Este documento presenta una discusión sobre las perspectivas constructivista y realista en sociología ambiental. También aborda temas como el riesgo ambiental, la justicia ambiental, la globalización y sus efectos en el medio ambiente. Finalmente, analiza cuestiones ambientales globales como el cambio climático y su relación con la pobreza y desarrollo económico.
El documento analiza cómo los problemas sociales, como los problemas juveniles, son construcciones sociales y políticas en lugar de hechos objetivos. Se definen a través de dinámicas de construcción donde grupos sociales e instituciones intentan imponer su percepción de una situación como problema. Esta definición tiene implicaciones políticas al seleccionar qué situaciones se consideran problemas y cuáles no. El autor examina cómo se ha construido socialmente la categoría de "juventud" y cómo las luchas por la sucesión entre generaciones afectan la definición de problemas juven
Este documento resume conceptos clave sobre la psicología social del altruismo, la agresión y la atracción interpersonal. En 3 oraciones: Explora los factores que influyen en la conducta de ayuda de las personas, incluidas las características de la situación, de la víctima y del observador, así como los motivos subyacentes del altruismo. También analiza los antecedentes de la agresión humana como la frustración y el afecto negativo, y los factores que influyen en la atracción interpersonal como la proxim
Este documento trata sobre la naturaleza de los desastres y la vulnerabilidad global. Explica que los desastres no son solo eventos naturales, sino que también reflejan debilidades sociales que hacen que las comunidades sean propensas a catástrofes. Argumenta que para prevenir desastres se debe mejorar la calidad de vida de las comunidades de manera integral, satisfaciendo necesidades básicas como vivienda y servicios. Finalmente, propone ver los desastres desde una perspectiva de sistemas, como resultado de la interacción din
Este en un proyecto que tiene como finalidad medir la conciencia ambiental de los estudiantes de la institución donde laboro, por lo que me propuse en elaborar el documento que ahora queda para la discusión y/o observación. Agradeceré hagan llegar sus comentarios. Saludos cordiales
El documento presenta estrategias para lograr un desarrollo sostenible, incluyendo opciones políticas, de ingeniería, cambios en los patrones de consumo, y mercados libres. Propone cuatro enfoques factibles para el viaje hacia la sostenibilidad: política, imperial, ingeniería, y naturaleza funciona.
Community-Scrum Manager
Teoría unificada de colaboración entre
comunidades y equipos de trabajo.
Autor: Javier Rovegno
Licencia: by-nc/2.0/cl/
Año: 2010
Los ciudadanos y la gestión de residuos. Barreras y resistenciasANEPMA
El documento discute las barreras y resistencias al comportamiento ambiental como el reciclaje. Argumenta que la información, comunicación, educación y sensibilización son clave para promover el reciclaje entre los ciudadanos. Sin embargo, también se necesitan infraestructuras que faciliten el reciclaje. Los valores, hábitos y estilos de vida de las personas influyen en su disposición a reciclar. Cambiar estos factores requiere tiempo y esfuerzo continuo en la comunicación y educación.
El documento analiza cómo los problemas sociales, como los problemas juveniles, son construcciones sociales y políticas en lugar de hechos objetivos. Se definen a través de dinámicas de construcción donde grupos sociales e instituciones intentan imponer su percepción de una situación como problema. Esta definición tiene implicaciones políticas al seleccionar qué situaciones se consideran problemas y cuáles no. El autor examina cómo se ha construido socialmente la categoría de "juventud" y cómo las luchas por la sucesión entre generaciones afectan la definición de problemas juven
Este documento resume conceptos clave sobre la psicología social del altruismo, la agresión y la atracción interpersonal. En 3 oraciones: Explora los factores que influyen en la conducta de ayuda de las personas, incluidas las características de la situación, de la víctima y del observador, así como los motivos subyacentes del altruismo. También analiza los antecedentes de la agresión humana como la frustración y el afecto negativo, y los factores que influyen en la atracción interpersonal como la proxim
Este documento trata sobre la naturaleza de los desastres y la vulnerabilidad global. Explica que los desastres no son solo eventos naturales, sino que también reflejan debilidades sociales que hacen que las comunidades sean propensas a catástrofes. Argumenta que para prevenir desastres se debe mejorar la calidad de vida de las comunidades de manera integral, satisfaciendo necesidades básicas como vivienda y servicios. Finalmente, propone ver los desastres desde una perspectiva de sistemas, como resultado de la interacción din
Este en un proyecto que tiene como finalidad medir la conciencia ambiental de los estudiantes de la institución donde laboro, por lo que me propuse en elaborar el documento que ahora queda para la discusión y/o observación. Agradeceré hagan llegar sus comentarios. Saludos cordiales
El documento presenta estrategias para lograr un desarrollo sostenible, incluyendo opciones políticas, de ingeniería, cambios en los patrones de consumo, y mercados libres. Propone cuatro enfoques factibles para el viaje hacia la sostenibilidad: política, imperial, ingeniería, y naturaleza funciona.
