Este documento presenta una secuencia de actividades para estudiantes de 3er grado sobre los dinosaurios. Los objetivos son que los estudiantes exploren textos digitales para responder preguntas usando títulos, subtítulos e ilustraciones. La actividad principal es una "caza del tesoro" con enlaces de Internet para responder preguntas sobre los dinosaurios, como qué son, sus tipos y clasificaciones, dieta y hábitat. Luego deben escribir un informe usando la información recolectada e imágenes.

1. NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
Dinosaurio ¿dónde estás?
DESTINATARIOS: 3° GRADO- 1º CICLO
OBJETIVOS:
Que los alumnos sean capaces de
• Realizar una primera lectura de acercamiento a los textos digitales apoyándose en
títulos y subtítulos
• Explorar textos buscando respuestas para un interrogante.
• Tomar en cuenta la información complementaria que brindan las ilustraciones para
enriquecer la lectura integral e interpretación textual.
• Explorar y reconocer la organización de diferentes soportes textuales.
• Recurrir a la escritura con un propósito determinado, controlando si las
informaciones incorporadas al texto guardan relación de manera ordenada,
coherente y clara con el tema seleccionado.
AREA CURRICULAR:
Prácticas del lenguaje- Conocimiento del mundo
COMPETENCIAS A DESARROLLAR:
La secuencia de actividades propuesta promueve el desarrollo de competencias digitales y del
tratamiento de la información por las cuales se espera que el alumno pueda:
-Obtener, seleccionar, procesar y comunicar la información, transformándola en conocimiento.
-Incluir la utilización de las tic como un elemento esencial para informarse y comunicarse.
-Utilizar el lenguaje como instrumento de comunicación oral y escrito.
-Aumentar la riqueza de su vocabulario específico para describir y nomenclar recortes de una
ciencia.
HERRAMIENTAS:
• Netbooks
• Procesador de textos
• Internet
Prof. Susana Francis, Prof. Graciela Samuel, Lic. Adriana Fisdel, Lic. Mara Villanueva 1

2. DESCRIPCIÓN BREVE:
Esta sucesión de actividades ha sido pensada para 3º grado. Se propone la utilización de una
Cacería del Tesoro como estrategia didáctica en el uso de Internet para indagar acerca de la vida
de los dinosaurios, su diversidad, el ambiente en el que vivían y las posibles explicaciones acerca
de su extinción.
ACTIVIDADES
1°) Buscar información sobre “Los dinosaurios” a través de una caza del tesoro
La Caza del tesoro es un tipo de actividad que se utiliza para trabajar un
tema específico. Consiste en una serie de preguntas y una lista de
direcciones de Internet donde los alumnos buscan las respuestas a esas
preguntas. Al final de la misma se incluye una “gran pregunta” cuya
respuesta no se encuentra directamente en lo leído sino que implica
integrar lo aprendido
Prof. Susana Francis, Prof. Graciela Samuel, Lic. Adriana Fisdel, Lic. Mara Villanueva 2
INTRODUCCIÓN
Los dinosaurios forman uno de los grupos de animales más sorprendentes
que han existido en la Tierra. Aunque los dinosaurios se extinguieron hace 65
millones de años, los científicos poseen, hoy en día, muchas pruebas de su
existencia: fósiles de dinosaurios, restos de sus cadáveres, como por ejemplo
huesos, o restos de huevos de dinosaurios.
¿Qué son los dinosaurios?
• http://prehistoricpark.blogspot.com/2008/03/qu-es-un-dinosaurio.html
• http://ec.kalipedia.com/geografia-venezuela/tema/dinosaurio.html?
x=20070417klpcnatun_216.Kes&ap=1
¿Hay muchos tipos de dinosaurios?
• http://www.revista.unam.mx/vol.2/num4/sabias1/tipos.html
¿Cómo se clasifican?
• http://icarito.tercera.cl/icarito/especiales/especial/canal/0,0,38035857_2
_110,00.html
¿Cómo se alimentaban?
• http://icarito.tercera.cl/medio/articulo/0,0,38035857_0_183224206,00.ht
ml

3. 2°) Mirá la siguiente imagen y su epígrafe
Prof. Susana Francis, Prof. Graciela Samuel, Lic. Adriana Fisdel, Lic. Mara Villanueva 3
Dos velociraptors en su
hábitat natural
¿Cómo era el lugar dónde vivían?
• http://www.duiops.net/dinos/habdinos.html
• http://icarito.tercera.cl/medio/articulo/0,0,38035857_0_230535063,00.ht
ml
¿Quiénes estudian la vida de los dinosaurios?
• http://paleo.explora.tripod.com/paleo2.html
• http://educ.ar/educar//Jugando%20a%20ser%20paleont
%C3%B3logos.html?uri=urn:kbee:08e078b0-36ed-11dc-81e7-
00163e000024&page-uri=urn:kbee:ff9221c0-13a9-11dc-b8c4-
0013d43e5fae
LA GRAN PREGUNTA
Los dinosaurios:
¿Podrían vivir hoy en el planeta tierra? ¿Por qué?

4. 3°) Conversa con tu maestra y elaboren una definición de lo que es un epígrafe. Luego
escriban epígrafes a partir de imágenes que se encuentran a continuación.
4°) A partir de todo lo investigado escribí un informe sobre “Los Dinosaurios”. Pueden
buscar imágenes para enriquecer el texto y escribir sus epígrafes
Prof. Susana Francis, Prof. Graciela Samuel, Lic. Adriana Fisdel, Lic. Mara Villanueva 4