La Escuela Secundaria Técnica No. 1 ha obtenido los mejores resultados en la prueba ENLACE en los últimos años debido a factores como el liderazgo compartido, trabajo colaborativo del personal, maestros comprometidos, disciplina asertiva y formación integral de los alumnos. Todos los actores de la comunidad escolar, incluyendo la directora, maestros, padres y alumnos, apoyan el logro educativo. La directora delega funciones al personal y los orienta, mientras que los tutores refuerzan las áreas ac

1. Tan lejos como llegue la calidad educativa: Escuela Secundaria Técnica núm.1 (Juan de Dios Bátiz)
¿Cuáles son las evidencias del logro educativo?
La Escuela Secundaria Técnica No. 1 obtuvo en los últimos años los mejores resultados en la prueba ENLACE en sus turnos matutino y
vespertino.
2.- ¿Cuáles son los factores que posibilitaron una educación con calidad?
Liderazgo compartido
Trabajo colaborativo (proyecto escolar compartido)
Maestros comprometidos (metas comunes)
Disciplina asertiva (normas de convivencia basadas en valores)
Clima escolar saludable
Formación integral a los alumnos (desarrollo cognitivo y actividades complementarias)
3.- ¿Quiénes fueron los actores que brindaron un soporte para impulsar logro educativo?
Todos los actores que integran la comunidad escolar:
Directora
Maestros
Padres de familia
Alumnos
4.- ¿Qué acciones se generan a partir de la función de “Asesoría Técnico Pedagógica”?
Los actores de la comunidad escolar fungen como asesores;
La directora delega funciones específicas a su personal y los acompaña y orienta en el desempeño de ellas.
El equipo de tutores refuerza no sólo las áreas académicas sino también la autoestima de sus alumnos a través del apoyo emocional.
Los docentes, con su amplia preparación, experiencia, compromiso, y dedicación logran establecer vínculos estrechos entre ellos y
sus alumnos logrando colocar el desarrollo personal, social y académico de sus alumnos en el centro de su práctica profesional.
5.- ¿Los resultados de la escuela son acordes con las necesidades y desafíos sociales del siglo XXI?
Sí, ya que se logra la formación integral de los alumnos y el desarrollo de las competencias para la vida.
SENTIDO DE PERTENENCIA A LA ESCUELA

2. La directora delega funciones específicas
a su personal (los acompaña y orienta en
el desempeño de ellas)
El equipo de tutores refuerza las áreas
académicas y la autoestima de sus
alumnos a través del apoyo emocional.
Los docentes, con su amplia
preparación, experiencia, compromiso, y
dedicación logran establecer vínculos
estrechos entre ellos logrando colocar el
desarrollo personal, social y académico
de sus alumnos en el centro de su
práctica profesional.
Los alumnos se ayudan entre pares
Directora
Docentes
Alumnos
Exalumnos
Padres de Familia
Liderazgo compartido
Trabajo colaborativo
Maestros comprometidos
Disciplina asertiva
Clima Escolar saludable
Formación Integral a los alumnos
Excelentes resultados
en la prueba ENLACE.
La escuela se ha
posicionado como la
escuela de mayor
prestigio de la zona.
LOGROS FACTORES
EL ROL DE
SU FUNCION
EN EL
PROCESO
ACTORES