Las redes sociales pueden revelar aspectos de la personalidad de una persona, como su grado de extroversión o narcisismo. Los psicólogos analizan comportamientos en redes como la cantidad de amigos o actualizaciones para identificar trastornos como el narcisismo. También las usan las empresas para evaluar la personalidad de posibles empleados.
El documento describe la historia y evolución de las redes sociales desde su inicio en 1995 hasta la actualidad. Explica que las primeras redes sociales permitían a las personas mantener el contacto con antiguos compañeros de estudios y que en la actualidad existen redes tanto genéricas como profesionales o especializadas en diferentes temas e intereses.
El documento describe cómo Facebook comenzó como un proyecto universitario y se ha convertido en una de las redes sociales más grandes a nivel mundial. Si bien permite la comunicación, también puede ser perjudicial dependiendo de su uso. Por un lado, facilita la conexión con otros y el intercambio de información, pero por otro puede usarse para acosar cibernéticamente y dañar la reputación de las personas. El documento concluye que, a pesar de sus ventajas, Facebook podría considerarse una amenaza debido al riesgo de manipulación y
en estas diapositivas se trata de dar a entender lo que son las redes sociales y para que sirven tratando de dar a entender y dar a conocer mediante imagenes.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su definición, tipos principales como Tuenti, Twitter y Facebook, y sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse y compartir información, pero también plantean riesgos para la privacidad si no se configuran correctamente. Resalta algunas ventajas como mantener el contacto con conocidos y eventos de interés, aunque también advierte sobre posibles desventajas como adicción y pérdida de tiempo.
Esta es una breve explicación sobre qué son las redes sociales, desventajas y ventajas de ellas, y cuales son las redes mas importantes y utilizadas hoy en día.
Este documento resume las características principales de las redes sociales, incluyendo su definición, tipos como Tuenti, Twitter y Facebook, ventajas como mantener contactos y desventajas como falta de privacidad. Explica brevemente los orígenes y creadores de las tres redes sociales principales. Concluye que las redes sociales pueden ser útiles para reconectar con personas del pasado pero requieren precaución con la privacidad.
Las redes sociales pueden revelar aspectos de la personalidad de una persona, como su grado de extroversión o narcisismo. Los psicólogos analizan comportamientos en redes como la cantidad de amigos o actualizaciones para identificar trastornos como el narcisismo. También las usan las empresas para evaluar la personalidad de posibles empleados.
El documento describe la historia y evolución de las redes sociales desde su inicio en 1995 hasta la actualidad. Explica que las primeras redes sociales permitían a las personas mantener el contacto con antiguos compañeros de estudios y que en la actualidad existen redes tanto genéricas como profesionales o especializadas en diferentes temas e intereses.
El documento describe cómo Facebook comenzó como un proyecto universitario y se ha convertido en una de las redes sociales más grandes a nivel mundial. Si bien permite la comunicación, también puede ser perjudicial dependiendo de su uso. Por un lado, facilita la conexión con otros y el intercambio de información, pero por otro puede usarse para acosar cibernéticamente y dañar la reputación de las personas. El documento concluye que, a pesar de sus ventajas, Facebook podría considerarse una amenaza debido al riesgo de manipulación y
en estas diapositivas se trata de dar a entender lo que son las redes sociales y para que sirven tratando de dar a entender y dar a conocer mediante imagenes.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo su definición, tipos principales como Tuenti, Twitter y Facebook, y sus ventajas y desventajas. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse y compartir información, pero también plantean riesgos para la privacidad si no se configuran correctamente. Resalta algunas ventajas como mantener el contacto con conocidos y eventos de interés, aunque también advierte sobre posibles desventajas como adicción y pérdida de tiempo.
Esta es una breve explicación sobre qué son las redes sociales, desventajas y ventajas de ellas, y cuales son las redes mas importantes y utilizadas hoy en día.
Este documento resume las características principales de las redes sociales, incluyendo su definición, tipos como Tuenti, Twitter y Facebook, ventajas como mantener contactos y desventajas como falta de privacidad. Explica brevemente los orígenes y creadores de las tres redes sociales principales. Concluye que las redes sociales pueden ser útiles para reconectar con personas del pasado pero requieren precaución con la privacidad.
