UNIVERSIDADCENTRAL DEL ECUADOR
FALCULTADDE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIASDE LA EDUCACIÓN
CARRERADE PEDAGOGÍAEN CIENCIASEXPERIMENTALES,Y PEDAGOGÍAEN BIOLOGIAY QUIMICA
ZOOLOGÍADE INVERTEBRADOS
TEMA: FOTOTROPISMOINDUCIDOPOR LASLUCESAMARILLO, VERDE, ROJOY AZUL EN LUMBRICUS
TERRESTRES
INTEGRANTES:
Carlos Castillo
FernandaFernández
JordanaGuiagua
CrishtianHermosa
Karen Pilataxi
Brenda Quilumba
Mishell Velastegui
Joel Vera
DanielaYánez
Adriana Zambrano
SEMESTRE: Tercero“A”
Nuestra principal área de estudio
fue el laboratorio, analizamos la
actitud de la lombriz frente a la
luz.
Seguimiento del proyecto,
sus resultados fueron
anotados por día y por
minuto de práctica que se
lo realizaba.
investigación de libros,
páginas web y tutorías
del Dr. Raúl Pozo.
JUSTIFICACIÓN
* La presente investigación se enfocó en analizar el
fototropismo positivo y negativo de las lombrices de tierra en
un ambiente artificial.
* Exponiéndolas a diferentes
luces de colores: roja,
amarilla, verde, azul y
violeta; observando su
conducta, movimientos,
tiempos de reacción y
excavación
PROPOSITO
Investigar los
cambios
De
comportamiento
en lombrices
Al ser expuestas a
variables
controladas (luces
de colores)
Y su fototropismo
RAZONES
Pocas
investigaciones
Que expliquen la variabilidad
del comportamiento en
lombrices
• Locomoción
• Conducta
• Reacción
estímulos
• Excavación
* Se han realizado investigaciones con un solo tipo de luz de un color específico, se ha querido
realizar una comparación con diferentes tipos de luces para determinar cuáles son aquellas que
puedan alterar el fototropismo natural de esta especie animal.
IMPORTANCIA
Elementos de
construcción visual
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar el fototropismo negativo y positivo de la lombriz de tierra (lombricus terrestre) mediante la exposición a
diferentes colores de luces (amarilla, azul, roja, verde y violeta) para compararlo con su etología normal y
observar los cambios que les produce.
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Identificar los cambios etológicos (movimiento, conducta,
excavación) inducidos por las diferentes tipos de luces.
Comparar los tiempos de reacción de los individuos a las
diferentes luces expuestas.
Analizar las posibles causas a los cambios etológicos
producidos por las diferentes luces.
HIPÓTESIS
La lombriz de tierra como sistema de supervivencia posee fototropismo positivo y negativo, el cual les permite
detectar el mejor momento para reproducirse, fototropismo negativo con luces brillantes y muy intensas y
fototropismo positivo con luces débiles y de baja intensidad.
VARIABLES
VARIABLE DEPENDIENTE
VARIABLE INDEPENDIENTE
El fototropismo positivo y negativo de la lombriz
Las diferentes luces utilizadas en el experimento
en toda su
epidermis
poseen células
foto-receptivas
permiten percibir
la luz
Distinguir entre
la luz dañina y la
leve
FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Por qué las lombrices de tierra reaccionan
con fototropismo negativo a las luces
brillantes y con fototropismo positivo a las
luces débiles?
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
Etología de la Lombriz
La etología se relaciona
principalmente con la morfología, la
fisiología, la genética, la evolución,
la biogeografía, la sistemática y
además con otras ramas de las
ciencias naturales de las cuales se
nutre y aporta conocimientos
(Gonzáles 2012).
 El conocer cómo aborda la
etología al estudio de las
lombrices productoras de
humus, o bien, cómo las
costumbres de las lombrices
van construyendo su propia
etología.
 Las lombrices, en general, son
seres estructuralmente
predeterminados.
