1. La herencia total del difunto esposo fue S/. 120,000. La viuda recibió 1/3 de S/. 120,000 que es S/. 40,000. Cada hijo recibió 1/3 del resto que es S/. 40,000 dividido entre 3 hijos que es S/. 13,333.33. Juntos la viuda y un hijo recibieron S/. 40,000 + S/. 13,333.33 = S/. 60,000.
2. Resuelve un problema de matemáticas sobre la distribución de monedas en pilas con condiciones dadas.
Este documento presenta estrategias didácticas para la enseñanza de las matemáticas. Participan dos docentes que comparten métodos para facilitar la comprensión de conceptos matemáticos en el aula.
Universidad nacional de san antonio abad del cuscoJUANRAULIN
El documento presenta 8 problemas de matemáticas y física resueltos. El primer problema involucra una herencia y determinar el monto total heredado. El segundo problema trata sobre distribuir monedas en pilas. El tercer problema calcula permutaciones para formar números.
El documento presenta un problema matemático sobre la herencia que recibió una viuda y sus tres hijos del fallecido esposo. Se sabe que la viuda recibió 1/3 de la herencia total y cada hijo recibió 1/3 del resto. También se indica que la viuda y uno de los hijos recibieron en total S/. 60,000. El problema pide determinar cuál fue la herencia total original.
Este documento presenta varios problemas matemáticos resueltos. Incluye problemas sobre herencias, distribución de monedas y números entre pilas, formación de números con cifras específicas, turistas que visitan lugares, figuras con estrellas en cada cara, contraseñas generadas con letras y números, distribución de terrenos, cancelación de deudas, distribución de pelotas entre personas y número de partidos de tenis de mesa.
Este documento presenta varios ejemplos y ejercicios de problemas resueltos utilizando el método de la falsa suposición o regla del rombo. Este método se aplica cuando en un problema participan elementos divididos en dos grupos con valores unitarios conocidos que suman un valor total dado. El documento explica cómo ubicar la información en un diagrama de rombo para calcular el número de elementos de un grupo. Luego, proporciona una serie de ejercicios para que el lector practique este método.
Este documento presenta un concurso de conocimientos de primer grado con preguntas sobre matemáticas, comunicación, ciencia, cultura general y aspectos personales y sociales. Contiene 50 preguntas de opción múltiple sobre estos temas académicos y culturales.
Este documento presenta una serie de problemas de razonamiento matemático y lógica, con múltiples opciones de respuesta para cada uno. Los problemas incluyen situaciones como mover objetos para cumplir condiciones, realizar operaciones con dados y números, y resolver acertijos sobre parentesco entre personas. El documento propone estas preguntas para evaluar la capacidad de análisis y resolución de problemas de manera deductiva.
Este documento presenta 12 problemas de métodos operativos de aptitud matemática resueltos mediante diferentes métodos como operaciones sucesivas, falsa suposición, diferencias y equivalencias. Los problemas abarcan temas como sistemas de ecuaciones, proporcionalidad directa e inversa, razonamiento lógico y resolución de problemas con varias incógnitas.
Este documento presenta estrategias didácticas para la enseñanza de las matemáticas. Participan dos docentes que comparten métodos para facilitar la comprensión de conceptos matemáticos en el aula.
Universidad nacional de san antonio abad del cuscoJUANRAULIN
El documento presenta 8 problemas de matemáticas y física resueltos. El primer problema involucra una herencia y determinar el monto total heredado. El segundo problema trata sobre distribuir monedas en pilas. El tercer problema calcula permutaciones para formar números.
El documento presenta un problema matemático sobre la herencia que recibió una viuda y sus tres hijos del fallecido esposo. Se sabe que la viuda recibió 1/3 de la herencia total y cada hijo recibió 1/3 del resto. También se indica que la viuda y uno de los hijos recibieron en total S/. 60,000. El problema pide determinar cuál fue la herencia total original.