Las redes sociales conectan a personas de todo el mundo a través de Internet. La primera red social se creó en 1995 para que la gente pudiera mantenerse en contacto con antiguos compañeros de clase. En la actualidad existen más de 200 redes sociales populares como Facebook, Twitter y Tuenti. Cada red social tiene sus propias características como publicar actualizaciones cortas en Twitter o compartir fotos con amigos en Facebook.
El documento resume las redes sociales más populares como Facebook y Twitter, cómo surgieron en la década de 1980, y su significado actual. Explica que las redes sociales permiten compartir gustos e intereses con amigos virtuales. También destaca los riesgos de dar información personal o agregar personas desconocidas. Para evitar problemas recomienda configurar la privacidad, no compartir contraseñas y no interactuar con extraños en las redes.
Facebook se originó en 2004 como un sitio web para estudiantes de la Universidad de Harvard creado por Mark Zuckerberg. Actualmente es una de las redes sociales más grandes del mundo con cientos de millones de usuarios. Los usuarios pueden conectarse con amigos, compartir fotos y actualizaciones, y participar en grupos. Sin embargo, también plantea riesgos como la pérdida de privacidad, adicción excesiva, y exposición a amenazas o comportamientos negativos de otros usuarios si no se toman las medidas de seguridad adecuadas.
Este documento describe varias redes sociales como Facebook, Twitter, blogs, microblogs, fotoblogs y videoblogs. Explica que Facebook permite conectar a personas y compartir fotos, videos y archivos. Twitter permite publicar mensajes cortos de 140 caracteres. Los blogs permiten publicar comentarios e ideas, mientras que los microblogs y fotoblogs se enfocan en mensajes y fotos respectivamente. Los videoblogs permiten publicar videos de uno o más autores.
Las redes sociales son estructuras formadas por grupos de personas relacionadas por amistad, familia u otros intereses en común. Existen diferentes tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, las cuales son populares en diferentes países. Mientras que Facebook se enfoca en conexiones entre amigos y conocidos, Twitter se centra más en la distribución y consumo de información a través de enlaces y noticias. Las redes sociales se distinguen de las redes de información en que estas últimas buscan principalmente compartir contenido más que mantener conexiones personales
Este documento describe las redes sociales, su historia, funcionamiento, riesgos, ventajas y tipos. Explica cómo se pueden aplicar las redes sociales en empresas y la mercadotecnia en ellas. Proporciona sugerencias sobre su uso y cómo son usadas por diferentes generaciones. Finalmente, resume los aspectos impactantes de la película "Red Social" como la creación de Facebook a partir de un hobby universitario y la dedicación de su fundador.
Las redes sociales comenzaron en 1995 con la creación de Classmates.com por Randy Conrads, permitiendo a las personas comunicarse con antiguos conocidos. En 2002 sitios como Friendster facilitaron encontrar amigos y rápidamente ganaron 200,000 usuarios. Las redes sociales son grupos interconectados de individuos, comunidades y organizaciones vinculados a través de relaciones sociales y el desarrollo de tecnologías para interactuar.
Este documento resume las redes sociales, su origen en 1995 con classmates.com, y clasifica las redes en genéricas como Facebook, profesionales como LinkedIn, y verticales u horizontales como Twitter o Instagram. También analiza los efectos de las redes sociales en adolescentes, sus ventajas como la comunicación y sus inconvenientes como estafas e incumplimiento de la privacidad, y define el sexting como el envío de mensajes sexuales por teléfono con riesgos de filtración.
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras donde individuos se relacionan. Explica los tipos principales de redes como horizontales y verticales, dando ejemplos como Tuenti, Twitter y Facebook. También describe las ventajas como mantener contactos y eventos, y desventajas como privacidad y adicción. En conclusión, resalta que las redes pueden ser útiles para reconectar con el pasado pero requieren privacidad, y que existen diferentes tipos de redes.
Facebook comenzó como una red social para estudiantes de Harvard y desde entonces se ha expandido a nivel mundial con cientos de millones de usuarios. Los usuarios pueden crear perfiles, agregar amigos, unirse a grupos, compartir fotos y mantenerse en contacto. Aunque Facebook proporciona una forma gratuita de conectarse con otros, también plantea preocupaciones sobre la privacidad y la adicción a las redes sociales.