Las lombrices de tierra según
Ethology (2010), necesitan vivir en
suelo húmedo que contenga materia
orgánica. Suelen vivir en las capas
superiores, pero en invierno se
entierran más para escapar de las
heladas. Cuando el clima es muy
caluroso, hacen lo mismo para evitar
la deshidratación.
• Las lombrices de tierra rehúyen la
luz del día, pero con frecuencia
salen a la superficie durante la
noche para alimentarse y expulsar
sus detritus.
• Durante el día sólo salen a la
superficie en circunstancias
excepcionales, como cuando se
inundan sus galerías en caso de
lluvias torrenciales.
ORGANOS SENSORIALES
Manojos de células receptoras
Proceso de fototransduccion
Célula aislada (organelo óptico)
Receptores luminosos y
sensitivos
Dos tipos órganos de los
sentidos en la epidermis
Abundan en el
prostomio
Primer y último
segmento órganos sensitivos epidérmicos
Fototropismo
Positivo
SE CONOCE COMO
FOTOTROPISMO A
UN MOVIMIENTO NATURAL
Y ORGÁNICO EN
DIRECCIÓN A LA LUZ. ESTO
SE DEBE A LA CAPACIDAD
NATURAL DE UNA LOMBRIZ
PARA CAMBIAR DE
DIRECCIÓN SEGÚN LOS
CAMBIOS QUE SE
PRESENTAN EN EL
AMBIENTE.
Mientras las lombrices se escapan de la luz brillante,
ignoran la luz rojiza y les atrae la luz azul. El
atardecer hace salir a la lombriz debido a la baja
intensidad del luz que ofrece en esta etapa aprovechan
para reproducirse, alimentarse.
No tienen ojos pero poseen unas células
fotorreceptoras colocadas a lo largo de su cuerpo, que
les avisan de la presencia de luz, y les permiten huir
en dirección contraria.
Al alejarse de la luz ultravioleta estas no solo
protegen su existencia, también ayudan a la flora del
lugar en que se encuentran, al hacer el compost; estos
estímulos que tienen presentes en su cuerpo han ido
evolucionando según el ambiente que se encuentren
haciendo que estas tengan más resistencia ante
algunas luces este es el caso de la luz azul
Fototropismo negativo
Las lombrices de tierra son afectadas fuertemente por la luz, especialmente por la luz solar.
La exposición a la luz fuerte en cada extremo de una lombriz de
tierra hace que se busque refugio inmediatamente
Lombriz buscando
refugio al presentar
fototropismo
negativo hacia la luz
fuerte
Si se siente especialmente
amenazada, puede
enroscarse en un nudo de
esperar a que pase la
amenaza planteada por la
luz.
Si la luz está entrando en la parte central de la lombriz de
tierra, puede ser confuso y comenzar a moverse con
movimientos hacia los lados y los patrones aparentemente al
azar
Constitución de la República
del Ecuador (2008)
Capítulo IX
RESPONSABILIDADES
Art. 83.- Son deberes y responsabilidades de las ecuatorianas y
los ecuatorianos, sin perjuicio de otros previstos en la
Constitución y la ley:
12. Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética.
Una de las tantas responsabilidades que tiene el grupo de
investigación es la aplicación de los saberes adquiridos tomando
en cuenta la ética, puesto que de no ser así el proyecto
investigativo no debería tener validez por su falta de
profesionalidad.
TITULO VII
REGIMEN DEL BUEN VIVIR
Capítulo primero Inclusión y equidad
Art. 355.- El Estado reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas
autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los
objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución.
Se reconoce a las universidades y escuelas politécnicas el derecho a la autonomía,
ejercida y comprendida de manera solidaria y responsable. Dicha autonomía
garantiza el ejercicio de la libertad académica y el derecho a la búsqueda de la
verdad, sin restricciones; el gobierno y gestión de sí mismas, en consonancia con los
principios de alternancia, transparencia y los derechos políticos; y la producción de
ciencia, tecnología, cultura y arte.
La búsqueda de la verdad a través de la investigación es una necesidad para ampliar
los conocimientos científicos lo que se evidencia en este documento es un aporte
científico realizada en la Universidad Central del Ecuador.
