El documento describe la evolución de la educación a través de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Explica que las TIC permiten nuevas metodologías de aprendizaje virtual para estudiantes limitados geográficamente. También detalla los principios, características y aspectos positivos y negativos de la educación virtual para estudiantes y escuelas, así como el impacto positivo de las computadoras en el aprendizaje de los estudiantes. Concluye que las TIC pueden despertar el interés en la investigación y
En las sedes educativas, se utiliza la metodología Escuela Nueva, la cual forma estudiantes más autosuficientes, participativos, con capacidades de liderazgo, facilitando a su vez avanzar a su propio ritmo; recibiendo siempre la asesoría y orientación de su docente.
En las sedes educativas, se utiliza la metodología Escuela Nueva, la cual forma estudiantes más autosuficientes, participativos, con capacidades de liderazgo, facilitando a su vez avanzar a su propio ritmo; recibiendo siempre la asesoría y orientación de su docente.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Portada.
Retos en la preparación de docentes.
Roles y responsabilidades del docente.
Habilidades del profesor virtual.
Conclusiones.
Rol del tutor en el proceso de enseñanza - aprendizaje e-Learning.
Portada.
Retos en la preparación de docentes.
Roles y responsabilidades del docente.
Habilidades del profesor virtual.
Conclusiones.
En esta actividad se representa las características, ventaja, desventajas, el impacto de la tecnología, rol del profesor, rol del alumno, perfil del docente e infraestructura que se necesita en la modalidad en Educación en Linea.
El adecuado uso de la Educación a Distancia posibilita la realización de un aprendizaje más interactivo y flexible; exigente y competitivo en el cual no hay cabida a la improvisación.
Roles de los docentes y estudiantes antes las ticsRibelsy Cruz
Los profesores como consecuencia de la implantación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, y las posibilidades que éstas ofrecen para la creación de nuevos entornos comunicativos, el acceso y la presentación de la información, la diversidad de códigos utilizados, la ruptura de las variables espacio-temporales en las que normalmente ha venido a desenvolverse el sistema educativo, y traslación del foco central del acto didáctico, nos llevan a percibir que el profesor tendrá que desempeñar nuevos roles y funciones a los que tradicionalmente venía desempeñado en lo que podríamos considerar como una enseñanza convencional.
Este proyecto motiva a los estudiantes a usar la virtualidad en el área de la formación cívica y ética, también para quitarles lo tediosos a las clases tradicionales.
Similar a Evolición de la educación a través de las (TIC) (20)
1. UPN UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL HUAUCHINANGO PRESENTACIÓN: EVOLUCIÓN EDUCATIVA A TRAVÉS DE LAS (TIC) OBJETIVO DE LAS (TIC) EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA; Iniciarse en la utilización para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y comunicación, desarrollando un espíritu crítico entre los mensajes que se reciben y los que se elaboran “Tecnología como herramienta de aprendizaje”
2. EDUCACIÓN VIRTUAL La Educación Virtual enmarca la utilización de las nuevas tecnologías, hacia el desarrollo de metodologías alternativas para el aprendizaje de alumnos de poblaciones especiales que están limitadas por su ubicación geográfica, la calidad de docencia y el tiempo disponible.
16. Todos los alumnos tienen acceso a la enseñanza, no viéndose perjudicados aquellos que no pueden acudir periódicamente a clases por motivos de trabajo, la distancia
36. A los estudiantes les gustan más las clases cuando reciben ayuda de las computadoras.
37.
38. También podemos agregar que el uso de las TIC en la educación, se está convirtiendo en una realidad que obliga a los sistemas educativos a tomar posiciones ante la misma.