Facebook fue creado en 2004 por Mark Zuckerberg y otros estudiantes de Harvard como una red social para la universidad. Pronto se expandió a otras universidades y finalmente al público en general. Permite a los usuarios conectarse con amigos, compartir fotos y actualizaciones, y descubrir noticias e información sobre otros. Sin embargo, plantea riesgos como la adicción, la pérdida de privacidad, y la exposición a personas no deseadas.
Este documento habla sobre las redes sociales. Brevemente describe qué son las redes sociales, cómo han evolucionado a través del tiempo y menciona algunas de las ventajas y desventajas de usarlas. También resume algunas de sus funciones principales y nombra algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Este documento resume las redes sociales más populares como Facebook y Twitter. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades compartiendo contenido. Describe las características principales de Facebook como el muro, lista de amigos y aplicaciones, y de Twitter como los mensajes cortos ("tuits") de 140 caracteres y etiquetas. También discute las ventajas como mantenerse en contacto con otros y las desventajas como la falta de privacidad y la posible adicción.
El documento ofrece sugerencias para padres sobre el uso de redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son lugares donde los niños pasan tiempo con amigos en internet y comparten fotos, opiniones y juegos. Sin embargo, también plantea riesgos como falta de privacidad y posible daño a la reputación si se publica contenido inapropiado. Por lo tanto, recomienda a los padres monitorear las cuentas de sus hijos y enseñarles sobre privacidad y sobre pensar en las consecuencias antes de public
Facebook es una red social creada en 2004 por Mark Zuckerberg cuando era estudiante en la Universidad de Harvard. Permite a usuarios crear perfiles personales y páginas para empresas u organizaciones. Ofrece funciones como compartir fotos y comentarios con amigos, chatear de forma bidireccional y encontrar contactos antiguos.
Facebook es un sitio de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y sus compañeros de Harvard. Comenzó como una red para estudiantes de Harvard pero ahora está abierto a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. Tiene más de 500 millones de usuarios en todo el mundo que se conectan para mantenerse en contacto con amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela.
El documento analiza cómo las personas muestran su identidad en Facebook. Mientras algunos creen que Facebook permite moldear la personalidad mostrando sólo la imagen deseada, otros afirman que representa quiénes realmente somos. El documento también describe una encuesta realizada a usuarios de Facebook que muestra que usan la red social principalmente para mantener contacto con amigos y familiares conocidos en la vida real, no para aparentar ser alguien diferente.
La identidad en Facebook se convierte en una mercancía que se construye colectivamente para una audiencia pasiva a través de publicaciones y comentarios. Cuanto más éxito se tiene en términos de amigos y reacciones a las publicaciones, más se refuerza esta identidad construida que no necesariamente refleja la realidad sino más bien lo que se quiere mostrar a los demás.
Este documento discute la identidad digital y la reputación en línea. Explica que en la sociedad digital, la construcción de la identidad y el cuidado de la reputación se han vuelto mucho más complejos. Ahora dependemos de terceros y es difícil controlar lo que otros publican sobre nosotros. También es casi imposible borrar información una vez publicada. Por lo tanto, debemos ser muy cuidadosos con lo que compartimos en línea para proteger nuestra privacidad y reputación a largo plazo.
Este documento presenta las discusiones de varios estudiantes sobre temas como la participación, audiencias, identidad y arquitectura en Facebook. Se plantean hipótesis sobre cómo Facebook permite nuevas formas de interacción que se suman a las anteriores y cómo las personas construyen su identidad en la plataforma. También se discute si Facebook fomenta más la adhesión que la participación.
un bot que responde preguntas frecuentes de los usuarios.
Twitter nos presenta un feed de actualizaciones. Cada usuario publica sus
tweets, que son visibles para todos sus seguidores. A su vez, uno puede
seguir a otros usuarios y recibir sus actualizaciones en el feed personal. Las
publicaciones pueden ser comentadas y/o retuiteadas por otros usuarios.
Listas: agrupaciones temáticas de usuarios que uno decide seguir. Sirven
para organizar los seguidos.
Menciones: @usuario sirve para hablarle directamente a alguien.