Capítulo II
BIODIVERSIDAD Y RECURSOS NATURALES Sección
III
PATRIMONIO NATURAL Y ECOSISTEMAS
Art. 404.- El patrimonio natural del Ecuador único e invaluable comprende, entre
otras, las formaciones físicas, biológicas y geológicas cuyo valor desde el punto de
vista ambiental, científico, cultural o paisajístico exige su protección, conservación,
recuperación y promoción. Su gestión se sujetará a los principios y garantías
consagrados en la Constitución y se llevará a cabo de acuerdo al ordenamiento
territorial y una zonificación ecológica, de acuerdo con la ley.
Tomando en cuenta que el proyecto es el “FOTOTROPISMO INDUCIDO POR LAS
LUCES AMARILLO, VERDE, ROJO Y AZUL EN LUMBRICUS TERRESTRES”, entonces
viene a tomar cierto valor en lo que respecta al punto de vista ambiental puesto que
las lombrices de tierra son una parte fundamental en el desarrollo biológico de los
suelos y su interacción con varios tipos de luz ha desembocado en una investigación
provechosa para esta área.
Equipos Materiales
Estereoscopio Vitrina de vidrio
Foco Led 16 Colores
Con Control Remoto
Tierra
Guantes
Materiales
Procedimiento
a) Se coloca en la vitrina de vidrio al individuo y se lo expone a la luz seleccionada durante 30
minutos, mientras se anota los movimientos, conducta y en algunos casos los cm de excavación
del individuo.
b) Se observa el comportamiento normal de las lombrices que no son sometidas a la luz.
c) Se observa al día siguiente el estado de la lombriz y se anota
d) Se repite el mismo procedimiento con las otras 4 luces
e) Se compara los resultados de la etología de lombriz
Población
A lo largo de la investigación se trabajó con 60 lombrices, pero no todas a la vez
sino que por periodos se trabaja con 10 lombrices, las cuales por la presencia
constante de la luz se morían y tocaba reemplazarlas con otros 10 individuos. La
mayoría de las veces se atrapaba los individuos de 20 en 20, y se trabaja con 10 para
que las otras 10 sirvan de reserva y de observación para determinar el
comportamiento normal de las lombrices sin presencia de luz.
Muestra 10 lombrices
Resultados
Categorías a evaluarse
Conductas: fototropismo negativo y positivo, sin
reacción y reproducción
Movimientos retorcer el cuerpo, inmovilidad y retorcer la
parte superior (cabeza)
Tiempo de reacción en fototropismo positivo y negativo
Longitud de la excavación de la lombriz en el fototropismo negativo y
longitud de acercamiento a la luz en fototropismo positivo
Conducta Luz roja Luz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta
Fototropismo
negativo
4 8 57 13 10
Fototropismo
positivo
5 49 0 40 20
Sin reacción 51 3 3 7 30
Total 60 60 60 60 60
Tabla 1. Conductas de las lombrices en presencia
de las luces (roja, azul, amarilla, verde y violeta)
4
8
57
13
10
5
49
0
40
20
51
3 3
7
30
Luz roja Luz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta
Fototropismo negativo Fototropismo positivo
Sin reacción
Movimientos del
cuerpo
Luz roja Luz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta
Retorcer todo el
cuerpo
2 7 55 10 8
Retorcer solo la
cabeza
7 50 2 43 22
Inmovilidad 51 3 3 7 30
Total 60 60 60 60 60
Tabla 2. Movimientos de la Lombricus terrestre frente a las
diferentes luces (roja, azul, amarilla, verde y violeta)
2
7
55
10
87
50
2
43
22
51
3 3
7
30
Luz roja Luz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta
Retorcer todo el cuerpo Retorcer solo la cabeza
Inmovilidad
Tabla 3. Tiempo de reacción en el
fototropismo negativo y positivo
Luces
Luz
amarilla
Luz azul
Luz
verde
Luz
violeta
Tiempo 2,4 3,8 8,3 11,54
0
2
4
6
8
10
12
14
Luz amarilla Luz azul Luz verde Luz violeta
Fototropismo
negativo
Amarilla Azul Verde Violeta
Longitud de
excavación
(cm)
7 1 4 3
Fototropismo
positivo
Amarilla Azul Verde Violeta
Longitud de
acercamiento
0 1.3 1 1.26
Tabla 4. Longitud de la excavación de la lombriz en el
fototropismo negativo y longitud de acercamiento a la luz en
fototropismo positivo
0
1
2
3
4
5
6
7
8
Amarilla Azul Verde Violeta
Fototropismo negativo Fototropismo postivo
CONCLUSIONES
Se pudo analizar que la
lombriz de tierra como
mecanismo de
protección tiene tanto
fototropismo positivo
como negativo, el cual,
en el día la protege de la
radiación ultravioleta A
emitida por el sol que la
deshidrata provocando
su muerte
la otra que le permite
percibir la falta de la
misma y provoca que
salga a la superficie
de la tierra para
reproducirse y poner
sus huevos.
