SlideShare una empresa de Scribd logo
DISTRIBUCION CHI
CUADRADA
RESPONSABLE:
PROF. CARLOS MIGUEL SANTA CRUZ VERA
AÑO LECTIVO 2020
INDICE
1. DISTRIBUCIÓN CHI-CUADRADO. 3
1.1 DEFINICIÓN DE LA CHI-CUADRADO. 3
1.2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA CHI-CUADRADO. 4
1.3 DISTRIBUCIÓN T-STUDENT. 8
1.4 PARÁMETROS DE LA DISTRIBUCIÓN T-STUDENT. 8
1.5 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA T-STUDENT. 9
2. EJERCICIOS RESUELTOS. 13
1.6 PRODUCCIÓN DE EMPAQUES (UNIDADES DEFECTUOSAS). 13
1. Distribución Chi-cuadrado.
La distribución Chi-cuadrado es muy utilizada para probar o analizar la forma como se comportan los
datos en un proceso, esto se efectúa a través de la prueba para la bondad de ajuste, la cual se explica y
analiza en el acápite sobre de Pruebas de hipótesis.
1.1 Definición de la Chi-cuadrado.
Sean X1, X2, X3,..., Xv variables aleatorias independientes que se distribuyen normalmente con una media
de cero (0) y una desviación típica o estándar de uno (1), es decir variables que se distribuyen como
normales estandarizadas; la sumatoria de cada una de estas variables normales estandarizadas al cuadrado
recibe el nombre de Chi-cuadrado (ji-cuadrado) con v grados de libertad.
La Chi-cuadrado se identifica con el símbolo .
Fórmula (69) Sumatoria de normales estandarizadas al cuadrado.
La función de densidad de probabilidad de la Chi-cuadrado, está dada por:
Para X > 0 Fórmula (70) Parámetros de la distribución
Chi-cuadrado.
La media y la varianza de la distribución Chi-cuadrado, se expresan en términos de los grados de libertad,
así:
Fórmula (71)
Fórmula (72)
El símbolo Г es la función Gamma definida en cálculo como:
En caso de desear ampliar información sobre Г(n), remitirse al tema de la distribución t student, donde se
visualizan algunas explicaciones al respecto.
1.2 Representación gráfica de la Chi-cuadrado.
La curva de la función de densidad de probabilidad de la Chi-cuadrado cambia dependiendo del valor
específico que asuma v. Ejemplo: Para la Chi-cuadrado con v = 4 grados de libertad, la función queda
definida así:
Se tabula esta función para diferentes valores de X y se obtienen los respectivos valores de f(X), puntos
que se ubican en el plano cartesiano, dando forma a la curva de densidad de probabilidad de la Chi-
cuadrado, así:
Ilustración 1 Representación gráfica de la densidad de probabilidad de la Chi-cuadrado
La función de distribución de probabilidad acumulativa para la distribución Chi-cuadrado, se utiliza para
calcular áreas bajo la curva a la izquierda de un valor específico de X, las cuales representan
probabilidades, se expresa así:
X f (X)
10, 0,02378074
0,2 0,04524187
3,0 0,0645531
4,0 0,08187308
5,0 0,0973501
6,0 0,11112273
70, 0,12332042
,80 0,13406401
0,9 0,14346633
1 0,15163267
2 0,18393972
3 0,16734762
4 0,13533528
5 0,10260625
6 0,0746806
7 0,05284542
8 0,03663128
9 0,02499524
10 0,01684487
11 0,01123862
12 0,00743626
13 0,00488618
14 0,00319159
15 0,00207407
Distribución Chi-cuadrado para v = 4
Valores de X
La tabla de la Chi-cuadrado se desprende de la función de distribución de probabilidad acumulativa y
hace referencia específicamente a:
Fórmula (73)
Donde (1 – α) representa el valor de la probabilidad acumulativa o el valor del área bajo la curva de la
Chi-cuadrado a la izquierda del valor específico de χ2
.
En la tabla de la Chi, el encabezado de las columnas representa diferentes valores de (1 - α), el
encabezado de las filas representa diferentes valores de v grados de libertad y cada cruce al interior de la
misma representa el valor de una Chi-cuadrado ; datos éstos importantes para utilizarla
acertadamente. Por ejemplo:
Figura 57. Diseño de la tabla de la Chi-cuadrado
Figura 58. Tabla de la distribución de la Chi-cuadrado
1.3 Distribución t-student.
La distribución t-student se utiliza para analizar pruebas de hipótesis y calcular intervalos de confianza.
(Para visualizar detalles al respecto, remitirse al acápite sobre pruebas de hipótesis e intervalos de
confianza).
La variable aleatoria t-student se define como el cociente entre la variable aleatoria normal estandarizada
y la raíz cuadrada de la variable aleatoria Chi-cuadrado, dividida en sus grados de libertad.
Fórmula (74)
La siguiente es la función de densidad de probabilidad de la variable aleatoria t-student, para t que toma
valores desde menos infinito hasta más infinito y v valores mayores que cero:
─∞ < t < +∞, v > 0.