Community-Scrum Manager
Teoría unificada de colaboración entre
comunidades y equipos de trabajo.
Autor: Javier Rovegno
Licencia: by-nc/2.0/cl/
Año: 2010
Los ciudadanos y la gestión de residuos. Barreras y resistenciasANEPMA
El documento discute las barreras y resistencias al comportamiento ambiental como el reciclaje. Argumenta que la información, comunicación, educación y sensibilización son clave para promover el reciclaje entre los ciudadanos. Sin embargo, también se necesitan infraestructuras que faciliten el reciclaje. Los valores, hábitos y estilos de vida de las personas influyen en su disposición a reciclar. Cambiar estos factores requiere tiempo y esfuerzo continuo en la comunicación y educación.
Este documento trata sobre la psicología en situaciones de emergencia y desastre. La sociedad actual es muy sensible al impacto de las catástrofes. Actualmente Colombia está experimentando una emergencia invernal de gran magnitud que podría considerarse una catástrofe, dejando muchas personas damnificadas que necesitan ayuda alimentaria, de refugio y apoyo psicológico para sobrellevar la pérdida de seres queridos y bienes. El objetivo del artículo es informar sobre las actividades de intervención psicológica en tales situ
El documento presenta conceptos clave sobre desarrollo sostenible como ambientes, sostenibilidad y sistemas socioecológicos. Explica que el desarrollo sostenible implica que el valor de un sistema no decrezca con el tiempo y depende de la calidad de vida y medio ambiente. También discute el pensamiento sistémico y la necesidad de considerar múltiples perspectivas e interacciones para lograr soluciones sostenibles.
Este documento resume un libro sobre cómo crear un mundo sostenible mediante la colaboración entre individuos y organizaciones. El autor sugiere ver los problemas desde una perspectiva sistémica y colaborar a través de fronteras. También describe beneficios para las empresas como ahorro de costos y ventaja competitiva al adoptar prácticas sustentables. El resumen concluye que debemos pensar en el futuro desde el presente y ser persistentes para lograr un cambio hacia la sustentabilidad.
El documento discute cómo los nuevos enfoques científicos como la "ciencia posnormal" y la "teoría de la sociedad del riesgo" apoyan una mayor participación ciudadana en la resolución de conflictos ambientales. Argumenta que en situaciones de complejidad e incertidumbre, la participación pública en la toma de decisiones es epistemológicamente necesaria y puede establecer prioridades de manera racional. También señala que informes recientes como el de la Comisión Mundial de Represas y la Directiva Marco de Agua de
Este documento trata sobre la sociología de la usabilidad. Explora cómo las tecnologías moldean las interacciones sociales y cómo el diseño universal busca maximizar la accesibilidad e inclusión. También analiza cómo los grupos sociales dan sentido a las tecnologías y cómo afectan su funcionamiento, aun cuando no sigan estándares de usabilidad. El diseño de interacción puede promover la autonomía o dominación dependiendo de cómo sea implementado.
Este documento presenta el modelo IDEAL para organizar ideas y resolver problemas de manera sistemática. El modelo propone cinco etapas: 1) Identificar síntomas e investigar; 2) Definir el problema; 3) Explorar alternativas de solución; 4) Actuar según la alternativa elegida; y 5) Lograr los objetivos y aprender. El modelo busca ayudar a grupos a ordenar perspectivas diversas para la toma de decisiones.
El documento describe la diferencia entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Los países desarrollados son altamente industrializados y tienen un alto nivel de vida gracias a su riqueza y tecnología, mientras que los países en vías de desarrollo tienen bajos ingresos per cápita, infraestructura deficiente y dependencia exterior. Además, los países en vías de desarrollo no cumplen con el modelo de desarrollo sostenible.
