Los materiales educativos se definen como todos los medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje al estimular los sentidos, activar experiencias previas y facilitar el desarrollo de habilidades. Cumplen funciones de apoyo en las fases de motivación, adquisición de conocimientos, evaluación y refuerzo del aprendizaje. Se clasifican en visuales, auditivos, audiovisuales y según las experiencias de aprendizaje. Al seleccionarlos, es importante que sean convincentes, funcionales, adecu

1. MEDIOS Y MATERIALES EN EL DISEÑO CURRICULAR

2. ¿QUÉ SON LOS MATERIALES EDUCATIVOS? Consideramos materiales educativos a todos los medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y la construcción de los aprendizajes, porque estimulan la función de los sentidos y activan las experiencias y aprendizajes previos para acceder mas fácilmente a la información al desarrollo de habilidades y destrezas y a la formación de actitudes y valores

3. FUNCIÓN DE LOS MEDIOS Y MATERIALES La función básica de los materiales educativos es de apoyo para la ejecución curricular y el aprendizaje tomando en cuenta las fases del proceso de aprendizaje los materiales educativos desempeñan funciones de apoyo en las fases de motivación, en la adquisición de los conocimientos, competencias y habilidades, tanto en la parte formativa como elaborativa, en la evaluación del aprendizaje y refuerzo.

4. MEDIOS MATERIALES VISUALES Son aquellos que expresan mensajes a través de imágenes incluido el que se combina con la palabra escrita y con objetos reales existentes en la localidad. Computadoras Diapositivas Transparencias Franelógrafo Carteles, murales, rotatorios, collage Mapas, croquis Carteleras, diarios, murales. Calendarios Exposición de objetos reales Pizarrón, papelógrafo, otros. CLASIFICACIÓN

5. MEDIOS MATERIALES AUDITIVOS O SONOROS Es aquel que apela en forma predominante al sentido del oído de los destinatarios. Palabra hablada (exposición – diálogo) Radio Cintas grabadas (grabaciones) Discos Teléfonos y otros.

6. MEDIOS MATERIALES AUDIOVISUALES Es material que combina la proyección de imágenes con estímulos auditivos. Televisión Cine Cintas de video Multimedios informáticos y otros.

7. CLASIFICACIÓN BASADA EN LAS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE:

8. CRITERIOS BÁSICOS PARA LA SELECCIÓN Ser convincentes Funcionales Adecuados Durables Atractivos en su presentación.

9. IMPORTANCIA Enriquece la experiencia sensorial, base del aprendizaje. Aproximan al alumno a la realidad de lo que se quiere enseñar, ofreciéndole una noción más exacta de los hechos o fenómenos estudiados. Facilitan la adquisición y fijación del aprendizaje. Motivan el aprendizaje. Estimulan la investigación y la capacidad de abstracción del alumno. Economizan tiempo, tanto en las explicaciones, como en la percepción. Estimulan las actividades de los alumnos, su participación activa. Enriquecen el vocabulario.