Dinámica de sesión de revisión de evaluación a realizar en tutoría mediante trabajo de cooperativo. Duración aproximada de 30 minutos, aunque se pueden extender los tiempos para completar una sesión de 50. Objetivos: reflexionar acerca de la evaluación a nivel individual (académico y personal), y a nivel de labor docente, de una manera constructiva.

1. 10 m.
María Lasuén
CONTENIDO DE LA SESIÓN
Explicación de los objetivos y estándares a alcanzar y organización de grupos de
trabajo cooperativo
Revisión de la evaluación: Instrucciones: Cómo rellenar la ficha de revisión
de evaluación docente.
Cada grupo debe realizar una caricatura rápida de los profesores de cada
asignatura en el hueco correspondiente. (5 minutos)
Cada grupo debe evaluar del 1 al 5 a cada docente en cada uno de los ítems de
la ficha. La decisión debe ser consensuada. (8 minutos)
Agenda:
Cada alumno debe rellenar en la página de Anotaciones de su agenda personal
la siguiente reflexión acerca de estándares alcanzados del trimestre y objetivos
personales para el siguiente. (10 minutos)
– Qué ha ido bien: 1) asignaturas
2) objetivos generales (deberes, atención en clase, etc.)
3) Objetivos personales alcanzados: ( amigos, comienzo de la ESO,
etc.)
- Qué se puede mejorar en el siguiente trimestre: (en cada apartado)
2. Cada alumno copia los objetivos para el próximo trimestre en una hoja de
papel aparte, y los extiende con propósitos para el Año 2016. Esa hoja se
entrega doblada al tutor, con el nombre del alumno por el exterior. El alumno
volverá a leerla en la última tutoría del año.
Completar el diario de trabajo.
REVISIÓN DE
EVALUACIÓN
11 Diciembre 2015
OBJETIVOS DE LA SESIÓN: Reflexionar acerca de lo alcanzado durante la Primera evaluación.
Identificar elementos de mejora para la segunda evaluación.
ESTÁNDARES A ALCANZAR: Creación de un contrato individual con objetivos para la segunda
evaluación. Ser capaces de realizar una revisión de la evaluación tanto del docente como del
aluno.
TEMPORALIZACIÓN
5 m. Actividad inicial
15 m. Reflexión
acerca de la actividad
docente
15 m. Reflexión de los
objetivos generales
del curso
5 m. Autoevaluación
de la sesión
A TENER EN CUENTA:
RECURSOS A USAR: fichas de evaluación del docente, pizarra, celo para sellar los documentos con los
propósitos para el siguiente trimestre,
DEBERES: