Este documento explica los conceptos clave de un debate, incluyendo sus participantes (moderador, oponente, proponente, público), la defensa de un punto de vista a través de argumentos (de autoridad, comparación, causa-consecuencia, ejemplificación, hechos y datos), y la importancia del contexto y la argumentación para defender efectivamente un punto de vista.

1. LA DEFENSA
DE UN PUNTO DE VISTA
La defensa de un punto de vista por Edwin Romero se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional.Basada en una obra
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2. • Debatir, participar, dialogar y lograr acuerdos son unos de los retos de vivir en sociedad,
pues, aunque compartimos muchas ideas en nuestras familias, nuestras comunidades y
nuestros países, cada persona o grupo tiene distintas ideas, incluso opuestas, sobre
formas de hacer las cosas o de solucionar problemas. Existen diversas formas de
discutirlas. Una de ellas es el debate, también llamado diálogo público, que es un
formato de evento comunicativo formal en el que diversos participantes exponen, en
igualdad de condiciones, sus propuestas acerca de asuntos de interés,

3. ¿ Q U É E S E L D E B AT E ?
• El debate​ es el resultado de un acto de comunicación en el que dos o más personas opinan
acerca de uno o varios temas y en la que cada uno expone sus ideas y defiende sus
opiniones e intereses. El que sea más completo se logra a medida que
los argumentos expuestos vayan aumentando en cantidad y en solidez de sus motivos; al
final de todos los argumentos expuestos por cada una de las personas, el intermediario
deberá llegar a un acuerdo fijo lo cual evitará una discusión sin fin y sin ganadores

4. E L T E M A
• Se define previamente. Es el asunto de
interés (social, cultural o científico) para
el grupo o la comunidad a la que
pertenece el público, y acerca del cual
hay que tomar posturas y acciones.

5. ¿ Q U I É N E S PA R T I C I PA N E N U N
D E B AT E ?
Es quien aclara a los participantes los objetivos de
la discusión al inicio, y ponerle termino, cediendo la
palabra al encargado de la síntesis. Debe ce- der la
palabra alternadamente y velar por el respeto de los
turnos entre los participantes. Debe detener las
intervenciones demasiado extensas o no
pertinentes (es decir, no relacionadas con el tema).
Por ultimo, debe resguardar el tiempo de
intervención de los participantes, de manera que no
se agote en asuntos de poca relevancia.
M O D E R A D O R

6. ¿ Q U I É N E S PA R T I C I PA N E N U N
D E B AT E ?
Son aquellas personas que realizan el debate,
tomando una postura en relación al tema
abordado.
• Oponente
• Proponente
PA R T I C I PA N T E S

7. ¿ Q U I É N E S PA R T I C I PA N E N U N
D E B AT E ?
Puede variar con el carácter del debate, es decir,
si incluya su participación o no en el. Si llegan a
participar, puede haber una sección para realizar
preguntas, para votar en favor o en contra, como
lo es generalmente en debates de interés público.
P Ú B L I C O

8. ¿ E N Q U E C O N S I S T E L A D E F E N S A
D E U N P U N T O D E V I S TA ?
• Argumentar un punto de vista consiste en la defensa de la validez de las ideas según
nuestra percepción con bases y fundamentos.

9. Para dar una buena argumentación, nuestros fundamentos no pueden ser ser vagos o
pocos sustentados, ya que sin ello nadie nos creería o tomaría en cuenta nuestra opinión.
Mediante ellos, damos a entender nuestra percepción o punto de vista acerca de un
determinado tema.

10. L O S A R G U M E N T O S
Los argumentos son las razones que apoyan las opiniones que se exponen. Por ese
motivo, constituyen uno de los elementos que caracterizan a todo debate. Según lo
estudiado, los argumentos pueden convencer, si son lógicos y apelan a la razón. Los
argumentos que invocan a la parte afectiva o emotiva de las personas tienen el objetivo de
persuadir.

11. T I P O S D E A R G U M E N T O S
• De autoridad: La autoridad de una persona o de un grupo sirve de prueba.
• De comparación: Se presenta una comparación que permite explicar, de manera
simple, la validez de la tesis.

12. T I P O S D E A R G U M E N T O S
• Causa-consecuencia: Las causas que determinan o explican un hecho ¿ Por qué?
• De ejemplificación: Se presenta un ejemplo que ilustra lo que se dice.
• De hechos y datos: Se exponen datos o hechos considerados verdaderos, que se
pueden demostrar

13. • Al momento de realizar tus argumentaciones debes tomar en cuenta con quien y donde
hablas, su nivel de conocimiento y sus circunstancias, todo esto forma parte
del contexto, el cual abarca la realidad o entorno en el cual nos encontramos.

14. L O I M P O R TA N T E D E L A
A R G U M E N TA C I Ó N PA R A
D E F E N D E R T U P U N T O D E V I S TA !
• Pues sí, cada vez que defendemos nuestra posición o punto de vista estamos
argumentando. La argumentación es una práctica diaria. ... El argumento es una prueba
lógica para justificar o refutar algo. Utilizamos un argumento para defender una posición
o para contradecirla, como los abogados.