Gerencia de proyectos en tecnología educativaAstrid Espinosa
“La Gerencia de Proyectos es la disciplina de organizar y
administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea
terminado completamente dentro de las restricciones de alcance,
tiempo y coste planteados a su inicio.”
(Cano, 2003).
Gerencia de proyectos en tecnología educativaAstrid Espinosa
“La Gerencia de Proyectos es la disciplina de organizar y
administrar los recursos, de forma tal que un proyecto dado sea
terminado completamente dentro de las restricciones de alcance,
tiempo y coste planteados a su inicio.”
(Cano, 2003).
este diseño está enfocado en los elementos básicos que conforman el ciclo de vida de los proyectos, especificando herramientas, elementos, roles de los profesionales y factores.
Más allá del diseño: valor para nuestros clientesEsteban Mulki
Conferencia dictada en el XI Encuentro Latinoamericano de Diseño el día 27 de Julio de 2015 en conjunto con la Lic. Fernanda Fonts.
Satisfacción. Retención. Fidelización. Tres palabras mágicas que identifican el proceso mediante el cual podemos hacer que nuestros clientes (y nuestros emprendimientos) sean rentables. La mayoría de las veces lo que pensamos que aporta valor a nuestro trabajo no coincide con lo que el cliente valora en realidad. ¿Es nuestra creatividad? ¿Que cumplamos con los tiempos de entrega? ¿Que seamos capaces de asesorarlo? Poder determinar lo que nuestros clientes buscan y lo que podemos hacer para satisfacer sus necesidades nos permitirá diseñar estrategias que, no sólo ayuden a definir nuestros procesos de trabajo, sino que nos permitan también aumentar nuestra rentabilidad.
este diseño está enfocado en los elementos básicos que conforman el ciclo de vida de los proyectos, especificando herramientas, elementos, roles de los profesionales y factores.
Más allá del diseño: valor para nuestros clientesEsteban Mulki
Conferencia dictada en el XI Encuentro Latinoamericano de Diseño el día 27 de Julio de 2015 en conjunto con la Lic. Fernanda Fonts.
Satisfacción. Retención. Fidelización. Tres palabras mágicas que identifican el proceso mediante el cual podemos hacer que nuestros clientes (y nuestros emprendimientos) sean rentables. La mayoría de las veces lo que pensamos que aporta valor a nuestro trabajo no coincide con lo que el cliente valora en realidad. ¿Es nuestra creatividad? ¿Que cumplamos con los tiempos de entrega? ¿Que seamos capaces de asesorarlo? Poder determinar lo que nuestros clientes buscan y lo que podemos hacer para satisfacer sus necesidades nos permitirá diseñar estrategias que, no sólo ayuden a definir nuestros procesos de trabajo, sino que nos permitan también aumentar nuestra rentabilidad.
El estudiante aprenderá el concepto del diseño gráfico, que es lo que se realiza y pasos sobre la formación de la estructura básica y que aspectos que se verán involucrados en la elaboración de imágenes y/o fotografías.
Código de ética de DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUALAddy Molina
Este código de ética no es oficial de la UNAM, es un trabajo que desarrolle en el área de ética cuando era estudiante tomando en cuenta la novedad de la carrera y su presencia relativamente nueva en el campo laboral. Como la carrera aun no cuenta con un código de ética oficial, esta es solo una propuesta basada en otros códigos de ética y aplicada al diseño y la comunicación visual.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
2. Qué es? El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es la acción de concebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados.
4. Aunque no existe consenso acerca de la fecha exacta en la que nació el diseño gráfico, algunos lo datan durante el período de entreguerras. Otros entienden que comienza a identificarse como tal para finales del siglo XIX.
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7. Misión Dignificar, instruir y formar a verdaderos profesionales que le den grandeza a México y dignidad a la familia. Visión ser la mejor universidad de Guadalajara, formando integralmente a hombres y mujeres, que lleven a México "Por un camino hacia la Excelencia". Bolsa de empleo Inscritos: Si eres alumno o ex alumno de este curso, solicita la inscripción al centro.
21. 2. La utilidad: porque responde a una necesidad de información y ésta es comunicación.
22. 3. El ambiente: porque nos exige el conocimiento de la realidad física para contribuir a la armonía del hábitat, y la realidad de otros contextos para entender la estructura y el significado del ambiente humano.
23. 4. La economía: porque engloba todos los aspectos relacionado con el estudio del costo y la racionalización de los procesos y materiales para la ejecución de los elementos.