Este documento presenta varios problemas matemáticos resueltos. Incluye problemas sobre herencias, distribución de monedas y números entre pilas, formación de números con cifras específicas, turistas que visitan lugares, figuras con estrellas en cada cara, contraseñas generadas con letras y números, distribución de terrenos, cancelación de deudas, distribución de pelotas entre personas y número de partidos de tenis de mesa.
Este documento presenta varios ejemplos y ejercicios de problemas resueltos utilizando el método de la falsa suposición o regla del rombo. Este método se aplica cuando en un problema participan elementos divididos en dos grupos con valores unitarios conocidos que suman un valor total dado. El documento explica cómo ubicar la información en un diagrama de rombo para calcular el número de elementos de un grupo. Luego, proporciona una serie de ejercicios para que el lector practique este método.
Este documento presenta un concurso de conocimientos de primer grado con preguntas sobre matemáticas, comunicación, ciencia, cultura general y aspectos personales y sociales. Contiene 50 preguntas de opción múltiple sobre estos temas académicos y culturales.
Este documento presenta una serie de problemas de razonamiento matemático y lógica, con múltiples opciones de respuesta para cada uno. Los problemas incluyen situaciones como mover objetos para cumplir condiciones, realizar operaciones con dados y números, y resolver acertijos sobre parentesco entre personas. El documento propone estas preguntas para evaluar la capacidad de análisis y resolución de problemas de manera deductiva.
Este documento presenta 12 problemas de métodos operativos de aptitud matemática resueltos mediante diferentes métodos como operaciones sucesivas, falsa suposición, diferencias y equivalencias. Los problemas abarcan temas como sistemas de ecuaciones, proporcionalidad directa e inversa, razonamiento lógico y resolución de problemas con varias incógnitas.
Este documento presenta información sobre las cuatro operaciones matemáticas básicas y los métodos para resolver problemas que involucran estas operaciones. Explica brevemente las cuatro operaciones fundamentales y los métodos de resolución como el método de las diferencias y el método del cangrejo. Luego, presenta una serie de ejercicios resueltos como ejemplos para aplicar estos conceptos y métodos.
Este resumen describe un examen mensual de matemáticas para el primer grado. El examen contiene 10 preguntas que evalúan conceptos como ordenar objetos por tamaño, completar numerales, realizar operaciones aritméticas básicas como suma, resta y multiplicación, resolver problemas verbales y adivinanzas numéricas, y ordenar números de mayor a menor.
Este documento presenta el método del cangrejo, que permite resolver problemas matemáticos donde se desea conocer una cantidad inicial a partir de una cantidad final, luego de una serie de operaciones aritméticas. Explica cómo realizar las operaciones de forma inversa siguiendo el orden opuesto para obtener el valor inicial. También introduce el método del rombo para resolver problemas con dos incógnitas que involucran suma y diferencia.
Este documento contiene una serie de problemas matemáticos de diferentes tipos, incluyendo operaciones con números, equivalencias y métodos. Los problemas involucran conceptos como adición, sustracción, multiplicación, división, raíces, potencias y equivalencias entre cantidades.
Este documento presenta un examen de razonamiento lógico compuesto por 58 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como matemática, geometría y lógica. El examen fue impartido por el docente Teodoro Yupa durante la IV Maratón de Razonamiento Lógico como parte de un ciclo de preparación para nombramiento y contrato en el año 2016.
Este documento presenta un seminario de razonamiento lógico con 53 preguntas de opción múltiple sobre lógica matemática y razonamiento espacial. El seminario fue dictado por el docente Teodoro Yupa con el objetivo de evaluar diferentes habilidades de pensamiento y resolución de problemas.
Este documento presenta las soluciones a 13 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada solución incluye los pasos de cálculo para determinar la respuesta correcta a cada ejercicio. El documento proporciona también información sobre el contexto de una evaluación de clase y sobre los tipos de problemas resueltos, como extracción de bolas de una caja y formación de números o pares con ciertas características.
Este documento presenta 20 preguntas de matemáticas para un examen de primaria. Las preguntas cubren temas como operaciones aritméticas, geometría, fracciones, porcentajes y más. El examen es parte de un concurso regional escolar de matemáticas para estudiantes de primero a cuarto grado.