La sociología ambiental estudia la relación entre la sociedad y el medio ambiente. Se ha consolidado como disciplina aplicada que analiza cómo el entorno influye en el comportamiento humano e interrelaciona factores como la población, organización, medio ambiente y tecnología. Examina también los conflictos socioambientales generados por actividades extractivas como la minería y sus impactos negativos.
El documento describe las principales fuentes y aspectos del derecho laboral en México. Las fuentes incluyen la constitución, leyes, costumbres, jurisprudencia, doctrina y equidad. Se describen los sujetos de la relación laboral como trabajadores, patrones, empresas y sindicatos. También se explican conceptos como jornada laboral, días de descanso, vacaciones, salario mínimo y participación de utilidades.
Elaboracion de estudio de impacto ambientalcesarucv2015
El documento presenta información sobre la evaluación de estudios de impacto ambiental. Explica conceptos clave como medio ambiente, efectos, impactos y aspectos ambientales. Describe el proceso de evaluación de impacto ambiental, incluyendo sus principios, buenas prácticas y etapas como alcance, análisis de alternativas e impactos, y seguimiento. También resume la legislación peruana relacionada a la evaluación de impacto ambiental y la clasificación de proyectos según su riesgo ambiental.
Primera sesión del seminario sobre comunicación de riesgo impartido en el Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicación de la Universidad Veracruzana (Xalapa).
La sociedad del_riesgo_ulrich_beck_231109_amjvazz60
Ulrich Beck analiza el surgimiento de la "sociedad del riesgo" en su libro de 1986. En esta nueva sociedad, los peligros son a nivel global en lugar de local, y son invisibles e impredecibles debido a la producción industrial. La sociedad del riesgo se caracteriza por la exclusión social en lugar de la desigualdad, y todos comparten el riesgo de ser afectados. Beck argumenta que la política y la ciencia deben establecer límites claros sobre lo que es tolerable para las personas y el medio ambiente.
Ensayo de la eval. educ. aprend. construct.(jose luis parra b)vgponcev
El documento discute la importancia de analizar y reflexionar sobre los factores de comprensión de los profesores en conceptos como la enseñanza y la evaluación, así como las implicaciones del aprendizaje constructivista centrado en las experiencias y la interacción del sujeto. También aborda la necesidad de aplicar estos conceptos al análisis de la construcción social del riesgo en el contexto de la evaluación del aprendizaje de la geología.
EL PARADIGMA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y SUS IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE...joseluisparrabetancourt
Este documento discute la importancia del análisis y reflexión sobre la evaluación educativa y su relación con el aprendizaje constructivista en la enseñanza superior. Explica conceptos clave como la construcción social del riesgo y la vulnerabilidad, y cómo estos se deben aplicar en la evaluación del aprendizaje, especialmente en geología. Además, enfatiza la necesidad de incrementar las habilidades y conocimientos de los estudiantes mediante experiencias significativas que involucren la interacción con otros y la solución de problemas
Este documento presenta una revisión de la investigación psicosocial sobre la conducta prosocial y el altruismo. Examina factores biológicos, culturales y situacionales que influyen en la disposición a ayudar, así como modelos que intentan explicar por qué y cuándo las personas ayudan. También explora el debate sobre si el altruismo puro existe o si siempre hay algún motivo egoísta subyacente para ayudar.
El documento discute la necesidad de un cambio hacia la sostenibilidad, definida como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las generaciones futuras. Actualmente, la relación con el ambiente es insostenible debido a los hábitos de la sociedad, por lo que se requieren cambios para garantizar la sostenibilidad.
El documento resume las teorías sociales contemporáneas de Anthony Giddens y Ulrich Beck. Giddens propone la teoría de la estructuración, en la que los individuos tienen la capacidad de intervenir en el mundo social a través de sus acciones. Beck describe la sociedad actual como una "sociedad del riesgo global" caracterizada por la incertidumbre y los nuevos riesgos tecnológicos y ambientales que trascienden las fronteras nacionales.
