Se recurre a la autoridad de que goza un
experto en la materia para fundamentar la tesis, ya sea por medio de
una cita o una reseña de su opinión.
• Se entiende por falacia argumentativa cualquier razonamiento
incorrecto que se utiliza para defender una tesis.

29. ALGUNOS EJEMPLOS DE DISCURSOS
ARGUMENTATIVOS