Este documento presenta 12 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada ejercicio contiene un problema, la solución y la respuesta correcta. Los ejercicios involucran temas como geometría, probabilidad, lanzamiento de dados y dominó. El documento proporciona práctica de resolución de problemas matemáticos.
El texto describe un descubrimiento reciente que demuestra que las bacterias pueden detectar olores como el amoníaco y responder formando "biopelículas" viscosas, lo que sugiere que tienen la capacidad del sentido del olfato. Esto muestra que las bacterias usan al menos cuatro de los cinco sentidos y que el olfato pudo haber evolucionado en organismos más simples de lo que se pensaba. Comprender cómo las bacterias detectan olores podría ayudar a controlar biopelículas dañinas.
Este documento contiene 14 problemas de matemáticas relacionados con probabilidad y estadística. Los problemas involucran conceptos como extracciones aleatorias mínimas requeridas para garantizar ciertos resultados, porcentajes de pérdidas y ganancias, y relaciones métricas en figuras geométricas. Las soluciones a cada problema se presentan de forma concisa utilizando ecuaciones, diagramas y explicaciones breves.
El documento presenta 32 problemas de razonamiento matemático con opciones de respuesta múltiple. Los problemas cubren una variedad de temas como operaciones aritméticas, proporciones, mezclas, geometría y más. El objetivo es que el lector resuelva los problemas y seleccione la respuesta correcta para cada uno.
El documento presenta el método de falsa suposición para resolver problemas con cuatro datos: dos totales y dos unitarios. Explica que el procedimiento consiste en hacer una falsa suposición, calcular el error total, el error unitario y el número de errores. Proporciona varios ejemplos resueltos usando este método.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de diferentes niveles para que los estudiantes practiquen su pensamiento matemático. Los ejercicios abarcan temas como operaciones aritméticas, fracciones, porcentajes y álgebra. El documento es enviado por la jefa del departamento de matemáticas del colegio Liceo Mater Puríssima para que los estudiantes continúen desarrollando sus habilidades.
El documento presenta una serie de 15 ejercicios de matemáticas con sus respectivas soluciones. Los ejercicios involucran conceptos como multiplicación, división, adición, sustracción, raíces, potencias y proporcionalidad. El objetivo es que el lector practique y comprenda cómo resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana mediante el método del rombo y del cangrejo.
Este documento presenta una serie de 12 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada ejercicio contiene un problema con información dada y se pide determinar alguna conclusión basada en dicha información. Se provee la solución detallada a cada problema.
El documento presenta el método del rombo para resolver problemas con dos incógnitas y dos totales, donde se conoce el valor unitario de cada incógnita. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando este método y ejercicios para que los estudiantes practiquen.
Este documento presenta una serie de 15 preguntas de matemáticas y lógica del Nivel I, seguidas de 15 preguntas adicionales de Nivel II. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como porcentajes, promedios, razón y proporción, geometría, entre otros.
ASIMILACION 3 DE JUNIO clase psicosomticojvillegasp88
Este documento contiene 35 preguntas de aptitud matemática para un examen. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como aritmética, álgebra, geometría y razonamiento lógico. El objetivo es evaluar las habilidades y conocimientos matemáticos de los estudiantes.
Se jugó un triangular de fútbol entre Alianza, Cristal y Universitario. Se presenta una tabla con los goles a favor y en contra de cada equipo. Para resolver el problema se debe encontrar cuántos goles hubo en el partido entre Alianza y Universitario.
Este documento presenta varios problemas matemáticos resueltos. Incluye problemas sobre herencias, distribución de monedas y números entre pilas, formación de números con cifras específicas, turistas que visitan lugares, figuras con estrellas en cada cara, contraseñas generadas con letras y números, distribución de terrenos, cancelación de deudas, distribución de pelotas entre personas y número de partidos de tenis de mesa.