Se comparó los
tiempos de reacción
ante las diferentes
luces, dando como
resultado que las
conocidas o las
familiares a ellas por
el ambiente en el
que vivían.
RAZONES DEL
FOTOTROPISMO
Primitivo sistema visual
de la lombriz
Función de protección y le
permite evitar el daño de la
luz del sol
Proceso de fototransduccion
RECOMENDACIONES
Se recomienda la
instalación de una
grabadora que
demostrara cual fue la
conducta adquirida por
la lombriz después de la
experimentación con el
color de luz
Se recomienda tener un
patrón de tiempo de
reacción de cada una de
las especies sometidas a
experimentación para
que no existe error al
momento de la
interpretación de los
datos cuantitativos y
cualitativos
Se recomienda una
observación previa de la
lombrices antes de
someterlas a
experimentación para
conocer cuál es su
comportamiento normal
así poder diferenciar el
comportamiento
adquirido

FOTOTROPISMO EN LAS LOMBRICES

  • 1.
    UNIVERSIDADCENTRAL DEL ECUADOR FALCULTADDEFILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIASDE LA EDUCACIÓN CARRERADE PEDAGOGÍAEN CIENCIASEXPERIMENTALES,Y PEDAGOGÍAEN BIOLOGIAY QUIMICA ZOOLOGÍADE INVERTEBRADOS TEMA: FOTOTROPISMOINDUCIDOPOR LASLUCESAMARILLO, VERDE, ROJOY AZUL EN LUMBRICUS TERRESTRES INTEGRANTES: Carlos Castillo FernandaFernández JordanaGuiagua CrishtianHermosa Karen Pilataxi Brenda Quilumba Mishell Velastegui Joel Vera DanielaYánez Adriana Zambrano SEMESTRE: Tercero“A”
  • 2.
    Nuestra principal áreade estudio fue el laboratorio, analizamos la actitud de la lombriz frente a la luz. Seguimiento del proyecto, sus resultados fueron anotados por día y por minuto de práctica que se lo realizaba. investigación de libros, páginas web y tutorías del Dr. Raúl Pozo.
  • 3.
    JUSTIFICACIÓN * La presenteinvestigación se enfocó en analizar el fototropismo positivo y negativo de las lombrices de tierra en un ambiente artificial. * Exponiéndolas a diferentes luces de colores: roja, amarilla, verde, azul y violeta; observando su conducta, movimientos, tiempos de reacción y excavación
  • 4.
    PROPOSITO Investigar los cambios De comportamiento en lombrices Alser expuestas a variables controladas (luces de colores) Y su fototropismo RAZONES Pocas investigaciones Que expliquen la variabilidad del comportamiento en lombrices • Locomoción • Conducta • Reacción estímulos • Excavación
  • 5.
    * Se hanrealizado investigaciones con un solo tipo de luz de un color específico, se ha querido realizar una comparación con diferentes tipos de luces para determinar cuáles son aquellas que puedan alterar el fototropismo natural de esta especie animal. IMPORTANCIA Elementos de construcción visual
  • 6.
    OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Analizar elfototropismo negativo y positivo de la lombriz de tierra (lombricus terrestre) mediante la exposición a diferentes colores de luces (amarilla, azul, roja, verde y violeta) para compararlo con su etología normal y observar los cambios que les produce. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar los cambios etológicos (movimiento, conducta, excavación) inducidos por las diferentes tipos de luces. Comparar los tiempos de reacción de los individuos a las diferentes luces expuestas. Analizar las posibles causas a los cambios etológicos producidos por las diferentes luces.
  • 7.
    HIPÓTESIS La lombriz detierra como sistema de supervivencia posee fototropismo positivo y negativo, el cual les permite detectar el mejor momento para reproducirse, fototropismo negativo con luces brillantes y muy intensas y fototropismo positivo con luces débiles y de baja intensidad. VARIABLES VARIABLE DEPENDIENTE VARIABLE INDEPENDIENTE El fototropismo positivo y negativo de la lombriz Las diferentes luces utilizadas en el experimento
  • 8.
    en toda su epidermis poseencélulas foto-receptivas permiten percibir la luz Distinguir entre la luz dañina y la leve FORMULACION DEL PROBLEMA ¿Por qué las lombrices de tierra reaccionan con fototropismo negativo a las luces brillantes y con fototropismo positivo a las luces débiles?
  • 9.
  • 10.
    Etología de laLombriz La etología se relaciona principalmente con la morfología, la fisiología, la genética, la evolución, la biogeografía, la sistemática y además con otras ramas de las ciencias naturales de las cuales se nutre y aporta conocimientos (Gonzáles 2012).
  • 11.
     El conocercómo aborda la etología al estudio de las lombrices productoras de humus, o bien, cómo las costumbres de las lombrices van construyendo su propia etología.  Las lombrices, en general, son seres estructuralmente predeterminados.
  • 12.
    Las lombrices detierra según Ethology (2010), necesitan vivir en suelo húmedo que contenga materia orgánica. Suelen vivir en las capas superiores, pero en invierno se entierran más para escapar de las heladas. Cuando el clima es muy caluroso, hacen lo mismo para evitar la deshidratación.
  • 13.
    • Las lombricesde tierra rehúyen la luz del día, pero con frecuencia salen a la superficie durante la noche para alimentarse y expulsar sus detritus. • Durante el día sólo salen a la superficie en circunstancias excepcionales, como cuando se inundan sus galerías en caso de lluvias torrenciales.
  • 14.
    ORGANOS SENSORIALES Manojos decélulas receptoras Proceso de fototransduccion Célula aislada (organelo óptico) Receptores luminosos y sensitivos Dos tipos órganos de los sentidos en la epidermis Abundan en el prostomio Primer y último segmento órganos sensitivos epidérmicos
  • 15.
    Fototropismo Positivo SE CONOCE COMO FOTOTROPISMOA UN MOVIMIENTO NATURAL Y ORGÁNICO EN DIRECCIÓN A LA LUZ. ESTO SE DEBE A LA CAPACIDAD NATURAL DE UNA LOMBRIZ PARA CAMBIAR DE DIRECCIÓN SEGÚN LOS CAMBIOS QUE SE PRESENTAN EN EL AMBIENTE.
  • 16.
    Mientras las lombricesse escapan de la luz brillante, ignoran la luz rojiza y les atrae la luz azul. El atardecer hace salir a la lombriz debido a la baja intensidad del luz que ofrece en esta etapa aprovechan para reproducirse, alimentarse. No tienen ojos pero poseen unas células fotorreceptoras colocadas a lo largo de su cuerpo, que les avisan de la presencia de luz, y les permiten huir en dirección contraria. Al alejarse de la luz ultravioleta estas no solo protegen su existencia, también ayudan a la flora del lugar en que se encuentran, al hacer el compost; estos estímulos que tienen presentes en su cuerpo han ido evolucionando según el ambiente que se encuentren haciendo que estas tengan más resistencia ante algunas luces este es el caso de la luz azul
  • 17.