Este documento discute cómo las perspectivas de la psicología social y experimental pueden arrojar luz sobre las reacciones, acciones e inacciones humanas frente a la crisis ecológica. Explica que, aunque los problemas ecológicos no se deben solo a factores psicológicos, estos son importantes de estudiar dado que dichos problemas implican comportamientos humanos. Luego resume las ideas de dos autores sobre cómo la creciente complejidad social y tecnológica dificulta la percepción de las consecuencias de las acciones individual
Este documento trata sobre la psicología en situaciones de emergencia y desastre. La sociedad actual es muy sensible al impacto de las catástrofes. Actualmente Colombia está experimentando una emergencia invernal de gran magnitud que podría considerarse una catástrofe, dejando muchas personas damnificadas que necesitan ayuda alimentaria, de refugio y apoyo psicológico para sobrellevar la pérdida de seres queridos y bienes. El objetivo del artículo es informar sobre las actividades de intervención psicológica en tales situ
El documento presenta conceptos clave sobre desarrollo sostenible como ambientes, sostenibilidad y sistemas socioecológicos. Explica que el desarrollo sostenible implica que el valor de un sistema no decrezca con el tiempo y depende de la calidad de vida y medio ambiente. También discute el pensamiento sistémico y la necesidad de considerar múltiples perspectivas e interacciones para lograr soluciones sostenibles.
Este documento resume un libro sobre cómo crear un mundo sostenible mediante la colaboración entre individuos y organizaciones. El autor sugiere ver los problemas desde una perspectiva sistémica y colaborar a través de fronteras. También describe beneficios para las empresas como ahorro de costos y ventaja competitiva al adoptar prácticas sustentables. El resumen concluye que debemos pensar en el futuro desde el presente y ser persistentes para lograr un cambio hacia la sustentabilidad.
El documento discute cómo los nuevos enfoques científicos como la "ciencia posnormal" y la "teoría de la sociedad del riesgo" apoyan una mayor participación ciudadana en la resolución de conflictos ambientales. Argumenta que en situaciones de complejidad e incertidumbre, la participación pública en la toma de decisiones es epistemológicamente necesaria y puede establecer prioridades de manera racional. También señala que informes recientes como el de la Comisión Mundial de Represas y la Directiva Marco de Agua de
Este documento trata sobre la sociología de la usabilidad. Explora cómo las tecnologías moldean las interacciones sociales y cómo el diseño universal busca maximizar la accesibilidad e inclusión. También analiza cómo los grupos sociales dan sentido a las tecnologías y cómo afectan su funcionamiento, aun cuando no sigan estándares de usabilidad. El diseño de interacción puede promover la autonomía o dominación dependiendo de cómo sea implementado.
Este documento presenta el modelo IDEAL para organizar ideas y resolver problemas de manera sistemática. El modelo propone cinco etapas: 1) Identificar síntomas e investigar; 2) Definir el problema; 3) Explorar alternativas de solución; 4) Actuar según la alternativa elegida; y 5) Lograr los objetivos y aprender. El modelo busca ayudar a grupos a ordenar perspectivas diversas para la toma de decisiones.
El documento describe la diferencia entre países desarrollados y en vías de desarrollo. Los países desarrollados son altamente industrializados y tienen un alto nivel de vida gracias a su riqueza y tecnología, mientras que los países en vías de desarrollo tienen bajos ingresos per cápita, infraestructura deficiente y dependencia exterior. Además, los países en vías de desarrollo no cumplen con el modelo de desarrollo sostenible.
La sociología ambiental estudia la relación entre la sociedad y el medio ambiente. Se ha consolidado como disciplina aplicada que analiza cómo el entorno influye en el comportamiento humano e interrelaciona factores como la población, organización, medio ambiente y tecnología. Examina también los conflictos socioambientales generados por actividades extractivas como la minería y sus impactos negativos.
El documento describe las principales fuentes y aspectos del derecho laboral en México. Las fuentes incluyen la constitución, leyes, costumbres, jurisprudencia, doctrina y equidad. Se describen los sujetos de la relación laboral como trabajadores, patrones, empresas y sindicatos. También se explican conceptos como jornada laboral, días de descanso, vacaciones, salario mínimo y participación de utilidades.
Elaboracion de estudio de impacto ambientalcesarucv2015
El documento presenta información sobre la evaluación de estudios de impacto ambiental. Explica conceptos clave como medio ambiente, efectos, impactos y aspectos ambientales. Describe el proceso de evaluación de impacto ambiental, incluyendo sus principios, buenas prácticas y etapas como alcance, análisis de alternativas e impactos, y seguimiento. También resume la legislación peruana relacionada a la evaluación de impacto ambiental y la clasificación de proyectos según su riesgo ambiental.
Primera sesión del seminario sobre comunicación de riesgo impartido en el Centro de Estudios de la Cultura y la Comunicación de la Universidad Veracruzana (Xalapa).