Este documento contiene 46 preguntas de matemáticas y lógica de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas incluyen problemas sobre números enteros, porcentajes, álgebra, geometría y razonamiento lógico. El documento proporciona múltiples opciones de respuesta para cada pregunta.
Este documento presenta información sobre las cuatro operaciones matemáticas básicas y los métodos para resolver problemas que involucran estas operaciones. Explica brevemente las cuatro operaciones fundamentales y los métodos de resolución como el método de las diferencias y el método del cangrejo. Luego, presenta una serie de ejercicios resueltos como ejemplos para aplicar estos conceptos y métodos.
Este resumen describe un examen mensual de matemáticas para el primer grado. El examen contiene 10 preguntas que evalúan conceptos como ordenar objetos por tamaño, completar numerales, realizar operaciones aritméticas básicas como suma, resta y multiplicación, resolver problemas verbales y adivinanzas numéricas, y ordenar números de mayor a menor.
Este documento presenta el método del cangrejo, que permite resolver problemas matemáticos donde se desea conocer una cantidad inicial a partir de una cantidad final, luego de una serie de operaciones aritméticas. Explica cómo realizar las operaciones de forma inversa siguiendo el orden opuesto para obtener el valor inicial. También introduce el método del rombo para resolver problemas con dos incógnitas que involucran suma y diferencia.
Este documento contiene una serie de problemas matemáticos de diferentes tipos, incluyendo operaciones con números, equivalencias y métodos. Los problemas involucran conceptos como adición, sustracción, multiplicación, división, raíces, potencias y equivalencias entre cantidades.
Este documento presenta un examen de razonamiento lógico compuesto por 58 preguntas de opción múltiple sobre diferentes temas como matemática, geometría y lógica. El examen fue impartido por el docente Teodoro Yupa durante la IV Maratón de Razonamiento Lógico como parte de un ciclo de preparación para nombramiento y contrato en el año 2016.
Este documento presenta un seminario de razonamiento lógico con 53 preguntas de opción múltiple sobre lógica matemática y razonamiento espacial. El seminario fue dictado por el docente Teodoro Yupa con el objetivo de evaluar diferentes habilidades de pensamiento y resolución de problemas.
Este documento presenta las soluciones a 13 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada solución incluye los pasos de cálculo para determinar la respuesta correcta a cada ejercicio. El documento proporciona también información sobre el contexto de una evaluación de clase y sobre los tipos de problemas resueltos, como extracción de bolas de una caja y formación de números o pares con ciertas características.
Este documento presenta 20 preguntas de matemáticas para un examen de primaria. Las preguntas cubren temas como operaciones aritméticas, geometría, fracciones, porcentajes y más. El examen es parte de un concurso regional escolar de matemáticas para estudiantes de primero a cuarto grado.
Este documento presenta 12 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada ejercicio contiene un problema, la solución y la respuesta correcta. Los ejercicios involucran temas como geometría, probabilidad, lanzamiento de dados y dominó. El documento proporciona práctica de resolución de problemas matemáticos.
El texto describe un descubrimiento reciente que demuestra que las bacterias pueden detectar olores como el amoníaco y responder formando "biopelículas" viscosas, lo que sugiere que tienen la capacidad del sentido del olfato. Esto muestra que las bacterias usan al menos cuatro de los cinco sentidos y que el olfato pudo haber evolucionado en organismos más simples de lo que se pensaba. Comprender cómo las bacterias detectan olores podría ayudar a controlar biopelículas dañinas.
Este documento contiene 14 problemas de matemáticas relacionados con probabilidad y estadística. Los problemas involucran conceptos como extracciones aleatorias mínimas requeridas para garantizar ciertos resultados, porcentajes de pérdidas y ganancias, y relaciones métricas en figuras geométricas. Las soluciones a cada problema se presentan de forma concisa utilizando ecuaciones, diagramas y explicaciones breves.
El documento presenta 32 problemas de razonamiento matemático con opciones de respuesta múltiple. Los problemas cubren una variedad de temas como operaciones aritméticas, proporciones, mezclas, geometría y más. El objetivo es que el lector resuelva los problemas y seleccione la respuesta correcta para cada uno.
