El documento describe un proyecto escolar para identificar y resolver problemas en la comunidad. Los estudiantes identificaron varios problemas, incluyendo la inseguridad, basura, espacios para jugar y contaminación. Después de debatir, decidieron enfocarse en la inseguridad. Investigaron causas como la pérdida de valores familiares y oportunidades de trabajo. Propusieron soluciones como vigilar la escuela, dar recomendaciones de seguridad y hacer carteles para promover el cambio.
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...Felicitas Espino Vivanco
Contiene la presentación de la “Presentación de la sétima experiencia de aprendizaje integrada” para segundo de secundaria. Se han añadido imágenes para hacerla más atractiva.
2 do presentacion_de_7ma_experiencia_reconocemos_creatividad_de_familias_peru...Felicitas Espino Vivanco
Contiene la presentación de la “Presentación de la sétima experiencia de aprendizaje integrada” para segundo de secundaria. Se han añadido imágenes para hacerla más atractiva.
2. Identifica una problemática.
• ¿ QUÉ ES LO QUE NO TE GUSTA DE TU
ENTORNO?
• ¿ QUÉ QUIERES MEJORAR ?
• Una vez que se formaron los equipos ,se
promovió el diálogo con las preguntas
generadoras
• Y cada equipo propuso una problemática a
solucionar.
3. PROBLEMÁTICA PROPUESTAS DE SOLUCIONES
1.- Mucho tráfico __Mejores vías de comunicación, más
puentes y educación vial.
2.- Basura en calles ,carreteras y __Poner botes para basura en las
lugares públicos. calles principales.
__Poner a los reos a limpiar carreteras.
__Educación para los ciudadanos de
valores y ecología.
3.-Espacios adecuados en la escuela __Mesas y sillas en el patio para juegos
para jugar. de salón.
__Horarios para que todos puedan
hacer uso de las canchas.
4.-Inseguridad en la ciudad, estado y __Una policía preparada y honesta.
país. __Comités de vecinos vigilantes.
__Campañas de despistolización.
__Más oportunidades de trabajo bien
pagado.
__Invertir más en la educación.
4. 5.-Contaminación del aire y __Afinar autos y vehículos de pasajeros y
calentamiento global. carga.
__Utilizar más la bicicleta.
__Hacer rondas en escuelas y trabajos.
6.-Violencia en los programas de TV. __Ver menos televisión.
__Evitar programas con mucha violencia.
__Vigilar la clase de programas que se
miran.
7.-La adicción a los Videojuegos. __ Comprar videojuegos adecuados a la
edad.
__Poner horarios para utilizarlos.
__Buscar otras opciones de
entretenimiento.
__Evitar juegos violentos.
5. • Se realizó un debate para definir cuál de los puntos era el más
relevante y prioritario.
• El moderador se encargó del tiempo de participación y cada
equipo defendió su ponencia.
• Después ,entre todos llegamos a la conclusión de que ,el equipo
que mejor sustentó su
• Ponencia dando razones fundamentadas del gran impacto que
causa en nuestro entorno fue :
• "Inseguridad ,en la ciudad, en el estado y en el país" .
6. ETAPA 2 . IMAGINA
*Diseña una solución.
PLAN DE TRABAJO
¿Qué necesitamos? ¿Cómo lo obtenemos?
a) Información Entrevistas, revistas, Internet,
noticiarios.
Aunque fue la propuesta de un equipo, todos decidieron
participar , así que se formaron 4 equipos y se repartió el trabajo
de investigación.
• Equipo 1. Investigar en revistas o periódicos.
• Equipo 2. Investigar en Internet.
• Equipo 3. Investigar en noticiarios.
• Equipo 4. Realizar entrevistas.
7. • De acuerdo a la información recabada y registrada , ésto fue lo que
concluimos.
• Es una problemática social a nivel mundial que desgraciadamente nos
afecta directamente.
• Es el resultado de la desintegración familiar , la pérdida de la educación en
valores ( honestidad, respeto, amor, tolerancia, responsabilidad,etc) y las
pocas oportunidades de trabajo.
• Es vivir en un estado continuo de temor y pérdida de la libertad.
• ¿Podemos hacer nosotros el cambio ?
• A. Organizados en binas realizaron entrevistas a personas de la
comunidad en general.
• B. Se hizo una gráfica con los datos recabados, con el fin de identificar los
de mayor frecuencia e
Identificar aquéllos en los que podemos hacer el cambio.
8. Problema Responsable ¿Qué cambio podemos
hacer ?
Pérdida de valores, familias Todos como sociedad Ser parte del cambio,
desintegradas, crisis actuar, denunciar,
espiritual , económica y El gobierno como ser responsables, más
social ,corrupción , representante de los 3 humanos , menos
drogadicción, pérdida de la poderes. materialistas, exigir al
libertad, poca gobierno, alejarse de
comunicación directa entre Ciudadanos que no asisten drogas, no propiciar la
las personas. a votar. corrupción, cambios en los
Malos gobernantes, núcleos familiares
injusticia, impunidad, educando con valores,
secuestros, traficantes, resumiendo " Hacer lo que
robos, etc. tienes que hacer,
en casa, en el trabajo, en
nuestra vida "
En base a la retroalimentación obtenida decidieron enfocarse en
diseñar el cambio en nuestro entorno escolar y familiar.
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15. ETAPA 3 . HAZ
Implementa la solución.
• ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA COMBATIR LA INSEGURIDAD
EN NUESTRAS VIDAS ?
• 1- Implementar rondas en la escuela y comités de
vigilancia involucrando a los padres de familia.
• 2.-Hacer un tríptico con recomendaciones de ¿ Cómo
cuidarte
• 3.-Realizar un periódico mural con toda la información
recabada y subirlo a Internet.
• 4.-Hacer carteles con frases que nos digan ¿ Qué debo
hacer para lograr el cambio ?