Hashtags
El documento discute la construcción de identidad en Facebook. Explica que en Facebook las personas cuentan su vida y hacen amigos para exponer rasgos aceptados socialmente a otros y consolidar conexiones existentes fuera de línea. La identidad en Facebook no es simplemente armar un perfil, sino que involucra estrategias narrativas ligadas a construir la identidad dinámicamente a través de la interacción con otros y el uso de diferentes lenguajes. De acuerdo a una investigación del proyecto, la construcción de identidad en Facebook pone en juego dicot
Las redes sociales conectan a personas de todo el mundo a través de Internet. La primera red social se creó en 1995 para que la gente pudiera mantenerse en contacto con antiguos compañeros de clase. En la actualidad existen más de 200 redes sociales populares como Facebook, Twitter y Tuenti. Cada red social tiene sus propias características como publicar actualizaciones cortas en Twitter o compartir fotos con amigos en Facebook.
El documento resume las redes sociales más populares como Facebook y Twitter, cómo surgieron en la década de 1980, y su significado actual. Explica que las redes sociales permiten compartir gustos e intereses con amigos virtuales. También destaca los riesgos de dar información personal o agregar personas desconocidas. Para evitar problemas recomienda configurar la privacidad, no compartir contraseñas y no interactuar con extraños en las redes.
Facebook se originó en 2004 como un sitio web para estudiantes de la Universidad de Harvard creado por Mark Zuckerberg. Actualmente es una de las redes sociales más grandes del mundo con cientos de millones de usuarios. Los usuarios pueden conectarse con amigos, compartir fotos y actualizaciones, y participar en grupos. Sin embargo, también plantea riesgos como la pérdida de privacidad, adicción excesiva, y exposición a amenazas o comportamientos negativos de otros usuarios si no se toman las medidas de seguridad adecuadas.
Este documento describe varias redes sociales como Facebook, Twitter, blogs, microblogs, fotoblogs y videoblogs. Explica que Facebook permite conectar a personas y compartir fotos, videos y archivos. Twitter permite publicar mensajes cortos de 140 caracteres. Los blogs permiten publicar comentarios e ideas, mientras que los microblogs y fotoblogs se enfocan en mensajes y fotos respectivamente. Los videoblogs permiten publicar videos de uno o más autores.
Las redes sociales son estructuras formadas por grupos de personas relacionadas por amistad, familia u otros intereses en común. Existen diferentes tipos de redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn, las cuales son populares en diferentes países. Mientras que Facebook se enfoca en conexiones entre amigos y conocidos, Twitter se centra más en la distribución y consumo de información a través de enlaces y noticias. Las redes sociales se distinguen de las redes de información en que estas últimas buscan principalmente compartir contenido más que mantener conexiones personales
Este documento describe las redes sociales, su historia, funcionamiento, riesgos, ventajas y tipos. Explica cómo se pueden aplicar las redes sociales en empresas y la mercadotecnia en ellas. Proporciona sugerencias sobre su uso y cómo son usadas por diferentes generaciones. Finalmente, resume los aspectos impactantes de la película "Red Social" como la creación de Facebook a partir de un hobby universitario y la dedicación de su fundador.
Las redes sociales comenzaron en 1995 con la creación de Classmates.com por Randy Conrads, permitiendo a las personas comunicarse con antiguos conocidos. En 2002 sitios como Friendster facilitaron encontrar amigos y rápidamente ganaron 200,000 usuarios. Las redes sociales son grupos interconectados de individuos, comunidades y organizaciones vinculados a través de relaciones sociales y el desarrollo de tecnologías para interactuar.
Este documento resume las redes sociales, su origen en 1995 con classmates.com, y clasifica las redes en genéricas como Facebook, profesionales como LinkedIn, y verticales u horizontales como Twitter o Instagram. También analiza los efectos de las redes sociales en adolescentes, sus ventajas como la comunicación y sus inconvenientes como estafas e incumplimiento de la privacidad, y define el sexting como el envío de mensajes sexuales por teléfono con riesgos de filtración.
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras donde individuos se relacionan. Explica los tipos principales de redes como horizontales y verticales, dando ejemplos como Tuenti, Twitter y Facebook. También describe las ventajas como mantener contactos y eventos, y desventajas como privacidad y adicción. En conclusión, resalta que las redes pueden ser útiles para reconectar con el pasado pero requieren privacidad, y que existen diferentes tipos de redes.