El documento presenta el método de falsa suposición para resolver problemas con cuatro datos: dos totales y dos unitarios. Explica que el procedimiento consiste en hacer una falsa suposición, calcular el error total, el error unitario y el número de errores. Proporciona varios ejemplos resueltos usando este método.
El documento presenta una serie de ejercicios matemáticos de diferentes niveles para que los estudiantes practiquen su pensamiento matemático. Los ejercicios abarcan temas como operaciones aritméticas, fracciones, porcentajes y álgebra. El documento es enviado por la jefa del departamento de matemáticas del colegio Liceo Mater Puríssima para que los estudiantes continúen desarrollando sus habilidades.
El documento presenta una serie de 15 ejercicios de matemáticas con sus respectivas soluciones. Los ejercicios involucran conceptos como multiplicación, división, adición, sustracción, raíces, potencias y proporcionalidad. El objetivo es que el lector practique y comprenda cómo resolver problemas matemáticos de la vida cotidiana mediante el método del rombo y del cangrejo.
Este documento presenta una serie de 12 ejercicios de habilidad lógico matemática. Cada ejercicio contiene un problema con información dada y se pide determinar alguna conclusión basada en dicha información. Se provee la solución detallada a cada problema.
El documento presenta el método del rombo para resolver problemas con dos incógnitas y dos totales, donde se conoce el valor unitario de cada incógnita. Incluye ejemplos de problemas resueltos usando este método y ejercicios para que los estudiantes practiquen.
Este documento presenta una serie de 15 preguntas de matemáticas y lógica del Nivel I, seguidas de 15 preguntas adicionales de Nivel II. Las preguntas cubren una variedad de temas matemáticos como porcentajes, promedios, razón y proporción, geometría, entre otros.
ASIMILACION 3 DE JUNIO clase psicosomticojvillegasp88
Este documento contiene 35 preguntas de aptitud matemática para un examen. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como aritmética, álgebra, geometría y razonamiento lógico. El objetivo es evaluar las habilidades y conocimientos matemáticos de los estudiantes.
Se jugó un triangular de fútbol entre Alianza, Cristal y Universitario. Se presenta una tabla con los goles a favor y en contra de cada equipo. Para resolver el problema se debe encontrar cuántos goles hubo en el partido entre Alianza y Universitario.
Este documento presenta varios problemas matemáticos resueltos. Incluye problemas sobre herencias, distribución de monedas y números entre pilas, formación de números con cifras específicas, turistas que visitan lugares, figuras con estrellas en cada cara, contraseñas generadas con letras y números, distribución de terrenos, cancelación de deudas, distribución de pelotas entre personas y número de partidos de tenis de mesa.
Este documento contiene 46 preguntas de matemáticas y lógica de diferentes niveles de dificultad. Las preguntas incluyen problemas sobre números enteros, porcentajes, álgebra, geometría y razonamiento lógico. El documento proporciona múltiples opciones de respuesta para cada pregunta.
Problemas Selectos de Razonamiento Matemático Superior I ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
El documento contiene 19 problemas matemáticos con opciones de respuesta. Los problemas incluyen temas como números, álgebra, geometría y estadística. Cada problema presenta una situación o gráfico y pregunta sobre algún dato desconocido.
Este documento presenta 20 preguntas de razonamiento lógico-matemático para evaluar las habilidades del lector. Las preguntas incluyen secuencias de figuras, problemas de proporción y porcentajes, lógica deductiva, áreas y perímetros geométricos. El objetivo es fortalecer las habilidades para resolver problemas matemáticos de manera analítica y sistemática.
Este documento presenta una guía de ejercicios de matemáticas con 28 problemas y sus respectivas soluciones. Los problemas abarcan diversos temas matemáticos como ecuaciones, porcentajes, edades, geometría y más. Cada problema viene con 5 opciones de respuesta de las cuales se debe seleccionar la correcta. Al final se entregan las claves de solución de cada ejercicio.
