El documento describe un proyecto del gobierno venezolano para interconectar las escuelas públicas a través de la instalación de equipos de computación e internet. El proyecto busca mejorar la gestión administrativa de las escuelas y apoyar procesos educativos mediante el acceso a recursos digitales. Se espera que la iniciativa promueva una educación más inclusiva y alinee el sistema educativo con las necesidades de la sociedad moderna.

1. Los Ministerios del Poder Popular para la Educación y las
Telecomunicaciones y la Informática, en trabajo en conjunto con
la CANTV, adelantan un proyecto de gran envergadura que busca
interconectar el área administrativa y académica, de las unidades
educativas públicas que se encuentran activas en la nación.
Desde el 2007 el lema del 3er Motor Moral y Luces, ha sido consolidar la
educación en todos los espacios, en todos los momentos y en todos los
lugares, y que mejor manera de hacer realidad esta meta que utilizando
las múltiples posibilidades de las telecomunicaciones para romper con las
barreras de tiempo y espacio en pro de una educación de vanguardia
alineada con el mundo de hoy.
A nivel global podemos mencionar que si bien a finales del siglo XX
aumentaron las oportunidades de acceso a la información y al
conocimiento a través de diferentes propuestas que permitían a millones de
personas utilizar las tecnologías, todavía la mayor parte de la
población aún no cuenta con la posibilidad de usarlas para su desarrollo
personal o colectivo.
En Venezuela podemos encontrar cybercafes, centros de comunicación,
Infocentros, bibliotecas, entre otras alternativas que permiten al usuario
tener acceso a Internet. Para la conexión en el hogar diferentes
compañías de telecomunicaciones ofrecen el servicio a la red de redes con
tarifas que se adaptan y varían dependiendo de las necesidades y
posibilidades de los clientes. Sin embargo, queda mucho camino por recorrer.
Ante esta situación, la formación profesional, la formación académica,
la educación y la actualización para adaptarse a los 13 nuevos cambios,
se convierten en áreas vitales para la revolución educativa, social,
cultural, económica y política que enfrenta nuestra sociedad en este siglo
que apenas comienza, de hecho, la constitución de la República
Bolivariana de Venezuela así lo establece en sus artículos 108 y 110. Es
por eso que el Gobierno Bolivariano, reconociendo la importancia del
desarrollo tecnológico en los planteles, pone en marcha el proyecto
“Escuelas Interconectadas”, donde el Ministerio del Poder Popular para
las Telecomunicaciones y la Informática (MPPTI), a través de la
Compañía Anónima Nacional Teléfonos de Venezuela (CANTV) y en
coordinación con la Fundación Bolivariana de Informática y Telemática
(Fundabit), organismo adscrito al Ministerio del Poder Popular para la
Educación (MPPE), buscan dotar de equipos de computación y servicio de
Internet a los planteles educativos que se encuentran distribuidos en todo
el territorio nacional.

2. Este proyecto permitirá crear la sinergia necesaria entre CANTV y
Fundabit, con la finalidad de que las escuelas venezolanas cuenten con la
dotación e interconexión requerida tanto en su espacio administrativo como
en el espacio docente, para que ambos puedan realizar actividades
relacionadas con los diversos programas, proyectos y servicios que se
desarrollan en los procesos cotidianos de la gestión escolar en conexión
directa con el MPPE.
Se pretende que los departamentos directivos de las escuelas dispongan de
una red de conexión en conjunto con la Zona Educativa regional y el
Despacho Educativo. Entre las líneas estratégicas se encuentra la
posibilidad de establecer la infraestructura e infoestructura necesaria
para potenciar los procesos de comunicación y acceso a la información
apoyados en el uso sistemático de las tecnologías. La compañía telefónica
aportará la conexión a Internet y tres computadoras para el uso
administrativo de los planteles a interconectar, donde también esperan
incorporar a los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática
(CBIT).
Organización de la Información
La finalidad es contar con un espacio que sirva de apoyo al docente en su
práctica diaria, pero esta vez con una ambición mucho más grande, no sólo
para que conozca y utilice diversos recursos didácticos, sino que también
colabore activamente en la carga de datos para el Sistema de Gestión
Educativa Nacional (SIGEDUM), el cual es un sistema que lleva el MPPE y
esta dirigido a llevar un registro actualizado y en línea de la ubicación
geográfica de los planteles educativos, matrícula estudiantil, entre
muchos otros aspectos. En otras palabras busca dotar tecnológicamente a
cada escuela para que cuenten con los elementos necesarios para el
desarrollo de actividades relacionadas con los programas, proyectos y
servicios regulares del MPPE, tanto en los aspectos de gestión
administrativa como los de gestión pedagógica. Hasta los momentos los
coordinadores zonales de Informática han trabajado de la mano con los
directores de los planteles en orden de estudiar la factibilidad de conexión.
Primero el coordinador junto al técnico designado estudia el espacio para
luego trasmitir la información al equipo de CANTV a fin de establecer el
tipo de tecnología a utilizar en ese plantel, la misma puede ser:
inalámbrica ABA, sistema inalámbrico EVDO o sistema satelital, depende
de la ubicación geográfica, facilidades de acceso y/o recursos económicos.
Luego se acondiciona la infraestructura de los espacios seleccionados
adecuándolos a los requerimientos de infoestructura necesarios para
llevar a cabo la interconexión dentro de los planteles seleccionados. En
un segundo paso se dota de todo lo necesario (equipos, mobiliario y
herramientas informáticas), para el funcionamiento de las áreas
administrativas y académica, según la plataforma de interconexión
seleccionada para el plantel. Posteriormente se instala y se pone en
funcionamiento todos los equipos respectivamente configurados y los
sistemas de comunicación. Al certificar el funcionamiento de la
infoestructura instalada se comienza la etapa de la ejecución donde
distinguimos el acompañamiento técnico pedagógico para el inicio operativo
y funcional de forma efectiva del proyecto. Como es de suponer requerimos
de un soporte técnico constante para garantizar el buen funcionamiento y
continuidad del servicio y sus beneficios.
Gracias a la asignación de equipos de computación por Cantv a las
instituciones, se logrará dicho enlace en el que se obtendrá información
digitalizada sobre todo los contenidos de las escuelas en infraestructura,
matrícula escolar, planes y proyectos, lo cual facilitará el acceso a los
organismos interesados en conocer el desarrollo y la evolución de los
procesos educativos.
Los directivos tendrán acceso a herramientas para una gestión más
efectiva de la información, trámites y gestiones agilizados mediante