Facebook comenzó como una red social para estudiantes de Harvard y desde entonces se ha expandido a nivel mundial con cientos de millones de usuarios. Los usuarios pueden crear perfiles, agregar amigos, unirse a grupos, compartir fotos y mantenerse en contacto. Aunque Facebook proporciona una forma gratuita de conectarse con otros, también plantea preocupaciones sobre la privacidad y la adicción a las redes sociales.
Facebook fue creado en 2004 por Mark Zuckerberg y otros estudiantes de Harvard como una red social para la universidad. Pronto se expandió a otras universidades y finalmente al público en general. Permite a los usuarios conectarse con amigos, compartir fotos y actualizaciones, y descubrir noticias e información sobre otros. Sin embargo, plantea riesgos como la adicción, la pérdida de privacidad, y la exposición a personas no deseadas.
Este documento habla sobre las redes sociales. Brevemente describe qué son las redes sociales, cómo han evolucionado a través del tiempo y menciona algunas de las ventajas y desventajas de usarlas. También resume algunas de sus funciones principales y nombra algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter y Tuenti.
Este documento resume las redes sociales más populares como Facebook y Twitter. Explica que las redes sociales permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades compartiendo contenido. Describe las características principales de Facebook como el muro, lista de amigos y aplicaciones, y de Twitter como los mensajes cortos ("tuits") de 140 caracteres y etiquetas. También discute las ventajas como mantenerse en contacto con otros y las desventajas como la falta de privacidad y la posible adicción.
El documento ofrece sugerencias para padres sobre el uso de redes sociales por parte de sus hijos. Explica que las redes sociales son lugares donde los niños pasan tiempo con amigos en internet y comparten fotos, opiniones y juegos. Sin embargo, también plantea riesgos como falta de privacidad y posible daño a la reputación si se publica contenido inapropiado. Por lo tanto, recomienda a los padres monitorear las cuentas de sus hijos y enseñarles sobre privacidad y sobre pensar en las consecuencias antes de public
Facebook es una red social creada en 2004 por Mark Zuckerberg cuando era estudiante en la Universidad de Harvard. Permite a usuarios crear perfiles personales y páginas para empresas u organizaciones. Ofrece funciones como compartir fotos y comentarios con amigos, chatear de forma bidireccional y encontrar contactos antiguos.
Facebook es un sitio de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y sus compañeros de Harvard. Comenzó como una red para estudiantes de Harvard pero ahora está abierto a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. Tiene más de 500 millones de usuarios en todo el mundo que se conectan para mantenerse en contacto con amigos, familiares y compañeros de trabajo o escuela.
El documento analiza cómo las personas muestran su identidad en Facebook. Mientras algunos creen que Facebook permite moldear la personalidad mostrando sólo la imagen deseada, otros afirman que representa quiénes realmente somos. El documento también describe una encuesta realizada a usuarios de Facebook que muestra que usan la red social principalmente para mantener contacto con amigos y familiares conocidos en la vida real, no para aparentar ser alguien diferente.
La identidad en Facebook se convierte en una mercancía que se construye colectivamente para una audiencia pasiva a través de publicaciones y comentarios. Cuanto más éxito se tiene en términos de amigos y reacciones a las publicaciones, más se refuerza esta identidad construida que no necesariamente refleja la realidad sino más bien lo que se quiere mostrar a los demás.
Este documento discute la identidad digital y la reputación en línea. Explica que en la sociedad digital, la construcción de la identidad y el cuidado de la reputación se han vuelto mucho más complejos. Ahora dependemos de terceros y es difícil controlar lo que otros publican sobre nosotros. También es casi imposible borrar información una vez publicada. Por lo tanto, debemos ser muy cuidadosos con lo que compartimos en línea para proteger nuestra privacidad y reputación a largo plazo.
Este documento presenta las discusiones de varios estudiantes sobre temas como la participación, audiencias, identidad y arquitectura en Facebook. Se plantean hipótesis sobre cómo Facebook permite nuevas formas de interacción que se suman a las anteriores y cómo las personas construyen su identidad en la plataforma. También se discute si Facebook fomenta más la adhesión que la participación.
un bot que responde preguntas frecuentes de los usuarios.