Este documento contiene 20 problemas matemáticos con opciones múltiples de respuesta para ser resueltos. También incluye 10 problemas adicionales como tarea domiciliaria y las claves de respuesta para los primeros 10 problemas.
Este documento presenta un guía teórico-práctica sobre estrategias para resolver problemas de planteamientos aritméticos. Incluye instrucciones como leer cuidadosamente el problema, identificar datos conocidos y desconocidos, realizar diagramas si es necesario, y resolver operaciones matemáticas. También provee ejemplos comunes de expresiones como el doble de a, el triple de a, etc. Finalmente, proporciona 30 ejercicios de aritmética para practicar estas estrategias.
Este documento presenta un examen de matemáticas para estudiantes de primer año de educación secundaria obligatoria. El examen consta de 30 preguntas con diferentes valores de puntos, y un tiempo límite de 1 hora y 15 minutos. Las preguntas abarcan una variedad de temas matemáticos como porcentajes, geometría, números y operaciones.
Este documento contiene 13 problemas o ejercicios de matemáticas de diferentes temas como operaciones, distribuciones numéricas, áreas, fracciones y porcentajes. Los problemas incluyen cálculos, lógica y razonamiento.
Este documento presenta una serie de problemas matemáticos y preguntas sobre geometría. Incluye ejercicios sobre rectas numéricas, fracciones de áreas, perímetros de figuras geométricas, ordenar números y cantidades, y resolver problemas con operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división.
Este documento contiene 53 problemas de álgebra planteados como ejercicios de práctica. Los problemas cubren una variedad de temas como ecuaciones, porcentajes, proporciones, números enteros y racionales. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para resolver este tipo de problemas matemáticos de manera sistemática.
El documento presenta una guía sobre estrategias para resolver problemas de aritmética, incluyendo leer el problema cuidadosamente, hacer listas de datos y operaciones, y revisar la pregunta. Luego, provee 30 ejercicios de aritmética con respuestas clave.
El documento presenta una guía sobre estrategias para resolver problemas de aritmética, incluyendo leer el problema cuidadosamente, hacer listas de datos y diagramas, realizar las operaciones necesarias, y releer la pregunta. También contiene 30 ejercicios de aritmética con sus respuestas clave y una invitación a visitar un sitio web para complementar los contenidos.
Este documento contiene 30 preguntas de matemáticas y razonamiento lógico para un grupo de estudio. Las preguntas incluyen problemas sobre operaciones aritméticas, álgebra, geometría y edades. El objetivo es que los estudiantes practiquen y mejoren sus habilidades en estas áreas fundamentales de las matemáticas.
Este documento presenta una guía teórico-práctica sobre estrategias para resolver problemas de planteamientos aritméticos. Incluye instrucciones como leer cuidadosamente el problema, identificar datos y cantidades desconocidas, realizar operaciones matemáticas, y revisar la pregunta. También contiene ejemplos de problemas y sus respuestas clave. El objetivo es enseñar a traducir expresiones del lenguaje cotidiano a lenguaje matemático para resolver problemas aritméticos de múltiples pasos.
Este documento presenta una guía teórico-práctica sobre estrategias para resolver problemas de planteamientos aritméticos. Incluye instrucciones como leer cuidadosamente el problema, identificar datos y cantidades desconocidas, realizar operaciones matemáticas, y revisar la pregunta. También contiene 30 ejercicios de aritmética con sus respuestas clave y una invitación a visitar un sitio web para complementar los contenidos.
Este documento presenta un examen de matemáticas de 30 preguntas divididas en dos secciones. La primera sección contiene 10 preguntas valoradas en 3 puntos cada una y la segunda sección contiene 20 preguntas valoradas en 4 o 5 puntos cada una. El examen dura 1 hora y 15 minutos y no se permite el uso de calculadoras.
Similar a Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss (20)
Universidad nacional de san antonio abad del cusco diapositivasJUANRAULIN
El documento presenta 8 problemas de matemáticas y física resueltos. El primer problema involucra una herencia y determinar el monto total heredado. El segundo problema trata sobre distribuir monedas en pilas. El tercer problema calcula permutaciones para formar números de 7 dígitos.
