El documento propone elaborar un programa anual de trabajo para el próximo ciclo escolar con metas y actividades. Se deben formular indicadores para realizar un seguimiento y evaluación de las metas a mitad y final de ciclo. Finalmente, se solicita a los órganos consultivos y de participación social que firmen como responsables de la elaboración, ejecución, seguimiento y evaluación del programa anual de trabajo.

1. g) ELABOREN EL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO, con base en las metas y actividades a desarrollar en el
próximo ciclo escolar.
APOYOS DIRECTOS
Actividades a desarrollar por: Fecha de de Instituciones,
Dimensión Metas Colectivo Escolar, Padres de realización Responsables Recursos Organizaciones,
Familia y CEPS. Programas y
Proyectos
PEDAGÓGICA
CURRICULAR
PARTICIPACIÓN
SOCIAL

2. APOYOS DIRECTOS
Actividades a desarrollar por: Fecha de de Instituciones,
Dimensión Metas Colectivo Escolar, Padres de realización Responsables Recursos Organizaciones,
Familia y CEPS. Programas y
Proyectos
ORGANIZATIVA
ADMINISTRATIVA

3. h) FORMULEN LOS INDICADORES para el seguimiento y evaluación de metas del PAT.
MITAD DEL CICLO ESCOLAR CIERRE DEL CICLO ESCOLAR
NIVELES DE LOGRO NIVELES DE LOGRO
Dimensión Metas anuales Indicador
Deficiente Regular Óptimo Deficiente Regular Óptimo
PEDAGÓGICA
CURRICULAR
PARTICIPACIÓN
SOCIAL

4. MITAD DEL CICLO ESCOLAR CIERRE DEL CICLO ESCOLAR
NIVELES DE LOGRO NIVELES DE LOGRO
Dimensión Metas anuales Indicador
Deficiente Regular Óptimo Deficiente Regular Óptimo
ORGANIZATIVA
ADMINISTRATIVA

5. RESPONSABLES DE LOS ÓRGANOS CONSULTIVOS (CTE) Y (CEPS) EN LA ELABORACIÓN, EN LA ELABORACIÓN
EJECUCUÓN,, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PETE/PAT
Consejo Técnico Escolar Consejo Escolar de Participación Social
(CEPS/APF/Equivalente)
Nombre Firma Comisión Nombre Firma Comisión

6. RESPONSABLES DE LOS ÓRGANOS CONSULTIVOS (CTE) Y (CEPS) EN LA ELABORACIÓN,
EJECUCIÓN, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PETE/PAT
Asociación de Padres
Nombre Firma Comisión