El Diseño Curricular Nacional contiene los aprendizajes fundamentales y básicos que deben desarrollar los estudiantes en cada nivel educativo del país, con el objetivo de formarlos integralmente y desarrollar capacidades que les permitan aprender a lo largo de la vida. El DCN considera la diversidad humana y lingüística del país. La educación básica se divide en tres niveles: inicial, primario y secundario.

1. DISEÑO CURRICULARDISEÑO CURRICULAR
NACIONALNACIONAL
DCNDCN

2. ALUMNA:ALUMNA:
VANNY PACHAMANGO GILVANNY PACHAMANGO GIL
FACULTAD DE EDUCACIONFACULTAD DE EDUCACION
CICLO: VIIICICLO: VIII

3.  l Diseño Curricular Nacional (DCN)l Diseño Curricular Nacional (DCN)
contiene los aprendizajescontiene los aprendizajes
fundamentales y básicos que debenfundamentales y básicos que deben
desarrollar los estudiantes en cadadesarrollar los estudiantes en cada
nivel educativo, en cualquier ámbitonivel educativo, en cualquier ámbito
del país, con calidad educativa ydel país, con calidad educativa y
equidad. Al mismo tiempo consideraequidad. Al mismo tiempo considera
la diversidad humana, cultural yla diversidad humana, cultural y
lingüística.lingüística.

4.  Son objetivos de la Educación BásicaSon objetivos de la Educación Básica::
 Formar integralmente al educando en losFormar integralmente al educando en los
aspectos físico, afectivo y cognitivo para el logroaspectos físico, afectivo y cognitivo para el logro
de su identidad personal y social, ejercer lade su identidad personal y social, ejercer la
ciudadanía y desarrollar actividades laborales yciudadanía y desarrollar actividades laborales y
económicas que le permitan organizar sueconómicas que le permitan organizar su
proyecto de vida y contribuir al desarrollo delproyecto de vida y contribuir al desarrollo del
país.país.
 Desarrollar capacidades, valores y actitudes queDesarrollar capacidades, valores y actitudes que
permitan al educando aprender a lo largo de todapermitan al educando aprender a lo largo de toda
su vida.su vida.
 Desarrollar aprendizajes en los campos de lasDesarrollar aprendizajes en los campos de las
ciencias, las humanidades, la técnica, la cultura,ciencias, las humanidades, la técnica, la cultura,
el arte, la educación física y los deportes, asíel arte, la educación física y los deportes, así
como aquellos que permitan al educando un buencomo aquellos que permitan al educando un buen
uso y usufructo de las nuevas tecnologías.uso y usufructo de las nuevas tecnologías.

5.  3 NIVELES:3 NIVELES:
 NIVEL INICIALNIVEL INICIAL
 NIVEL PRIMARIONIVEL PRIMARIO
 NIVEL SECUNDARIONIVEL SECUNDARIO

6.  3 NIVELES:3 NIVELES:
 NIVEL INICIALNIVEL INICIAL
 NIVEL PRIMARIONIVEL PRIMARIO
 NIVEL SECUNDARIONIVEL SECUNDARIO