Modulo de teoria de expontesssssss oficialJUANRAULIN
1) El documento presenta las leyes básicas de los exponentes, incluyendo que xm xn = xm+n, xm/xn = xm-n, y (xy)n = xnyn.
2) Se proveen ejemplos para ilustrar cada ley y asegurar la comprensión del estudiante.
3) El autor enfatiza que entender estas tres ideas fundamentales de los exponentes es la clave para poder calcular cualquier expresión exponencial.
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesssJUANRAULIN
1. La herencia total del difunto esposo fue S/. 120,000. La viuda recibió 1/3 de S/. 120,000 que es S/. 40,000. Cada hijo recibió 1/3 del resto que es S/. 40,000 dividido entre 3 hijos que es S/. 13,333.33. Juntos la viuda y un hijo recibieron S/. 40,000 + S/. 13,333.33 = S/. 60,000.
2. Resuelve un problema de matemáticas sobre la distribución de monedas en pilas con restricciones sobre el número de
Didactica en el aula problemasssssssss para lunesss
1. DIDACTICA EN EL AULA – ESTRATEGIAS DIDACTICAS
EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA
1. Una viuda recibe la tercera parte de la herencia que dejó su esposo al morir y cada
uno de sus tres hijos recibe un tercio del resto. Si juntos, la viuda y uno de sus hijos
reciben un total de S/. 60 000 de la herencia. ¿Cuál fue la herencia total que dejó el
difunto esposo?
a) S/. 12 000
b) S/. 90 000
c) S/. 108 000
d) S/. 120 000
2. Tienes 20 monedas arregladas en 4 pilas. Todas las pilas tienen un número par de
monedas. Cada pila tiene un número distinto de monedas. La segunda pila tiene el
doble de monedas que la cuarta. Cada pila tiene al menos una moneda. La tercera
tiene más monedas. ¿Cuántas monedas hay en la primera pila?
a) 4
b) 6
c) 2
d) 8
3. ¿Cuántos números de 7 cifras cada uno, sin que ninguna se repita, se pueden
formar con las cifras: 1; 2; 3; 4; 5; 6 y 7; de manera que todos empiecen en 2 y
terminen en 5?
a) 64
b) 54
c) 120
d) 60
4. De un grupo de turistas que visitaron el Perú, se sabe que:
31 visitaron el Callao
29 visitaron Trujillo
34 visitaron Cusco
38 visitaron sólo y nada más que 1 lugar
22 visitaron exactamente 2 lugares
¿Cuántos turistas visitaron los 3 lugares y cuántos turistas eran en total?
A) 3 y 65
B) 4 y 64
C) 4 y 68
D) 5 y 60
E) 5 y 64
5. Las figuras de la siguiente secuencia tienen estrellas en todas sus caras. ¿Cuántas
estrellas tendrá la figura 10?
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3
2. A) 1000
B) 600
C) 300
D) 384
6. Rosa ha olvidado la contraseña de su correo electrónico. Ella sabe que usó todas
las letras de su nombre (en mayúsculas) y los dos dígitos de su edad, pero no
recuerda el orden. ¿Cuántas posibles contraseñas ha podido generar Rosa, usando
estos caracteres?
a) 2 160
b) 720
c) 360
d) 120
7. En la repartición de un terreno, el mayor de un grupo de hermanos recibe la mitad
del terreno y cada uno de los otros tres hermanos, un tercio del resto del terreno.
Además, si juntos el hermano mayor y uno de los otros tres hermanos reciben un
total de 60 hectáreas, ¿Cuántas hectáreas tenía el terreno a repartir?
a) 96
b) 100
c) 90
d) 120
8. Ana le debe a Luís 30 soles, Luís le debe a María 40 soles y María de debe a Ana 50
soles. Todas estas deudas pueden quedar canceladas si:
a) Luís paga 10 soles a María y María paga 10 soles a Ana.
b) María paga 10 soles a Ana y a Luís respectivamente.
c) María paga 20 soles a Ana.
d) Luís y María pagan 10 soles cada uno a Ana.
e) Ana paga 20 soles a María.