Fórmula (75)
1.4 Parámetros de la distribución t-student.
La media y la varianza para esta distribución están dadas por:
para v > 1 Fórmula (76)
para v > 2 Fórmula (77)
En la función dada el símbolo Г identifica a la función Gamma, definida en cálculo como:
Otras fórmulas útiles para calcular Г(n), el valor gamma de un número n, son:
para n entero
para 0 < n < 1
Para calcular se aplica la fórmula para 0 < n < 1, así:
1.5 Representación gráfica de la t-student.
La forma que toma la función de densidad de probabilidad de la t-student se asemeja a la forma de una
normal, existen muchas curvas de la t-student dependiendo del valor que asuma v en un caso específico, y
de los valores de Z. Esta función es simétrica respecto a t = 0, punto de referencia que constituye el punto
donde la función se maximiza.
Ejemplo:
Caso particular de la forma que toma la función de densidad de probabilidad de la t student, para v = 5
grados de libertad. De igual manera se puede trabajar para cualquier valor de v.
Se tiene la función definida:
Para v = 5, se tiene:
En resumen, la función t-student a graficar queda definida así:
Se tabula la función para diferentes valores de t; los valores de t se ubican en el eje X del plano
cartesiano, y los valores que arroje f(t,5) se ubican en el eje Y.
t f(t)
-10 0,00010798
-9 0,00019652
-8 0,00038051
-7 0,00079383
-6 0,00181367
-5 0,00462963
-4 0,01349746
-3 0,04555394
-2 0,17146776
-1 0,5787037
-0,8 0,69674314
-0,6 0,81173756
-0,4 0,90983137
-0,2 0,97637894
0 1
0,2 0,97637894
0,4 0,90983137
0,6 0,81173756
0,8 0,69674314
1 0,5787037
2 0,17146776
3 0,04555394
4 0,01349746
5 0,00462963
6 0,00181367
7 0,00079383
8 0,00038051
9 0,00019652
10 0,00010798
Ilustración 2 Tabulación de la función t-student para diferentes valores de t y para v = 5
El gráfico respectivo se observa a continuación, luego de ubicar las coordenadas indicadas (X, Y).
Figura 60. Gráfica de la función t-student para diferentes valores de t y para v = 5
Ilustración 3 Tabla de la t-student
Distribución t-student
Valores de t
2. Ejercicios resueltos.
1.6 Producción de empaques (unidades defectuosas).
El 20% de los empaques producidos por una máquina son defectuosos. Determinar la probabilidad de que
de cuatro empaques tomados al azar:
a) Exactamente uno sea defectuoso.
b) Ninguno sea defectuoso.
c) Por lo menos uno sea bueno.
d) Entre uno y tres sean buenos.
Solución
Distribución binomial
a) Característica de interés: defectuosos
La probabilidad de que de cuatro empaques tomados al azar, exactamente uno sea defectuoso es de
0,4096. Si se toman cuatro empaques al azar, el grado de certeza de que exactamente uno sea defectuoso
es del 40,96%.
b) Característica de interés: defectuosos
Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, la probabilidad de que ninguno sea
defectuoso es de 0,4096. Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, el grado de
certeza de que ninguno sea defectuoso es del 40,96%.
c) Característica de interés: buenos
Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, la probabilidad de que por lo menos
un empaque sea bueno es de 0,9984. Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, el
grado de certeza de que por lo menos un empaque sea bueno es del 9,84%.
d) Característica de interés: buenos
Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, la probabilidad de que entre uno y tres
empaques sean buenos es de 0,5888. Si se toman cuatro empaques producidos por esta máquina, el grado
de certeza de que entre uno y tres empaques sean buenos es de 58,88%.
Venta de seguros de vida.
Un vendedor de seguros vende pólizas a cinco hombres, todos de la misma edad (48 años) y en buen
estado de salud. La probabilidad de que un hombre de esa edad viva 30 años más es de 2/3. Hallar la
probabilidad de que dentro de 30 años:
a) Vivan solamente dos de los hombres.
b) Vivan al menos tres de los hombres.
Solución
Distribución binomial
1. a)
Si se venden pólizas de seguro de vida a cinco hombres, todos de la misma edad y en buen estado de
salud, la probabilidad de que dentro de 30 años vivan solamente dos hombres es de 0,161321; el grado de
certeza de que dentro de 30 años vivan solamente dos hombres es del 16,13%.
2. b)
Si se venden pólizas de seguro de vida a cinco hombres,
todos de la misma edad y en buen estado de salud, la
probabilidad de que dentro de 30 años vivan como
mínimo tres hombres es de 0,795037; el grado de
certeza de que dentro de 30 años vivan por lo menos
tres hombres es del 79,5%.
Pago de facturas por parte de los usuarios de una compañía de teléfonos celulares.
Los clientes de una compañía de teléfonos celulares llegan a la caja registradora para pagar sus facturas
con una rapidez promedio de 15 clientes cada media hora.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos?