La sociedad del_riesgo_ulrich_beck_231109_amjvazz60
Ulrich Beck analiza el surgimiento de la "sociedad del riesgo" en su libro de 1986. En esta nueva sociedad, los peligros son a nivel global en lugar de local, y son invisibles e impredecibles debido a la producción industrial. La sociedad del riesgo se caracteriza por la exclusión social en lugar de la desigualdad, y todos comparten el riesgo de ser afectados. Beck argumenta que la política y la ciencia deben establecer límites claros sobre lo que es tolerable para las personas y el medio ambiente.
Ensayo de la eval. educ. aprend. construct.(jose luis parra b)vgponcev
El documento discute la importancia de analizar y reflexionar sobre los factores de comprensión de los profesores en conceptos como la enseñanza y la evaluación, así como las implicaciones del aprendizaje constructivista centrado en las experiencias y la interacción del sujeto. También aborda la necesidad de aplicar estos conceptos al análisis de la construcción social del riesgo en el contexto de la evaluación del aprendizaje de la geología.
EL PARADIGMA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y SUS IMPLICACIONES EN EL APRENDIZAJE...joseluisparrabetancourt
Este documento discute la importancia del análisis y reflexión sobre la evaluación educativa y su relación con el aprendizaje constructivista en la enseñanza superior. Explica conceptos clave como la construcción social del riesgo y la vulnerabilidad, y cómo estos se deben aplicar en la evaluación del aprendizaje, especialmente en geología. Además, enfatiza la necesidad de incrementar las habilidades y conocimientos de los estudiantes mediante experiencias significativas que involucren la interacción con otros y la solución de problemas
Este documento presenta una revisión de la investigación psicosocial sobre la conducta prosocial y el altruismo. Examina factores biológicos, culturales y situacionales que influyen en la disposición a ayudar, así como modelos que intentan explicar por qué y cuándo las personas ayudan. También explora el debate sobre si el altruismo puro existe o si siempre hay algún motivo egoísta subyacente para ayudar.
El documento discute la necesidad de un cambio hacia la sostenibilidad, definida como satisfacer las necesidades del presente sin comprometer las de las generaciones futuras. Actualmente, la relación con el ambiente es insostenible debido a los hábitos de la sociedad, por lo que se requieren cambios para garantizar la sostenibilidad.
El documento resume las teorías sociales contemporáneas de Anthony Giddens y Ulrich Beck. Giddens propone la teoría de la estructuración, en la que los individuos tienen la capacidad de intervenir en el mundo social a través de sus acciones. Beck describe la sociedad actual como una "sociedad del riesgo global" caracterizada por la incertidumbre y los nuevos riesgos tecnológicos y ambientales que trascienden las fronteras nacionales.
Este documento discute cómo las perspectivas de la psicología social y experimental pueden arrojar luz sobre las reacciones, acciones e inacciones humanas frente a la crisis ecológica. Explica que, aunque los problemas ecológicos no se deben solo a factores psicológicos, estos son importantes de estudiar dado que dichos problemas implican comportamientos humanos. Luego resume las ideas de dos autores sobre cómo la creciente complejidad social y tecnológica dificulta la percepción de las consecuencias de las acciones individual
Este documento describe los diferentes modelos y enfoques del trabajo social de casos a lo largo de la historia. Comienza explicando los modelos diagnóstico, psico-social y funcionalista del trabajo social de casos. Luego describe los objetivos, principios, escuelas teóricas, enfoques, estrategias, metodologías y procesos metodológicos asociados con el trabajo social de casos. Finalmente, detalla algunas técnicas y fines del trabajo social de casos.
El documento describe la evolución hacia una sociedad global de riesgos según la teoría de Ulrick Beck. Beck argumenta que los riesgos modernos son manufacturados e involuntarios, creando incertidumbre. También discute cómo los riesgos globales ignoran fronteras nacionales y cómo la política es necesaria para gestionarlos.
Este documento presenta resúmenes de las teorías de la estructuración de Anthony Giddens y la sociedad del riesgo global de Ulrich Beck. Giddens argumenta que los individuos tienen agencia para influir en la sociedad a través de sus acciones. Beck sostiene que vivimos en una segunda modernidad caracterizada por riesgos e incertidumbres globales como el cambio climático y las pandemias.
Este documento presenta resúmenes de las teorías de la estructuración de Anthony Giddens y la sociedad del riesgo global de Ulrich Beck. Giddens argumenta que los individuos tienen agencia para influir en la sociedad a través de sus acciones. Beck plantea que vivimos en una segunda modernidad caracterizada por riesgos e incertidumbres globales como el cambio climático y las enfermedades.