9. José, Rafael y Eduardo tienen 30 pelotas en total. Si José le da 5 de sus pelotas a
Rafael, Rafael le da 4 a Eduardo y Eduardo le da 2 a José, entonces cada uno de
ellos tendría el mismo número de pelotas. ¿Cuántas pelotas tenía Eduardo al
principio?
A) 9
B) 12
C) 13
D) 8
10. Dos escuelas jugarán una contra otra en un partido de tenis de mesa. Por cada
escuela hay cinco estudiantes que las representan. Sólo pueden jugar por parejas.
Cada pareja de una escuela debe jugar contra otra pareja de la otra escuela sólo una
vez. Luego, el número de partidos que debe jugar cada estudiante es:
A) 40
B) 50
C) 20
D) 10
11. El número de arcos de 60º que hay en la figura correspondiente a la posición 10 es:
3. a) 243
b) 300
c) 342
d) 192
e) 363
12. A un examen de selección de profesores, sólo asistieron los dos tercios de los
inscritos y de éstos, aprobaron los cuatro sétimos; si los desaprobados son 4 800, el
número de profesores inscritos, fue:
a) 17 200
b) 12 600
c) 16 800
d) 11 200
e) 8 400
13. Hay cuatro bloques de madera: A, B, C y D. Las figuras muestran balanzas que están
equilibrados con los bloques adecuados. Utiliza esta información para averiguar
cuántos bloques C equilibran en la balanza a un bloque B.
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
14. La distribución de números enteros positivos está formada de tal manera que: 1 es el
padre de 2, 3 y 4; 2 es el padre de 5, 6 y 7; 3 es el padre de 8, 9 y 10; 4 es el padre de
11, 12 y 13; 5 es el padre de 14, 15 y 16; y así sucesivamente. ¿Quién es el padre de
2006?
a) 666
b) 670
c) 668
d) 669
15. Juan cría conejos en la azotea de su casa. Él ha observado que si coloca tres conejos
en cada conejera, le sobra un conejo; pero, si coloca cinco conejos en cada conejera,
le sobran tres conejeras. ¿Cuántas conejeras tiene Juan?
a) 4
b) 6
c) 7
d) 8
16. Calcular la diferencia entre las áreas sombreadas de la escalera de la derecha y la
escalera de la izquierda.
4. A) 4 m2.
B) 7 m2.
C) 10 m2.
D) 12 m2.
17. En la rueda bursátil, un corredor de bolsas vendió dos paquetes accionarios. Cada
uno de estos paquetes tienen 10 acciones y cuestan S/. 105. Si en el primer paquete
ganó un 50% y en el segundo, perdió un 30%, ¿Cuál ha sido el resultado de esta
transacción comercial?
a) Perdió 20 soles.
b) Ganó 10 soles.
c) Ganó 21 soles.
d) Ganó 20 soles.
18. En un congreso de educadores se sabe que la cuarta parte son de primaria y el resto
de secundaria. De éstos últimos la mitad es de matemática, la quinta parte de
comunicación y el resto de historia. Si los de primaria y los de matemática son en total
50 profesores, ¿Cuántos profesores asistieron al congreso?
a) 80
b) 120
c) 20
d) 90
19. Los huevos de gallina y de pato.
Las cestas que se ven en la figura contienen
huevos; en unas cestas hay huevos de gallina,
en las otras de pato. Su número está indicado
en cada cesta. «Si vendo esta cesta; meditaba
el vendedor, me quedarán el doble de huevos
de gallina que de pato.» ¿A qué cesta se
refiere el vendedor?
a) 29 b) 14 c) 23 d) 12 e) 5
20. En el juego virtual Inframundo 4xP, los personajes tienen distintos valores energéticos.
Las equivalencias de energías presentan en el siguiente cuadro.