    Fototropismo negativo Las lombricesde tierra son afectadas fuertemente por la luz, especialmente por la luz solar.
  • 18.
    La exposición ala luz fuerte en cada extremo de una lombriz de tierra hace que se busque refugio inmediatamente Lombriz buscando refugio al presentar fototropismo negativo hacia la luz fuerte
  • 19.
    Si se sienteespecialmente amenazada, puede enroscarse en un nudo de esperar a que pase la amenaza planteada por la luz.
  • 20.
    Si la luzestá entrando en la parte central de la lombriz de tierra, puede ser confuso y comenzar a moverse con movimientos hacia los lados y los patrones aparentemente al azar
  • 22.
    Constitución de laRepública del Ecuador (2008)
  • 23.
  • 24.
    Art. 83.- Sondeberes y responsabilidades de las ecuatorianas y los ecuatorianos, sin perjuicio de otros previstos en la Constitución y la ley: 12. Ejercer la profesión u oficio con sujeción a la ética. Una de las tantas responsabilidades que tiene el grupo de investigación es la aplicación de los saberes adquiridos tomando en cuenta la ética, puesto que de no ser así el proyecto investigativo no debería tener validez por su falta de profesionalidad.
  • 25.
    TITULO VII REGIMEN DELBUEN VIVIR Capítulo primero Inclusión y equidad
  • 26.
    Art. 355.- ElEstado reconocerá a las universidades y escuelas politécnicas autonomía académica, administrativa, financiera y orgánica, acorde con los objetivos del régimen de desarrollo y los principios establecidos en la Constitución. Se reconoce a las universidades y escuelas politécnicas el derecho a la autonomía, ejercida y comprendida de manera solidaria y responsable. Dicha autonomía garantiza el ejercicio de la libertad académica y el derecho a la búsqueda de la verdad, sin restricciones; el gobierno y gestión de sí mismas, en consonancia con los principios de alternancia, transparencia y los derechos políticos; y la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte. La búsqueda de la verdad a través de la investigación es una necesidad para ampliar los conocimientos científicos lo que se evidencia en este documento es un aporte científico realizada en la Universidad Central del Ecuador.
  • 27.
    Capítulo II BIODIVERSIDAD YRECURSOS NATURALES Sección III PATRIMONIO NATURAL Y ECOSISTEMAS
  • 28.
    Art. 404.- Elpatrimonio natural del Ecuador único e invaluable comprende, entre otras, las formaciones físicas, biológicas y geológicas cuyo valor desde el punto de vista ambiental, científico, cultural o paisajístico exige su protección, conservación, recuperación y promoción. Su gestión se sujetará a los principios y garantías consagrados en la Constitución y se llevará a cabo de acuerdo al ordenamiento territorial y una zonificación ecológica, de acuerdo con la ley. Tomando en cuenta que el proyecto es el “FOTOTROPISMO INDUCIDO POR LAS LUCES AMARILLO, VERDE, ROJO Y AZUL EN LUMBRICUS TERRESTRES”, entonces viene a tomar cierto valor en lo que respecta al punto de vista ambiental puesto que las lombrices de tierra son una parte fundamental en el desarrollo biológico de los suelos y su interacción con varios tipos de luz ha desembocado en una investigación provechosa para esta área.
  • 30.
    Equipos Materiales Estereoscopio Vitrinade vidrio Foco Led 16 Colores Con Control Remoto Tierra Guantes Materiales
  • 31.
    Procedimiento a) Se colocaen la vitrina de vidrio al individuo y se lo expone a la luz seleccionada durante 30 minutos, mientras se anota los movimientos, conducta y en algunos casos los cm de excavación del individuo. b) Se observa el comportamiento normal de las lombrices que no son sometidas a la luz. c) Se observa al día siguiente el estado de la lombriz y se anota d) Se repite el mismo procedimiento con las otras 4 luces e) Se compara los resultados de la etología de lombriz
  • 32.