Este documento presenta la conferencia inaugural de María Teresa Sirvent sobre las perspectivas, sujetos y contextos en la investigación educativa. Sirvent describe el proceso de investigación como la construcción del objeto científico a través de la confrontación entre un cuerpo teórico y un corpus empírico. También discute las múltiples pobrezas en el contexto cultural argentino, incluidas las pobrezas de protección, participación y entendimiento, y cómo estas afectan el pensamiento de los jóvenes y los espacios de aprendizaje.
El documento resume la primera sesión de un curso sobre la enseñanza de la responsabilidad en la universidad. Analiza el concepto de responsabilidad desde tres perspectivas: la clásica basada en las consecuencias de los actos, la intersubjetiva como deber hacia los demás, y la prospectiva como deber ante quienes necesitan ayuda. También discute los retos que plantea enseñar la responsabilidad y los objetivos de la enseñanza, como comprender el alcance de la responsabilidad en el ámbito universitario.
El documento describe la teoría de Ulrich Beck sobre la "sociedad del riesgo" en la que vivimos. Beck argumenta que las sociedades modernas enfrentan riesgos cada vez mayores e incontrolables debido a la industrialización y la globalización, como el cambio climático y los desastres nucleares. Estos riesgos "manufacturados" amenazan a toda la humanidad y el planeta, y ya no pueden delimitarse por lugar, tiempo o grupo social.
PPT para la cátedra de Emergencias Psicosociales en el año 2009. Análisis de acciones en el preimpacto.
Análisis de vulnerabilidad y riesgo comunitario.
Este documento trata sobre la responsabilidad social bajo la perspectiva de la innovación y la competitividad. Discute la definición de responsabilidad social como responsabilidad por los impactos y no solo por los actos. También explora la necesidad de que toda responsabilidad social sea corresponsabilidad ya que ninguna organización puede gestionar sus impactos de forma aislada. Finalmente, propone una ética en tres dimensiones (virtud, justicia y sostenibilidad) para abordar mejor la responsabilidad social.
Hans Jonas. Tanta responsabilidad como poder técnicoWilbert Tapia
Este documento resume el libro "El principio responsabilidad" de Hans Jonas. Jonas argumenta que la técnica moderna ha creado un contexto nuevo que requiere una nueva ética. Propone un principio ético de que las acciones humanas deben ser compatibles con la permanencia de la vida humana en la Tierra. Explica que ahora tenemos una responsabilidad hacia el futuro y hacia la continuidad de la humanidad. Además, ofrece una fundamentación metafísica basada en el gnosticismo y la filosofía de lo orgánico.
Este documento presenta conceptos generales sobre la intervención en crisis y define qué es una crisis. Explica que la intervención en crisis incluye la primera y segunda ayuda psicológica y resume los antecedentes históricos de este campo. Define una crisis como un estado de desorganización causado por un obstáculo a los objetivos vitales de una persona y clasifica los tipos de crisis como del desarrollo, circunstanciales y de acuerdo a teorías como la de Erikson.
Este documento describe los conceptos clave del trabajo en equipo. Define un equipo como un grupo de personas comprometidas con un propósito o meta común. Explica que los principios del trabajo en equipo incluyen el apoyo a las decisiones, el compromiso, la cooperación mutua y el liderazgo compartido. También destaca los requisitos como relaciones cordiales, espíritu de autocrítica constructiva y sentido de responsabilidad. Las estrategias clave son el compromiso, la comunicación asertiva, la jerarquía integral y la crítica constructiva
El documento describe el trabajo en equipo como una cultura basada en la integración de un grupo de colaboradores para alcanzar una meta común mediante la interacción. Explica que un equipo de trabajo está formado por personas comprometidas con un propósito compartido. Además, enumera algunos principios del trabajo en equipo y estrategias clave como el compromiso, la comunicación afectiva, la jerarquía integral, la crítica constructiva y la inteligencia emocional.
La oclocracia o "gobierno de la muchedumbre" se refiere a un sistema en el que la muchedumbre carece de la capacidad de autogobierno y su voluntad es confusa, viciada, injuiciosa e irracional. Según Rousseau, la oclocracia es una degeneración de la democracia que surge cuando la voluntad general deja de representar los intereses de la población en general.