Twitter nos presenta un feed de actualizaciones. Cada usuario publica sus
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seguir a otros usuarios y recibir sus actualizaciones en el feed personal. Las
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Listas: agrupaciones temáticas de usuarios que uno decide seguir. Sirven
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Menciones: @usuario sirve para hablarle directamente a alguien.
Hashtags
El documento discute la construcción de identidad en Facebook. Explica que en Facebook las personas cuentan su vida y hacen amigos para exponer rasgos aceptados socialmente a otros y consolidar conexiones existentes fuera de línea. La identidad en Facebook no es simplemente armar un perfil, sino que involucra estrategias narrativas ligadas a construir la identidad dinámicamente a través de la interacción con otros y el uso de diferentes lenguajes. De acuerdo a una investigación del proyecto, la construcción de identidad en Facebook pone en juego dicot
Lo que comúnmente se conoce con la denominación de “identidad virtual”, para mí se puede enfocar exclusivamente desde dos ángulos absolutamente opuestos, y que dependen de que se entienda que la identidad virtual es algo distinto de la identidad real, o que se entienda que la primera forma parte de la segunda, ser nosotros mismo o vivir en una realidad alterna a través de las redes sociales
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Profest 2014 - cuidado con lo que publicas en redes socialesMarcela López Ponce
Presentación Wprkshop Social Media - Zona de Tecnología PROFEST 2014.
Evento de la Secretaría de Gestión Social de la Alcaldía Distrital de Barranquilla
Este documento habla sobre la marca personal y la reputación online. Explica que la marca personal es la identidad y lo que nos diferencia de los demás, mientras que la reputación online es la percepción que otros tienen de nosotros en internet. También discute la importancia de analizar nuestra huella digital y estrategia de marca personal para maximizar nuestra influencia y liderazgo.
¿somo lo que publicamos o publicamos lo que somos? las redes sociales y como afecta nuestra personalidad, hasta crear una personalidad virtual que no siempre es la real.
Este documento presenta el proyecto de investigación sobre la dimensión de la identidad en Facebook para un taller universitario. El proyecto involucra observaciones de perfiles, grupos y relaciones en Facebook, así como la generación de un trabajo colaborativo sobre cómo se construye la identidad en la plataforma. Los estudiantes deben crear un perfil en Facebook, unirse a grupos relevantes y presentar una introducción personal en PowerPoint para el 25 de agosto.
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Más info en
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
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12. Construcción Lo que SOY Quién soy Esencia Proceso de Construcción del Sujeto Construcción en Espiral Dinámica Interactiva Historia Personal Contexto
19. Los entornos no anónimos parecen basarse en un "yo posible" esperado por otros. Pensamos la identidad en un contexto (Web 2.0) y una plataforma (FB)
22. Sin embargo.....¿es siempre así? En FB parece operar un "yo socialmente aceptado" Hay poco espacio para la transgresión, lo oculto y reprimido....
23. (Por favor permanecer detrás de la línea amarilla)
24. Zhao plantea un continuum de lo implícito a lo explícito en la construcción de identidad.
25. # Análisis de 63 perfiles universitarios, entre sus minorías y grupos Implícito Explícito Actor social Consumidor 1° persona Posts en el Muro / Fotos Intereses/ Hobbies/Etc Acerca de mi (95%-91%) (73%-48%) (37%-8%) Enumerativo Narrativo Visual
27. 1º PREMISA FB configura una identidad universal y global. Las construcciones de identidad van siendo homogeneizadas. Esa identidad converge en las aplicaciones 2.0
28. 2º PREMISA Parece ser que lo que hacemos en la vida real repercute en FB y lo que hacemos en FB influye al mismo tiempo en nuestra vida real. ¿Será que FB se parece mucho al mundo en el que vivimos? 2º PREMISA
29. 3º PREMISA Facebook posiciona el "me gusta" por sobre el "no me gusta" ¿Dónde está lo conflictivo o negativo en FB?
30. 4º PREMISA Hay una tensión entre el sujeto y la cultura en la que vive. FB nos hace y deshace como sujetos.
31. 5º PREMISA La distinción entre lo real y lo virtual se borra cada vez más.
32. En FB podemos construir ficciones realistas. Es difícil saber dónde empiezan y terminan la realidad y la ficción. 6º PREMISA