    Población A lo largode la investigación se trabajó con 60 lombrices, pero no todas a la vez sino que por periodos se trabaja con 10 lombrices, las cuales por la presencia constante de la luz se morían y tocaba reemplazarlas con otros 10 individuos. La mayoría de las veces se atrapaba los individuos de 20 en 20, y se trabaja con 10 para que las otras 10 sirvan de reserva y de observación para determinar el comportamiento normal de las lombrices sin presencia de luz. Muestra 10 lombrices
  • 33.
    Resultados Categorías a evaluarse Conductas:fototropismo negativo y positivo, sin reacción y reproducción Movimientos retorcer el cuerpo, inmovilidad y retorcer la parte superior (cabeza) Tiempo de reacción en fototropismo positivo y negativo Longitud de la excavación de la lombriz en el fototropismo negativo y longitud de acercamiento a la luz en fototropismo positivo
  • 34.
    Conducta Luz rojaLuz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta Fototropismo negativo 4 8 57 13 10 Fototropismo positivo 5 49 0 40 20 Sin reacción 51 3 3 7 30 Total 60 60 60 60 60 Tabla 1. Conductas de las lombrices en presencia de las luces (roja, azul, amarilla, verde y violeta)
  • 35.
    4 8 57 13 10 5 49 0 40 20 51 3 3 7 30 Luz rojaLuz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta Fototropismo negativo Fototropismo positivo Sin reacción
  • 36.
    Movimientos del cuerpo Luz rojaLuz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta Retorcer todo el cuerpo 2 7 55 10 8 Retorcer solo la cabeza 7 50 2 43 22 Inmovilidad 51 3 3 7 30 Total 60 60 60 60 60 Tabla 2. Movimientos de la Lombricus terrestre frente a las diferentes luces (roja, azul, amarilla, verde y violeta)
  • 37.
    2 7 55 10 87 50 2 43 22 51 3 3 7 30 Luz rojaLuz azul Luz amarilla Luz verde Luz violeta Retorcer todo el cuerpo Retorcer solo la cabeza Inmovilidad
  • 38.
    Tabla 3. Tiempode reacción en el fototropismo negativo y positivo Luces Luz amarilla Luz azul Luz verde Luz violeta Tiempo 2,4 3,8 8,3 11,54
  • 39.
    0 2 4 6 8 10 12 14 Luz amarilla Luzazul Luz verde Luz violeta
  • 40.
    Fototropismo negativo Amarilla Azul VerdeVioleta Longitud de excavación (cm) 7 1 4 3 Fototropismo positivo Amarilla Azul Verde Violeta Longitud de acercamiento 0 1.3 1 1.26 Tabla 4. Longitud de la excavación de la lombriz en el fototropismo negativo y longitud de acercamiento a la luz en fototropismo positivo
  • 41.
    0 1 2 3 4 5 6 7 8 Amarilla Azul VerdeVioleta Fototropismo negativo Fototropismo postivo
  • 42.
    CONCLUSIONES Se pudo analizarque la lombriz de tierra como mecanismo de protección tiene tanto fototropismo positivo como negativo, el cual, en el día la protege de la radiación ultravioleta A emitida por el sol que la deshidrata provocando su muerte la otra que le permite percibir la falta de la misma y provoca que salga a la superficie de la tierra para reproducirse y poner sus huevos. Se comparó los tiempos de reacción ante las diferentes luces, dando como resultado que las conocidas o las familiares a ellas por el ambiente en el que vivían.
  • 43.
    RAZONES DEL FOTOTROPISMO Primitivo sistemavisual de la lombriz Función de protección y le permite evitar el daño de la luz del sol Proceso de fototransduccion
  • 44.
    RECOMENDACIONES Se recomienda la instalaciónde una grabadora que demostrara cual fue la conducta adquirida por la lombriz después de la experimentación con el color de luz Se recomienda tener un patrón de tiempo de reacción de cada una de las especies sometidas a experimentación para que no existe error al momento de la interpretación de los datos cuantitativos y cualitativos Se recomienda una observación previa de la lombrices antes de someterlas a experimentación para conocer cuál es su comportamiento normal así poder diferenciar el comportamiento adquirido