3. sistemas de comunicación bidireccional. Estos flujos electrónicos de
información darán paso a nuevas formas de divulgar el conocimiento,
realizar investigaciones, democratización del acceso al conocimiento,
inserción en la llamada sociedad del conocimiento y modernización del
estado. La educación continua de la mano del aprovechamiento de las TIC
suponemos deberá ofrecer mayores oportunidades para el desarrollo y
formación académica de la comunidad estudiantil.
Los modos de operación
Estos centros interconectados operarán en todo el territorio nacional,
atendiendo a todos los subsistema del Sistema Educativo Bolivariano, en
especial aquellos centros de educación que incorporan tanto a la
comunidad organizada así como también a la población flotante,
desertores de la educación, padres y/o representantes, empresas públicas
y privadas, profesionales, entre otros centros que brindan servicios a las
comunidades aledañas a los CBIT.
El proyecto tiene entre sus objetivos fortalecer la “Red Tecnológica del
Poder Popular” en el país, en beneficio de toda la población, brindando
medios tecnológicos de punta
que contribuirán a la formación integral del individuo, el fortalecimiento
de la participación ciudadana y el desarrollo de actividades productivas,
científicas y humanísticas. Como se dijo en líneas anteriores, con “Escuelas
Interconectadas”, Fundabit servirá de apoyo tecnológico del MPPE en el
desarrollo del proyecto para fortalecer de esta forma la “Red
Tecnológica del Poder Popular”, así como contribuir al mejoramiento de
la calidad de la educación y el conocimiento de la población venezolana, a
través de la implementación de las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC). Actualmente se han instalado más de 2500 centros
entre Simoncitos, CBIT, Centros de Gestión Parroquial (CGP) y
Super@ulas, con el propósito de insertar las tecnologías en la comunidad.
El registro de usuarios atendidos se ubica en 4 millones 800 mil personas
aproximadamente, de las cuales 3 millones 100 mil son estudiantes, un
millón 400 mil son miembros de la comunidad y 240 mil son docentes. Desde
febrero de 2001 Fundabit ha sido el ente encargado de la instalación de los
CBIT, actividad que se ha visto reforzada gracias al desarrollo de
proyectos comunitarios donde hemos contado con el apoyo de distintas
organizaciones gubernamentales como el Fides, alcaldías y gobernaciones
para la construcción y dotación de los centros.
Es importante destacar que los CBIT son espacios educativos y
comunitarios que operan principalmente en las escuelas, los mismos se
presentan entonces como el lugar predilecto de las comunidades al
momento de contar con espacios que faciliten el desarrollo de acciones que
ellas emprenden para el logro de su bienestar.
Fundabit ha trabajado en la dotación de los espacios y en el desarrollo de
recursos multimedia que son utilizados en las distintas actividades
pedagógicas de los CBIT. En los centros no sólo se desarrollan acciones
educativas sino que también se constituyen núcleos para el desarrollo
endógeno actualmente impulsado por el gobierno nacional. Por ello, es
impostergable la necesidad de que estos espacios educativos cuenten con la
infraestructura tecnológica adecuada para que los ciudadanos y
ciudadanas ejerzan una participación política y ciudadana en consonancia
a los derechos que garantiza la Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela.
El interconectar las escuelas más que un deber es una necesidad que esta
en consonancia directa con el tercer Motor de la Revolución Bolivariana
(Moral y Luces), por tanto la formulación del proyecto “Escuelas
Interconectadas” dentro de la nueva CANTV atiende a las directrices
estratégicas del MPPE, en lo relacionado con la incorporación de las TIC
en el proceso educativo para lograr la democratización del acceso a
Internet y a la información en sectores estudiantiles antes desasistidos.
Desde el 2003 CANTV ha estado cooperando con la educación venezolana

4. mediante el proyecto educativo Super@ulas, orientado a disminuir la
brecha digital (la distancia entre quienes operan y usan las tecnologías y
quienes no), en escuelas nacionales ubicadas en zonas rurales. El proyecto
culminó en el 2007 con la puesta en marcha de la Super@ula número 100,
beneficiando a más de 100 mil niños en edad escolar, brindando conectividad
a poblaciones que no disponen de los servicios de Internet. Tenemos entonces
que sobre la base del éxito conseguido con Super@ulas y la nueva gestión
de responsabilidad social empresarial que maneja CANTV, podemos
asegurar que “Escuelas Interconectadas” se presenta como un proyecto
viable de gran impacto social que beneficiará a la población estudiantil y
comunidad en general en procura de reflejar el compromiso y
responsabilidad del gobierno nacional ante los venezolanos y venezolanas.