El documento describe el proyecto Canaima en Venezuela, que tiene como objetivo introducir las tecnologías de la información y la comunicación en el sistema educativo venezolano. Se distribuirán 350,000 computadores en septiembre y 100,000 más en noviembre y enero-marzo para equipar 7,573 escuelas. También se crearán Centros Bolivarianos de Informática y Telemática para proporcionar recursos tecnológicos a estudiantes, maestros y la comunidad. El objetivo final es facilitar la formación integral de los ciudad

1. Formación Tecnológica Para La Educación Noviembre. 2010 República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Politécnica de los llanos Ingeniería en informática sección 2 Valle de la Pascua; Edo - Guárico

2. Formación Tecnológica Para la Educación Inicial Proyecto Canaima Un nuevo modelo educativo que se puso en marcha a partir de este nuevo año escolar con niños de primer grado para que se familiaricen con las nuevas tecnologías, la Unidad Educativa Gran Colombia de la Urb. Santa Rosalía fue la primera escuela beneficiada . Empezó este 21 de septiembre cuando se desplegaron 350 mil computadores, la siguiente fase será en noviembre con 100 mil equipos, entre Enero y Marzo 2011, 100 mil respectivamente lo que significa que para esa fecha se habrá atendido a las 7.573 escuelas a nivel nacional. Con 66 aplicaciones en Software Libre para el primer trimestre escolar, los docentes y los niños tendrán la oportunidad de seleccionar temas concernientes al pensum escolar, entre los desarrollos nacionales se encuentran actividades interactivas, videos de cuentos, ejercicios, entre otras aplicaciones, afirmo el ministro de Educación

3. Primera Etapa Educación Preescolar 1 er nivel 2 do nivel 3 er nivel Educación Primaria *Niños de 4 a 6 años *Población infantil *Especial cuidado en un enfoque de inclusión y respeto a la diversidad. 1º y 2º de primaria 3º y 4º de primaria 5º y 6º de primaria Es la que asegura la correcta alfabetización, enseña a leer, escribir, calculo básico y algunos de los conceptos culturales.

4. Centros Bolivarianos de Informática y Telemática Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), son espacios educativos dotados de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientados a la formación integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general. Para lograr lo expuesto, el CBIT cuenta con dos (02) espacios, a saber: Aula Interactiva: espacio compuesto por mesas, un televisor, un VHS o DVD y un equipo de computación. Esta ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo del lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente. En este sentido, los CBIT se crean con los fines de garantizar el acceso universal a la información, la democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura en todo el territorio venezolano. Su objetivo: Propiciar el uso pedagógico de las TIC en estudiantes, docentes y comunidad en general, a través de la incorporación de Centros Tecnológicos que faciliten la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social. Tercera etapa: ciclo diversificado Unidad de Producción de Soluciones Educativas Tecnológicas Con la creación de la Red Nacional de Centros de Producción de Soluciones Educativas Tecnológicas (CPSET), se pretende brindar respuesta oportuna y precisa a los requerimientos institucionales emitidos por el Ministerio Popular para la Educación (MPPE) y por la Dirección General de Tecnología de la Información y la Comunicación para el Desarrollo Educativo (DGTICDE) en lo que respecta a la producción de Soluciones Educativas Tecnológicas, proponiéndose mediante el presente proyecto, formular lineamientos funcionales y estructurales que en forma estandarizada y unificada conlleven al funcionamiento y fortalecimiento exitoso de estos centros, en pro de constituirse en una referencia nacional y hasta internacional en cuanto a producción de recursos se refiere, con altos niveles de calidad y contenidos adaptados a las necesidades de formación requeridas por el Sistema Educativo Bolivariano, beneficiando de esta forma a todos nuestros docentes, a los estudiantes y a la comunidad en general. Objetivo: Propiciar el uso pedagógico de las TIC en estudiantes, docentes y comunidad en general, a través de la incorporación de Centros Tecnológicos que faciliten la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social. SUPERATEC, organización que desde el 2004 trabaja por el propósito de crear oportunidades para que personas de escasos recursos se superen y mejoren su calidad de vida, a través de un programa de formación tecnológica, humana y laboral, orientado hacia la inserción laboral.

5. Incorporación de los Adultos en la Informática Y computación Con el surgimiento de la tecnología digital y, sobre todo, de Internet, hoy en día, cada vez son más los adultos mayores que chatean, escriben e-mail y mejoran la comunicación familiar, principalmente con sus nietos, hablando con ellos un "idioma común”. Según los expertos, esto los ayudará a continuar como participantes activos en sus propios procesos económicos. Además, esta suerte de autosuficiencia, más un "tiempo" de intensa actividad placentera, traerá como consecuencia inmediata una mejor calidad de vida para ellos . Los adultos mayores, como un gran desafío pretenden no quedar afuera y utilizar en su beneficio estas nuevas herramientas como ya lo hicieron con la TV, la telefonía, las procesadoras, las video-caseteras, las lavadoras y tantos otros instrumentos que a lo largo del siglo XX se pusieron a su disposición y de cuyo uso fueron protagonistas .