La lluvia ácida se refiere a la caída de ácidos presentes en la atmósfera a través de la lluvia, niebla y nieve, los cuales se forman a partir de la reacción de contaminantes como el dióxido de azufre y nitrógeno con el agua en la atmósfera. Sus efectos incluyen reducir la resistencia de plantas y árboles y dañar el suelo, y se puede combatir reduciendo las emisiones de combustibles fósiles que generan dichos contaminantes.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ÍNDICE
¿ Qué es la lluvia ácida?
¿ Cuales son sus efectos?
¿ Cómo luchar contra la lluvia ácida?
¿ Cómo prevenir la lluvia ácida?
¿ De donde surge la lluvia ácida?
¿ Cómo surge la lluvia ácida?
¿ Cómo se forma la lluvia ácida?
3. ¿QUÉ ES LA LLUVIA ÁCIDA?
La lluvia ácida
es una forma de
contaminación
que hace
referencia a la
caída de ácidos
presentes en la
atmosfera, a
través de la
lluvia, niebla,
nieve y
partículas de
material seco
que se posan
sobre la Tierra.
4. ¿ CUALES SON SUS EFECTOS?
• Los efectos de la lluvia ácida, en combinación con otros
agentes agresivos para el medioambiente, reduce la
resistencia de los árboles y plantas a las bajas
temperaturas, la acción de insectos y las enfermedades.
• Los contaminantes también pueden inhibir la capacidad
arbórea de reproducirse. Algunas tierras tienen una
mayor capacidad que otras para neutralizar los ácidos.
• En aquellas áreas en las que la «capacidad
amortiguadora» del suelo es menor, los efectos nocivos
de la lluvia ácida son significativamente mayores.
5. ¿ CÓMO LUCHAR CONTRA LA
LLUVIA ÁCIDA?
• La única forma de luchar contra la lluvia ácida es reducir
las emisiones de los contaminantes que la originan. Esto
significa disminuir el consumo de combustibles fósiles.
• Muchos gobiernos han intentado frenar las emisiones
mediante la limpieza de chimeneas industriales y la
promoción de combustibles alternativos. Estos esfuerzos
han obtenido resultados ambivalentes. Si pudiéramos
detener la lluvia ácida hoy mismo, tendrían que
transcurrir muchos años para que los terribles efectos
que ésta genera desaparecieran.
6. ¿ CÓMO PREVENIR LA LLUVIA
ÁCIDA?
• El hombre puede prevenir la lluvia ácida mediante el
ahorro de energía. Mientras menos electricidad se
consuma en los hogares, menos químicos emitirán las
centrales. Los automóviles también consumen ingentes
cantidades de combustible fósil, por lo que los
motoristas pueden reducir las emisiones nocivas al usar
el transporte público, vehículos con alta ocupación,
bicicletas o caminar siempre que sea posible.
7. ¿ DE DONDE SURGE LA LLUVIA ÁCIDA?
• La biósfera y otras fuentes naturales como los volcanes
emiten dióxido de carbono ( CO2) a la atmósfera.
• El dióxido de carbono (CO2) reacciona con el agua (H2O)
dispersa en el medio ambiente en forma nubes, niebla y
lluvia.
• La formación de ácido carbónico ( H2CO3), produce la
acidez natural que representa la lluvia en ambiente no
contaminados.
• El ácido de azufre (SO2) y el dióxido de nitrógeno( NO2) son
los principales precursores del fenómeno de la lluvia ácida.
8. ¿ CÓMO SE FORMA LA LLUVIA ÁCIDA?
• En la atmósfera el dióxido de azufre (SO2) se oxida con el
nitrógeno molecular (O2) se mezcla con el oxigeno está
mezcla produce trióxido de azufre (SO3).
• Posteriormente el trióxido de azufre (SO3) reacciona con
moléculas de agua (H2O) para formar ácido sulfúrico.
• De forma similar, el dióxido de nitrógeno (NO2) forma
ácidos. En el ambiente el (NO2) reacciona con el oxigeno
molecular(O2).
9. ¿ CÓMO SE FORMA LA LLUVIA ÁCIDA?
• La lluvia ácida se forma generalmente en las nubes altas
donde los gases contaminantes se mezclan con el vapor
de agua formando el acido sulfúrico ( H2SO4) y ácido
nítrico (HNO3). Estos ácidos alteran las propiedades
naturales de la lluvia, niebla y nieve.
• La radiación solar aumenta la velocidad de está reacción.
En lugares contaminados por ácido sulfúrico (H2SO4) y
ácido nítrico(HNO3) el pH de esa lluvia varia entre 5.0 y
3.0
• El acido nítrico (HNO3) y el acido sulfúrico (H2SO4),
son considerados ÁCIDOS FUERTES. En la atmosfera
llega a aumentar a aumentar mil veces la acidez natural
de la lluvia