El documento describe la implementación de una emisora radial comunitaria en FM para educar e informar a sus oyentes. Se justifica la necesidad de una emisora con enfoque educativo y cultural, ya que las emisoras actuales tienen un enfoque comercial. El objetivo general es diseñar, planear e implementar una emisora que sea un escenario de enriquecimiento intelectual y cultural para sus oyentes. Se realizan estudios de mercado, técnicos, y de recursos necesarios para establecer la emisora, que brindará información, entretenimiento y

1. IMPLEMENTACIÓN DE UNA
EMISORA RADIAL COMUNITARIA
EN FM PARA EDUCAR E INFORMAR
A SUS OYENTES
Fabián Urquiza 1.090’404.583
Blanca Laguado: 1.090’415.563
David Gallo Peñaranda:1.090’411.399
Pedro Luis Giraldo: 1.090’411.399
Katherine Torrado:1.090’397.638

2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la actualidad son muy pocas las emisoras cuyo enfoque sea educativo y
cultural; la radio comercial en general, no tiene ninguna intención de enseñar o
instruir, simplemente busca entretener al oyente y su fin último es la ganancia
monetaria.
Al comienzo diferentes planes educativos vieron en la radio el medio o
instrumento idóneo de enseñanza y se comenzaron a realizar programas
de Comunicación Educativa, social y cultural , sólo funcionaron por un corto
tiempo y actualmente ninguno de estos proyectos sigue en marcha; se debe en
gran medida, no sólo a los cambios sociales, culturales y tecnológicos, sino
también, a las diferentes políticas educativas que cada gobierno ha adoptado, ya
que en cada cierto tiempo se incorporan nuevos planes de educación, lo que
impide la continuidad y la articulación sólida de éstos y por lo tanto las mejoras
en el sistema educativo son dispersas y fallidas.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo implementar una emisora radial, teniendo en cuenta que las emisoras
actuales tienen un enfoque comercial y de entrenamiento dejando a un lado la
importancia de ofrecer a los oyentes información del entorno actual y de las
actividades que están ocurriendo que son relevantes para la comunidad?

3. JUSTIFICACIÓN
La sociedad colombiana tiene la obligación de apropiarse de los
espacios comunitarios y a la vez tiene responsabilidad de convertirlos
en escenarios verdaderos para su expresión.
Es indispensable hacer referencia al concepto de participación, dado
que constituye el eje principal de este medio de comunicación,
abriendo escenarios en los que se construye el medio, sus contenidos y
proyecciones social, cuya información invite a la reflexión y estimula
de acción para que cada miembro de la comunidad haga parte activa
del proceso de desarrollo comunitario.
La implementación de la emisora generará una radio que promueva la
participación de los oyentes y que defienda sus intereses.
El desarrollo de este proyecto permitirá visualizar una herramienta
completamente innovadora, ya que se pretende que sea sin fines
lucrativos , agradable, educativa y atractiva para sus usuarios.

4. OBJETIVO GENERAL

Diseñar, planear e implementar una emisora de radio como
escenario de enriquecimiento intelectual y cultural a sus
oyentes.

5. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Definir la población que se beneficiara con la ejecución del
proyecto.

Realizar un estudio de mercado el cual muestre
características cualitativas y cuantitativas analizando su
oferta, demanda y precio.

Hacer el estudio técnico que permite proponer y analizar las
diferentes opciones tecnológicas de los bienes o servicios
que se requieren.

Establecer todos los elementos y equipos necesarios para la
ejecución y adecuación del proyecto.

6. MARCO CONTEXTUAL

Radio: Es una tecnología que posibilita la transmisión
de señales mediante la modulación de ondas
electromagnéticas.

Comunicación: Transmisión y recepción, dinámica de
mensajes, contenidos de ideas.

Emisora O Radio Cultural: opción diferente, entre el
modelo comercial y el modelo estatal, que se rige por la
lógica de la rentabilidad sociocultural y que desarrollan
organismos no comerciales para hacer posible la libre
expresión de la sociedad civil.

Ética: La palabra “ética” el comportamiento, la conducta
y el actuar de hombre en cuanto hombre.

7. REFERENTES CONCEPTUALES



Competencias Ciudadanas: son habilidades del ser
humano para vivir en armonía, en paz consigo mismo y
con la sociedad.
Comunidad: Es un grupo de personas que comparte
elementos en común, como idiomas, costumbres,
valores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación,
estatus social, roles, etc.
Mario Kaplún, argentino-uruguayo, investigador y
docente especializado en Comunicación Educativa, en
su libro Gestión Cultural Ante Los Nuevos Desafíos,
analiza las teorías del aprendizaje y su relación con la
comunicación, argumentando que ésta va más allá de
ser un instrumento mediático y tecnológico, porque
permite una construcción común del conocimiento en la
escuela como parte esencial de la enseñanza
consolidando los procesos participativos de los actores,

8. IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO O
SERVICIO

EMISORA RADIAL COMUNITARIA
El proyecto tiene como fin cumplir con las siguientes
necesidades:
 Mantener a la comunidad informada del acontecer noticioso
regional y nacional, emergencias y noticias del minuto,
haciendo más descubierta, real y eficaz los hechos ocurridos
con breves notas.
 realizar servicios comunitarios, como es el acercamiento de
la comunidad con el gobierno local o regional con sus
diferentes departamentos, con el fin de apoyar e informar a la
comunidad de todo hecho y beneficiarios como las
actividades deportivas, cultura, entrenamiento, ayuda social,
espacios y esparcimientos, entre otras.
 generar ayuda social, como es el abrir espacios para la
comunidad puedan expresar todo tipo de inquietudes,
diálogos y conversaciones con personajes de relevancia
local, regional y nacional.

9. DESCRIPCIÓN DE LOS
CONSUMIDORES O BENEFICIARIOS

Los beneficiarios de la Emisora radial cultural:

Son todas las personas como; niños, adolecentes,
jóvenes, adultos, todos aquellos interesados en
enriquecer sus conocimientos y sobre todo crear
una cultura de respeto llena de buenos valores, de
interés en adquirir conocimientos.

En general toda la comunidad.

10. ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE LA DEMANDA)
Tres elementos concentran la atención en el análisis
de la Demanda de IMPLEMENTACIÓN DE UNA EMISORA
RADIAL COMUNITARIA EN FM PARA EDUCAR E INFORMAR
A SUS OYENTES:
información entretenimiento y
enriquecimiento intelectual. En conjunto los tres
elementos conforman la implementación de la
emisora generando una radio que promueva la
participación de los oyentes y que defienda sus
intereses.

COMPONENTES DE LA DEMANDA
Información
Entretenimiento
Enriquecimiento
Intelectual

11. ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE LA OFERTA)

FACTORES QUE AFECTAN LA OFERTA
COSTO DE INSUMOS
COSTOS FIJOS
COSTOS VARIABLES
COSTOS DE
OPORTUNIDAD
DESARROLLO DE
LA TECNOLOGIA
FACTORES
VARIACIONES DE
GUSTOS
VALORES DE LOS
BIENES SUSTITUTOS
Y/O
COMPLEMENTARIOS

12. ESTUDIO DE MERCADO
(ANÁLISIS DE PRECIO)
Las políticas de precios de una empresa determinan la forma
en que se comportará la demanda. Una empresa puede
decidir entrar al mercado con un alto precio de introducción e
ingresar con un precio bajo en comparación con la
competencia o bien no buscar mediante el precio una
diferenciación del producto o servicio y, por lo tanto, entrar
con un precio cercano al de la competencia.
El precio de un producto o servicio es una variable relacionada
con
los otros tres elementos de la mezcla de
mercadotecnia: plaza, publicidad y producto.

Precio de vent
= c.f.+utilidades deseadas+(cantidad producidas x costos por unidad)
________________________________________
Numero de unidades vendidas

13. ESTUDIO TÉCNICO
(PRODUCCIÓN
DEL BIEN O SERVICIO)

La emisora será en principio una empresa pequeña
dedicada en especial a la comunidad con proyección a
expandirse a sus alrededores, contara con un personal
de calidad y confianza. El desarrollo de la emisora
resolverá la necesidad de información de los pobladores
al igual que entretendrá a la gente con programas
culturales que ayudaran a formar mas a la gente en
cultura general y convivencia ciudadana. Con 17 horas
de programación diaria en los 365 días del año, y
programas regrabados en las horas valle para mantener
cubierta las 24 horas del día. Se buscara la forma de
satisfacer a los oyentes que más nos prefieran dándoles
prioridad a ellos, que son nuestros oyentes.

14. ESTUDIO TÉCNICO
(LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO)

Los estudios de la estación
de radiodifusión sonora en
frecuencia
modulada,
deberán estar ubicadas en el
municipio o distrito para el
cual otorga la concesión del
servicio en este caso en la
carrera 27 con calle 30 de la
ciudad de Bucaramanga
Santander, sin perjuicio de
que el concesionario pueda
modificar
su
ubicación
libremente dentro de dicho
municipio
o
distrito,
notificando
por
escrito
previamente al Ministerio de
Telecomunicaciones,
la
nueva ubicación.

15. ESTUDIO TÉCNICO
(NECESIDADES
DE RECURSO HUMANO)

Locutores. dan cumplimiento a los avisos,
complacencias y publicidad en los horarios
asignados, participar en las programaciones
comunitarias como objetivo principal de la emisora,
contestar las llamadas en forma amable y cortés.
 operarios de prensa y redacción.
 Administrador.
 operario de ventas.
 Técnico.
 cuerpo especializado de periodistas.

16. ESTUDIO TÉCNICO
(MAQUINARIA Y EQUIPO)
CANT
20
2
DESCRIPCION
Cable Heliax de 1 1/2
Conectores
VALOR UNITARIO
34.200
152.500
VALOR TOTAL
684.000
305.000
2
Atenas YAGUI
256.500
513,000
30
4
1
Cable Heliax de 1"
Conectores
Antena para Frecuencímetro
12.300
31,975
112.000
369,000
127.900
112.000
1
Transmisor de 3000 W
30.000.000
30.000.000
1
Sistema radiante
5.215.000
5.215.000
1
1
4
1
1
1
Radio enlace
Deshidratador
Filtro para antena Marc SCHEBYSCHEC
Monitor de Modulación
Frecuencímetro Marca OPTOELECTRONICS
Generador Estéreo Digital Profesional
7.423.000
1.300.000
1,500,000
4.037.000
525.000
3.990.000
7.423.000
1.300.000
6.000.000
4.037.000
525.000
3.990.000
1
Consola de audio multicanal marca DBD
4.700.000
4.700.000
3
2
Audífono marca TEAC
Micrófono omnidireccional
107,500
322.000
430,000
644.000
1
Micrófono omnidireccional Dinámico
437.500
437.500
1
2
1
Programa Radio 5 Milenium
Computador
Tarjeta de audio balanceada de 16 bit
3.200.000
1.780.000
156.000
3.200.000
3.560.000
156.000
73.620.900
TOTAL

17. ESTUDIO TÉCNICO
(ADECUACIÓN Y OBRAS FÍSICAS)
DETALLES DE INVERSIONES
UNIDAD
Descapote y nivelacion
Concreto ciclópedo
mts2
mts3
Tablas en caracoli ( viga de amarre)
Und
Concreto para viga de amarre
Concreto para 6 columnetas
Alambre Negro
Acero PDR 60
Acero a-37
Puntillas de 2 1/2"
Mamposteria H-10
Friso
Piso tableta en grees
Mortero de piso
Pintura
Instalaciones Electricas
Teja termo acústica
Mano de obra, obra negra
Puerta
Ventana Superior (de iluminación)
mts3
mts3
kg
ml
ml
lb
mts2
mts2
mts2
mts2
mts2
Punto
mts2
glob.
Und
und
24
1,3
VALOR
UNITARIO
2.000
175.000
6
7.500
45.000
1,1
0,4
5
140
120
4
38
76
24
24
76
4
30
1
1
1
265.000
265.000
2.100
1.160
480
2.200
12.000
5.500
8.500
5.500
1.450
27.000
8.500
700.000
150.000
60.000
291.500
106.000
10.500
162.400
57.600
8.800
456.000
418.000
204.000
132.000
110.200
108.000
255.000
700.000
150.000
60.000
CANTIDAD
VALOR
48.000
227.500
SUBTOTAL $
3.550.500
AIU 20% $
710.100

18. CONCLUSIONES
•
•
La realización de un proyecto es una labor ardua de mucho
compromiso y de mucha disciplina si queremos que este
tenga éxito. Con la realización del presente trabajo pudimos
asimilar y comprender de una mejor manera todo el contenido
del curso diseño de proyectos. Aplicando el conocimiento es
la mejor manera de poner en práctica lo aprendido y la
aprensión será mucho más significativa ya que el aprender y
hacer hacen que el conocimiento sea duradero.
Con el proyecto para la construcción de una emisora nos
abrimos el camino para nuevas metas, ya que pudimos aplicar
los métodos necesarios para la elaboración de un proyecto de
tan alta importancia para la región que poco a poco se podrá
ir expandiendo a muchas otras zonas de la región. Con la
puesta en marcha de la emisora ayudaremos a las personas
para que puedan tener no solo entretenimiento sino a la
culturización y educación.

19. BIBLIOGRAFÍA

Arteaga, C. (2004). Razón y Palabra. Recuperado el 10 de 10 de 2013, de La
Radio
como
Medio
para
la
Educación:
http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n36/carteaga.html

Caicedo, J. H. (s.f.). www.banrepcultural.org. Recuperado el 10 de 10 de 2013, de
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http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/periodismo/perculturapais/21
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COMUNITARIA, A. F. (s.f.). FIC IMPACTO STEREO 107.4 F.M. YONDO ,
ANTIOQUIA, COLOMBIA.
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COMUNITARIA COMO ESPACIO PROMOTOR DE LA PARTICIPACION
DEMOCRATICA . Barranquilla , Colombia: Universidad del Norte.
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Recuperado el 10 de 10 de 2013, de Políticas para la Radiodifusión en
Colombia:http://archivo.mintic.gov.co/mincom//documents/portal/documents/root/c
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
William Lazaro, J. F. (2010). Slideshare. Obtenido de Construcción de una
Emisora Radial en FM: http://www.slideshare.net/andres8656/construccion-deuna-emisora-radial-en-fm.