Este documento presenta los tres niveles de la educación básica regular en Perú: la educación inicial, primaria y secundaria. Luego, ofrece recomendaciones para mejorar la calidad educativa como incrementar las horas de clase y comunicar los aprendizajes esperados a los padres. Finalmente, enfatiza la necesidad de cambiar prácticas tradicionales de enseñanza como el castigo y adoptar un enfoque más integral, culturalmente relevante y centrado en el desarrollo del pensamiento crítico y la creatividad de los estudiant