El documento describe la meritocracia como una forma de gobierno basada en el mérito individual, donde los puestos y posiciones son conquistados a través de la capacidad y el esfuerzo de cada persona. En un sistema meritocrático, los funcionarios estatales son seleccionados para sus puestos de acuerdo a su capacidad y no por factores como el sexo, la raza, la riqueza o la posición social. El principal argumento de la meritocracia es que proporciona mayor eficiencia que otros sistemas jerárquicos al utilizar el mérito
La democracia se define como un gobierno de la multitud o de los más según Platón y Aristóteles. Existen diferentes tipos de democracia como la democracia directa cuando el pueblo toma las decisiones directamente, la democracia indirecta cuando representantes toman las decisiones, y la democracia participativa cuando los ciudadanos pueden influir directamente en las decisiones a través de asociaciones u otros mecanismos.
Una cleptocracia es un gobierno corrupto donde el poder se basa en el robo de capital y la institucionalización de la corrupción a través del nepotismo, clientelismo político y peculado. En una cleptocracia, los mecanismos gubernamentales se dedican principalmente a gravar a los ciudadanos a través de impuestos y desvíos de fondos para beneficio de los gobernantes, no de la población. Este tipo de gobierno corrupto suele darse en dictaduras, plutocracias, oc
La plutocracia es un sistema de gobierno en el que el poder lo ostentan quienes poseen las fuentes de riqueza. En una plutocracia, la riqueza es la base principal del poder y el poder político y legislativo suele ordenar el poder económico.
Ciencias sociales y pobreza en guatemalalicronquillo
Este documento discute temas importantes para Guatemala como la ciudadanía, la democracia y la lucha contra la pobreza. Explica que la ciudadanía y la democracia deben tener estabilidad económica, combatir la pobreza y desigualdad, practicar la democracia política y tener apoyo popular. También analiza cómo el estudio de la pobreza en Guatemala ha cobrado más importancia desde 1980, con aportes del estado, universidades, centros de investigación, cooperación internacional y ONGs. Finalmente, recomienda aut
El documento describe las principales ciencias que estudian la religión, incluyendo la historia de las religiones, la sociología de la religión, la psicología de la religión y la fenomenología de la religión. Explica los diferentes modos de abordar el estudio del hecho religioso y los principales autores asociados con cada enfoque científico.
Segunda Presentacion Conciencia sociológicalicronquillo
Este documento presenta a los primeros sociólogos y sus ideas sobre el cambio social. Auguste Comte observó que las sociedades pasan por etapas teológica, filosófica y científica. Karl Marx veía la historia como una lucha de clases entre la clase capitalista y la clase trabajadora. Max Weber creía que la sociedad se alejaba de la mitología y religión hacia una sociedad burocrática.
El documento presenta cuatro definiciones de sociología. La primera define a la sociología como la ciencia de los hechos humanos que busca encontrar las leyes generales que rigen la historia mediante métodos científicos. La segunda la describe como la rama del conocimiento que estudia las relaciones humanas aplicando razón, observación, teoría y verificación empírica. La tercera señala que aplica el método científico al estudio de la conducta humana. Y la cuarta la define como el taller donde el fundamento filosófico se convierte
Dicotomias sobre la sociologia y el medio ambiente
1. Bloque 2: Sociología y medio ambiente
ALEDO y DOMÍNGUEZ: Sociología ambiental. GEU. Granada, 2001. Pp. 53 – 90.
Constructivismo Realismo
• La Naturaleza es independiente del
• No existen entorno naturales. hombre (actúa sobre él más que
• Problemas ambientales: sólo con el viceversa).
reconocimiento social. • Los problemas ambientales existen
• Lo natural se humaniza con la cultura. independientemente de su percepción
social.
Validación científica del problema.
Divulgación adecuada del problema.
Interés de los MCM por el problema.
Dramatización simbólica y ritual sobre el problema.
Posible forma de concluir el
Repercusión económica del problema.
“Esponsors institucionales” que mantengan la debate: distinguir entre
atención sobre el problema. “problemas socioambientales”
Hanningan, 1995 y “problemas ecológicos”
Importancia de las
interpretaciones y significados
sociales de lo natural. Ej.: el
árbol
1
2. Ejercicio práctico:
Constructivismo vs realismo: el caso del Prestige.
Enfoque constructivista Enfoque realista
Validación científica del problema. • Los problemas ambientales existen
Divulgación adecuada del problema. independientemente de su percepción
Interés de los MCM por el problema. social.
Dramatización simbólica y ritual sobre el problema.
Repercusión económica del problema.
“Esponsors institucionales” que mantengan la
atención sobre el problema.
