Este documento describe las dimensiones de la gestión escolar, incluyendo las dimensiones pedagógica, curricular, organizativa, de gobierno, comunitaria, administrativa y financiera. Explica que la gestión escolar implica coordinar las actividades del ciclo escolar asignando responsabilidades, involucrar a la comunidad, y administrar los recursos financieros. El director, profesores, alumnos, padres de familia y comisiones participan en la gestión escolar planeando el proceso educativo, gestionando la participación comunitaria, y administrando

1. DIMENSIONES
RASGOS
DEFINITORIOS
PEDAGOGICO
CURRICULAR
ORGANIZATIVA
O
DE GOBIERNO
COMUNITARIA ADMINISTRATIVO
FINANCIERA
¿EN QUE CONSISTE? ACTIVIDADES INHERENTES
AL PROCESO E-A
COORDINACION DE LAS
ACTIVIDADES QUE SE
DEBEN REALIZAR
DURANTE EL CICLO
ESCOLAR ASIGNANDO
RESPONSABILIDADES
EN LA PARTICIPACION DE
LA COMUNIDAD EN
DIFERENTES ESPACIOS
PROPIOS DE SU
INTERVENCION TALES
COMO: MEJORAMIENTO
DE LA INFRAESTRUCTURA
Y CONSECUCION DE
MATERIALES.
OBTENCION,
DISTRIBUCION Y
OPTIMIZACION DE LOS
RECURSOS FINANCIEROS
DISPONIBLES, ASI COMO
EN EL MANEJO
ADMINISTRATIVO DE LAS
DEMAS DIMENSIONES.
¿Quién LA LLEVA A CABO? *PROFESOR
*DIRECTOR
*ALUMNOS
*DIRECTOR
*COMISIONES
DIRECTOR
PROFESORES
PADRES DE FAMILIA
DIRECTOR
¿DE QUE SE OCUPA? PLANEAR EL PROCESO E-A PLANEACION,
SEGUIMIENTO Y
EVALUACION DE LAS
ACTIVIDADES*
GESTIONAR ANTE LA
COMUNIDAD SU
PARTICIPACION
ADMINISTRAR LOS
RECUSRSOS ECONOMICOS
¿CON QUE OTRA FORMA
DE RELACION SE
RELACIONA
ORGANIZATIVA O DE
GOBIERNO.
COMUNITARIA
ADMINISTRATIVA
FINANCIERA
ADMINISTRATIVA
FINANCIERA
ADMINISTRATIVA
FINANCIERA
ORGANIZATIVA O DE
GOBIERNO
COMUNOTARIA