ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
Didáctica III
1. INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE
PARAGUARÍ
DIDÁCTICA III
PROFESORA:
Nilse Servín
INTEGRANTES
Viviana Galeano
Cristhian Pérez
2. Educación a distancia
Forma de enseñanza en la cual los estudiantes no
requieren asistir físicamente al lugar de estudio.
3. Para (Peters, 1983) “Forma industrial de enseñar y aprender. Es el verdadero paradigma
educativo de la sociedad industrial, en tanto que se fundamenta en los principios
clásicos del industrialismo: economía, eficiencia, planificación, producción y
distribución masiva, división del trabajo, centralización y control”
Educación a distancia
4. Características
Encuentro de aprendizaje virtual.
Planificación a largo plazo.
Dirigida a personas de características heterogéneas.
El coste anual por estudiante desciende significativamente al incrementarse el número
de matriculados en un curso.
El aprendizaje es preferible para personas con más altos niveles relativos de
instrucción.
Utilización de los medios técnicos para relacionar a profesores y alumnos y transmitir
los contenidos del curso.
5. Ventajas
Permite una atención ajustada a las necesidades de cada alumno.
El profesor orienta sobre las fuentes de información pertinentes.
Los materiales didácticos son el soporte básico de transmisión de la
información.
6. Limitaciones
Requerimiento de habilidades comportamientos de estudio
independiente por parte de los estudiantes.
Al existir dudas o dificultades por parte de los alumnos, no siempre es
probable que se les de una respuesta inmediata.
La iniciación en un programa a distancia es bastante costoso y su nivel
de equilibrio demanda bastante tiempo.
7. Juicio crítico
La educación a distancia es una nueva alternativa de aprendizaje en
la era de la globalización, esta modalidad permite transmitir
información de carácter informativo y mensajes formativos
mediante medios no tradicionales.
Es un proceso de formación auto dirigido por el estudiante apoyado
en los materiales pre elaborados.
10. Indicadores
• Comprende el concepto de enseñanza seleccionada 1p
• Menciona cita de un autor 1p
• Reconoce las características de la enseñanza seleccionada 1p
• Reconoce los elementos claves de la enseñanza 1p
• Emite juicio crítico del tema 1p
• Establece con claridad interacción docente-alumno de la enseñanza 1p
• Selecciona conceptos claves del tema 1p
• Utiliza imágenes relacionadas al contenido 1p
• Escribe los conceptos con claridad 1p
• Utiliza la herramienta de animación didácticamente 1p
• Utiliza la herramienta de diseño didácticamente 1p
• Presenta en la fecha indicada el trabajo 1p