2
3. Agencia humana vs estructuralismo: del debate sociológico al socioambiental
¿Actuamos por iniciativa propia o bajo presión social?
Ej.: Weber, sentido subjetivo de la acción social Libertad relativa (limitada a las opciones
socialmente válidas)
Énfasis en la capacidad
Determinismo ambiental
humana de dominio de
la Naturaleza
Concepto de estructuración (Giddens):
• A menudo, el ser humano no elige las condiciones
ambientales.
• Aunque siempre, la reproducción social es un acto
humano.
Importancia de la Naturaleza para lo social (y viveversa) 3
4. Sociedad del riesgo y sociología del riesgo
Elementos y fenómenos Actual sensación de
dan lugar a:
origen del riesgo incertidumbre
Importancia sociológica del
concepto de riesgo reflejada en:
Riesgo como definitorio de Sociedad del riesgo
la sociedad actual
Riesgo
Probabilidad de sufrir algún tipo de daño, desde el más pequeño hasta el mayor imaginable, en la
actualidad o en el futuro, por parte de algún grupo humano o de la totalidad de la humanidad, y cuyas
características fundamentales son su origen social y su incremento histórico.
Teorías sobre el
• Reflexividad origen del riesgo
• Falta de referentes en el pasado Reflexividad “especular”
Beck
Giddens
Cuestionamiento del propio futuro Sociedad actual: pretensión de diseño total,
Luhmann de control total, de racionalización total.
Bauman
Inevitabilidad del riesgo (desconocimiento de la
totalidad de opciones al decidir...). Constatación de fracaso constante (=riesgo)
Indeterminación del futuro (... por tanto,
4
desconoceremos las consecuencias de las decisiones)
5. Ulrich Beck: la sociedad del riesgo
El problema hoy:
la distribución de los riesgos ambientales y tecnológicos
• Construcción de la sociedad sobre la destrucción de la naturaleza.
Novedades de la sociedad actual • Inestabilidad estructural, debido a la consciencia progresiva de los
(respecto de la antigua) riesgos y a su desconocimiento crónico.
• Individualización de la seguridad: “las libertades de alto riesgo”.
¿Qué hacer?
Respuesta: lo que NO hay que hacer
(interna al sistema)
Inhabilitación de la destrucción de riesgo
Oligarquía
decisional que CERTEZA “Sociedad de la certeza”
asume riesgos
5
6. Justicia ambiental: teoría de los impactos distributivos
Diferencias de exposición a riesgo vs capacidad de generarlo.
Mov. por los derechos humanos y mov. ecologista.
Justicia ambiental a nivel global y a nivel local.
Relación inversa entre clase social / desarrollo de un pais y
probabilidad de exposición a riesgo.
La información sobre los riesgos y su papel en la
justicia ambiental
La dimensión temporal de la desigualdad.
6
7. Globalización y medio ambiente
Globalización Condicionamiento de lo local
por decisiones de otros en otros
Intensificación de las relaciones lugares (a menudo muy
sociales a escala mundial distantes)
• Mercado global
• Dispersión del proceso, concentración de gestión/dirección
• Dualización estructura laboral (trabajadores y entes
Estructura económica
decisionales)
• Desindustrialización de áreas tradicionalmente industriales +
industrialización de nuevas áreas
• División internacional del trabajo
• Dualización social supranacional
Efectos Estructura social • Aparición de nuevas redes internacionales,
con base en nuevas tecnologías (internet)
• Homogeneización cultural
Cultura • Cultural revival como resistencia
• Conciencia colectiva mundial 7
8. Medio ambiente (Beck) Peligros ambientales globales
• Los condicionados por la riqueza y los peligros técnico
– industriales (consumo y desarrollo tecnológico)
• Los condicionados por la pobreza (autodaños: ej.
deforestación amazónica)
• Armas de destrucción masiva
• “Los clásicos”: cambio climático, lluvia ácida, adelgazamiento capa de
ozono...
• Exportación de la contaminación (NIMBY en los p. desarrollados).
• Dumping ecológico (traslado del proceso productivo que es gravoso en
Cuestiones globales términos ambientales.
relacionadas con la • Dependencia económica = sobreexplotación recursos naturales,
temática ambiental extensión de monocultivos.
• Competencia económica mundial (ej.: traslado al Amazonas de las
madereras malayas).
• Relación de la pobreza con comportamientos no sostenibles.
• Conciencia ambiental global
8