Dispensaciones
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El documento habla sobre las dispensaciones bíblicas, que son períodos definidos en la revelación de Dios a lo largo de la historia. Reconocer estas dispensaciones es importante para interpretar correctamente las Escrituras. Las dispensaciones muestran cómo ha cambiado la relación entre Dios y la humanidad a través del tiempo y cómo Dios ha sometido al hombre caído a pruebas.
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- 2. Veamos Dos Escuelas de Interpretación • Premilenarista: interpretación literal • Amilenarista: espiritualizadores y alegorizadores
- 6. La Dispensaciones Bíblicas • En el estudio de las Escrituras es importante entender que la revelación escritural se divide en períodos bien definidos. • Estos están claramente separados, y reconocer estas divisiones y sus propósitos divinos constituye uno de los factores más importantes en la verdadera interpretación de las Escrituras. • Estas divisiones se conocen como «dispensaciones», y en períodos de tiempo sucesivos se pueden observar diferentes dispensaciones.
- 7. Lewis Sperry Chafer Es probable que el reconocimiento de las dispensaciones arroje más luz sobre el mensaje total de las Escrituras que ningún otro aspecto del estudio bíblico. Muy a menudo sucede que el hecho de tener un claro entendimiento de las, dispensaciones y de los propósitos que Dios ha revelado en ellas ha llegado a ser el principio de un valioso conocimiento de las Escrituras y de un interés personal en la Biblia misma. La relación del hombre con su Creador no es la misma en todas las edades. Ha sido necesario someter al hombre caído a ciertas pruebas. Esto es en parte el propósito de Dios a través de las edades, y el resultado de las pruebas afrontadas por el hombre ha sido en cada caso una incuestionable demostración tanto de la pecaminosidad como del absoluto fracaso espiritual y moral del género humano. Y en el día final toda boca se cerrará, porque a través de muchos siglos de experiencia se habrá comprobado la maldad o insensatez de todos los pensamientos del corazón del hombre.
- 8. Definición • Una dispensación puede definirse como una etapa en la revelación progresiva de Dios y constituye una administración o regla de vida distinta. Lewis Sperry Chafer • Período de tiempo donde se expresa el punto de vista divino de historia humana.
- 9. 1 Tesalonicenses 5:1-2 Reina-Valera 1960 • Pero acerca de los y de las , no tenéis necesidad, hermanos, de que yo os escriba. tiempos ocasiones Cronos Kairós La fecha fijada en el propósito de Dios Tiempo largo o corto
Notas del editor
- Time for Action (Intermediate) To reproduce the video effects on this slide, do the following: On the Home tab, in the Slides group, click New Slide, and then click Video With Caption. On the slide, click the Movie Icon to launch the Insert Video dialog box. In the left pane of the Insert Video dialog box, click the drive or library that contains the video. In the right pane of the dialog box, click the video that you want and then click Insert. On the Animations tab, in the Animation group, select Play. Also on the Animations tab, in the Timing group, click the arrow to the right of Start and select With Previous. To reproduce the text effects on this slide, do the following: In the Caption Text Box, type, “Time for Action.” To reproduce the Master Layout text effects on this slide, do the following: On the View tab, in the Master Views group, select Slide Master. On the Slide Master tab, in the Edit Master group, select Insert Layout. On inserted slide, select the preset text box at top. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, click the arrow at the bottom right launching the Format Shape dialog box. In the Format Shape dialog box, select Position in the left pane, under Position on Slide in the right pane set the Horizontal to .5” and the Vertical to 5.6”. Select the text box, on the Home tab in the Font group, select Calibri from the Font list, then select 36 pt from the Font Size list, and then click the Bold icon. To reproduce the Master Layout video effects on this slide, do the following: On the View tab, in the Master Views group, select Slide Master. On the Slide Master tab, in the Master layout group, click Insert Placeholder and select Media, then on the side, drag to draw box. Under Drawing Tools, on the Format tab, in the Size group, click the arrow to the right of Size launching the Format Shape dialog box. In the Format Shape dialog box, select Size in the left pane, under Size and Rotate in the right pane set the Height to 5” and the Width to 6.67”. Also in the Format Shape dialog box, select Position in the left pane, under Position on Slide in the right pane set the Vertical to 0.55”. Also in the Format Shape dialog box, select Line Color in the left pane, under Line Color in the right pane select Solid Line, and then click the arrow to the right of Color and under Theme Colors select, Black, Text 1, Lighter 25% (fourth row, second option from left). Also in the Format Shape dialog box, select Line Style in the left pane, under Line Style in the right pane set the Width to 15 pt. Also in the Format Shape dialog box, select Shadow in the left pane, under Shadow in the right pane click the arrow to the right of Color and under Theme Colors select, Black, Text 1 (first row, second option from left), and then do the following: In the Transparency box, enter 60%. In