Taller Grado 7
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Ejercicios de potenciacion de números enteros
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Este documento resume el contexto histórico y literario del romanticismo, realismo y naturalismo en Latinoamérica. Explica que el romanticismo surgió en el siglo XIX como expresión de la independencia, exaltando la naturaleza, historia y cultura locales. Luego, el realismo y naturalismo se enfocaron en describir de manera objetiva la realidad social, políticas y problemas de la época, influenciados por el positivismo. Los principales géneros fueron el cuento, novela y poesía.
Index elmodernismo
El Modernismo surgió a finales del siglo XIX como una corriente artística de renovación tras el descrédito del realismo. Se caracterizó por la influencia del Parnasianismo y Simbolismo franceses, el uso de recursos fónicos y métricos para lograr musicalidad, y temas como la evasión y la intimidad del poeta. Tuvo su auge entre 1885 y 1915 liderado por Rubén Darío, combinando la belleza formal con significados profundos transmitidos a través de símbolos.
resumen
El modernismo fue el primer movimiento literario que surgió en América Latina entre 1880 y 1916. Se caracterizó por buscar una renovación del lenguaje y explorar las raíces latinoamericanas. Los escritores modernistas celebraron los cambios en la región hacia una sociedad más moderna e industrializada y utilizaron un estilo culto y refinado.
Modernismo en latinoamerica
El modernismo surgió a finales del siglo XIX e inicios del XX en Hispanoamérica, inspirado en los movimientos europeos del Parnasianismo y Simbolismo. Rubén Darío fue su principal precursor. Se caracterizó por buscar el refinamiento y la exquisitez en la literatura, renovando la prosa y la poesía a través de un nuevo vocabulario y estructuras métricas más complejas. Algunos de sus autores más destacados fueron Darío, José Santos Chocano, José Martí y Horacio Quiroga.
Album noticioso
Este documento presenta tres plantillas para analizar noticias semanales. La primera plantilla resume las noticias de la semana con fecha, título, género periodístico y periodista. La segunda plantilla analiza cada noticia detallando si provee información, enseñanza o reflexión, las intenciones del periodista, y si es objetiva. También incluye espacio para comentarios propios. La tercera plantilla describe un hecho noticioso con detalles de consecuencias, lugar, personas involucradas, causa, y relación con la vida personal.
Oracion simple
La oración simple se define como una palabra o conjunto de palabras que forman una estructura de sujeto y predicado y tienen sentido completo. Una oración simple contiene un sujeto, normalmente un sustantivo, que indica la persona, animal o cosa de lo que se habla, y un predicado, normalmente un verbo, que indica lo que se dice sobre el sujeto, concordando ambos en número y persona. Las oraciones simples se pueden clasificar según su estructura o según su modo.
Literaturaeso
La literatura es un arte que utiliza las palabras para proporcionar placer estético. Existen dos formas principales: la prosa y el verso. Los géneros literarios agrupan las obras según su forma y contenido, como la lírica, la dramática y la narrativa. Estos géneros se distinguen principalmente por la actitud del escritor hacia el tema tratado: la lírica expresa sentimientos, la dramática presenta personajes independientes del autor, y la narrativa crea mundos ficticios.
Propuesta. foro institucional
El documento describe un foro educativo realizado en el Colegio María Mercedes Carranza en junio de 2014. Los objetivos del foro fueron generar un diálogo sobre los elementos que determinan la calidad de la educación en Bogotá y caracterizar iniciativas de integración del sistema educativo a la sociedad desde una perspectiva de equidad e inclusión. El foro buscó reflexionar sobre cómo la educación puede contribuir a fortalecer la integración de grupos tradicionalmente excluidos y promover una educación de calidad a través de modelos novedos
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Taller Grado 7
- 1. TALLER 1. COMPLEMENTO DE LA AUTOEVALUACION RESULTADOS OBTENIDOS EN EL PRIMER PERIODO (Elaborar en cuaderno): Escribir la nota definitiva y analizar con sinceridad cuales fueron las causas por las cuales obtuviste como resultado esta evaluación Mi nota definitiva del primer periodo es __________ Obtuve este resultado porque: 1. 2. 3. Mi compromiso para el segundo bimestre es: 1. 2. 3. 2. ELABORAR EL SEPARADOR DEL SEGUNDO PERIODO (DECORAR DE FORMA ESTÉTICA) 3. ESCRIBA EL PROGRAMA DEL SEGUNDO PERIODO Y ESCRIBE EN EL CUADERNO SI TIENES ALGUNA PREGUNTA ACERCA DEL CONTENIDO DE ESTE PROGRAMA LINEA CURRICULAR: Desarrollo organizacional OBJETIVO: Conocer y comprender la importancia de las organizaciones sociales en la gestión social y comunitaria ELEMENTOS DE LA GESTION SOCIAL II 1. Organización y participación 2. Elementos de la Organización 3. Políticas de organización en el aula 4. Mecanismos de participación en el aula FUNDAMENTOS DE LA ORGANIZACIÒN DEL PAIS 5. Nacional 6. Departamental 7. Municipal 8. Institucional LA ACTIVIDAD SE CALIFICARA EN LA PRÓXIMA CLASE. EXITOS!