the Size box, enter 100%. In the Blur box, enter 21 pt. In the Angle box, enter 40 degrees. In the Distance box, enter 19 pt. Also in the Format Video dialog box, select 3-D Format in the left pane, under Bevel in the right pane click the arrow to the right of Top and under Bevel, select Relaxed Inset (first row, second option from left), and then do the following: To the right of Top, in the Width box, enter 6 pt. To the right of Top, in the Height box, enter 16.5 pt. Close the Format Video dialog box. Select the video frame, on the Home tab, in the Drawing group, click Arrange, point to Align, and then do the following: Click Align Center. To reproduce the Master Layout background effects on this slide, do the following: On the View tab, in the Master Views group, select Slide Master. Select the Master Slide (on top of Master Layouts). On the Slide Master tab, in the Background group, click the arrow at the bottom right corner launching the Format Background dialog box. In the Format Background dialog box, select Fill in the left pane, under Fill in the right pane select Gradient fill, in the Angle box, enter 90 degrees, and then under Gradient stops, click Add gradient stop or Remove gradient stop until eight stops appear on the slider. Customize the gradient stops as follows: Select the first stop on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 0%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors select White, Background 1, Darker 25% (Fourth row, first option from left). Select the second stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 11%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors select Black Text 1, Lighter 35% (third row, second option from the left). Select the third stop on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 22%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors, select Black Text 1, Lighter 35% (third row, second option from the left). Select the fourth stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 63%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors select White, Background 1 (first row, first option from the left). Select the fifth stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 81%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors select White, Background 1 (first row, first option from the left). Select the sixth stop on the slider, and then do the following: In the Position box, enter 89%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors, select Black Text 1, Lighter 35% (third row, second option from the left). Select the seventh stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 92%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors select Black Text 1, Lighter 15% (fifth row, second option from the left). Select the eighth stop on the list, and then do the following: In the Position box, enter 100%. Click the button next to Color, and then under Theme Colors select White, Background 1, Darker 5% (second row, first option from the left). On the Slide Master tab, in the Close group, click Close Master Views.
- LA ESCUELA CRÍTICA: Usando criterio racionalista se choza la inspiración de la cononicidad del Apocalipsis creyendo que este libro es producto de la mente humana, de su autor y no de la revelación dado por el espíritu santo. LA ESCUELA ALEGÓRICA: Intenta encontrar el significado del Apocalipsis en el valor recóndito de las palabras, desentendiese de la historia, para buscar el significado espiritual y ministerio del libro. LA ESCUELA PRETERISTA: Considera que el apocalipsis tiene que ver con el imperio romano, particularmente en el tiempo de Neran y Constantino, creen que Neran era el Anticristo o la bestia, puesto que su nombre escrito en caracteres hebreos proporcionarán el misterioso No.666. Según esta escuela el Apocalipsis se cumplió dentro de los primeros siglos de la historia de la iglesia. Las visiones tienen que ver con Israel, Jerusalén y la iglesia. El precursor de esta escuela fue el Jesuita Alcazar Given en el año 1614 reconocía la historicidad del Apocalipsis, otro prometa fue el famoso Jesuita, Estadista y Teólogo Holandés Hugo Grotius 1583-1645. El reconocido Decano de Conterby Frederic William Farsar 1831-1903, consideraba el Apocalipsis como un bosquejo inspirado de historia contemporánea, algunas preterista opinan que el Apocalipsis es un libro descriptivo y no profético. LA ESCUELA HISTÓRICA: Presenta un panorama de la historia de la iglesia entre la promesa y la segunda venida de Cristo. Según esta escuela la iglesia constituye el centro de la profecía del Apocalipsis. Ve en los monumentales acontecimientos de los últimos 19 siglos trompetos, capas y todos los otras visiones especiales por tanto, según estas no puede haber un acontecimiento de revelación a menos que se tenga un visto conocimiento de la historia de las naciones que componen el cristianismo. Bosquejando de forma simbólica todo el curso de la historia de la iglesia desde pentecostés hasta el venida del Cristo. LA ESCUELA FUTURISTA: Considera que la mayor porción de este libro es aplicable a un periodo aun en el futuro y que solamente tres capítulos se refieren a la presente dispensación (tiempo) de la iglesia entendiendo que el apocalipsis preeminentemente es escatológico y por tanto los capítulos 4 al 22 aun no se cumplen, pero tendrán su cumplimiento literal igual que la segunda venida del señor que será literal, corporal visible judicial y gloriosa. Ap. 1,1.