Solución
1. Distribución Poisson
Al definir la unidad de tiempo “minuto”, el valor de λ queda expresado así:
La conversión de λ se obtiene a través de una regla de tres:
Clientes Minutos
15 30
1
3. a)
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
La probabilidad pedida es también puede expresarse como
Metodología 1: Evaluar la función de densidad de probabilidad para 10, 11, 12, 13, 14 y 15 éxitos,
efectuar la sumatoria para obtener la probabilidad pedida.
Metodología 2: Tener presente que la sumatoria de todas las vale 1, , por tal motivo
. En este caso, se debe calcular la probabilidad de la siguiente
manera:
El resultado obtenido al aplicar cada una de éstas metodologías es el mismo, por tal motivo se puede
elegir trabajar con cualquiera de las dos, generalmente se elige la más corta, en este caso sería la
metodología 1, sin embargo se muestra el procedimiento de la metodología 2, así:
Se obtiene la sumatoria:
La probabilidad de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos es de 0,22359. El grado de certeza de
que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos es del 22,4%
b) Con un minutos y un
La probabilidad de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos es de 0,49141. El grado de
certeza de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos es del 49,14%.
1.7 Importación de chapas para puertas de seguridad e inspección de calidad.
Una compañía importadora de chapas para puertas de seguridad recibió un pedido de 25 chapas de las
cuales siete son defectuosas. Cada que se recibe un pedido de 25 unidades se toma una muestra de cinco
unidades para inspeccionar la calidad en que llegan. El pedido sólo es aceptado si la muestra de chapas
trae como máximo dos unidades defectuosas. Cuando llega un lote de 25 unidades, calcular la
probabilidad de que éste sea aceptado.
Solución
Distribución hipergeométrica.
Unidad defectuosa se asocia con un éxito.
Tamaño de la población: chapas.
Número de éxitos en la población:
Número de “no éxitos” en la población: Tamaño de la muestra:
Se pide calcular
La probabilidad de que un lote de 25 unidades sea aceptado es de 0,8869565. El grado de certeza de que
un lote de 25 chapas sea aceptado es del 88,70%
1.8 Volumen de exportación mensual de una compañía de electrodomésticos.
El volumen de exportación mensual (en millones de pesos) de una compañía de electrodomésticos
presenta un comportamiento normal, con una media de $22.500 y una desviación típica o estándar de
$2.250. Calcular la probabilidad de que:
a) El volumen de exportación mensual sea mayor a $21.000 millones.
b) El volumen de exportación mensual se encuentre entre $24.000 y $26.000 millones.
c) El volumen de exportación mensual no sea superior a $19.000 millones.
Solución
4. a)
La probabilidad de que el volumen de exportación mensual sea mayor o igual a $21.000 millones es de
0,7486. El grado de certeza de que el volumen de exportación sea mayor o igual a $21.000 millones es del
74,86%.
5. b)
La probabilidad de que el volumen de exportación mensual se encuentre entre $24.000 y $26.000
millones es de 0,1920. El grado de certeza de que el volumen de exportación mensual se encuentre entre
$24.000 y $ 26.000 millones es del 19,20%.
6. c)
La probabilidad de que el volumen de exportación mensual se encuentre por debajo (menor o igual) de
$19.000 millones es de 0,0594. El grado de certeza de que el volumen de exportación sea como máximo
de $19.000 millones es del 5,94%.
10.8.6 Vida útil de las pilas de una cierta marca.
La vida útil de las pilas de una cierta marca está distribuida normalmente. Si el 6,68% de las pilas duran
más de 56 horas y el 30,85% duran menos de 52 horas, ¿cuál es la media y la desviación estándar?
Solución
Distribución normal
vida útil de las pilas (en horas).
Estandarizando, se obtienen las siguientes expresiones estadísticas:
Se busca en la tabla de la normal estandarizada, el valor de la probabilidad 0,9332 y se extrae el valor de
, de igual manera se busca la probabilidad 0,3085 y se encuentra un
.
Plantear el siguiente sistema de ecuaciones de 2x2, las dos incógnitas son precisamente µ y σ .
Primera ecuación:
Segunda ecuación:
Se resuelve simultáneamente el sistema por algún método algebraico (igualación, sustitución, reducción
o determinantes) o por métodos de álgebra lineal (eliminación Gaussiana, Jordan Gauss, pivoteo, entre
otros).
Por el método de igualación: se despeja la misma variable en ambas ecuaciones, se iguala quedando una
ecuación en términos de una sola variable, se despeja la variable, el valor encontrado se sustituye en
alguna de las ecuaciones para hallar el valor de la otra variable.
Igualando se tiene:
Se despeja el valor de σ, así:
Se sustituye el valor de σ en alguna de las ecuaciones, así:
La vida útil media de las pilas y su desviación típica o estándar es de horas y horas.
La representación gráfica se muestra a continuación:
1.9 Llegada de clientes a un banco.
Los clientes llegan a un banco con una rapidez promedio de 20 clientes por hora. Si un cliente acaba de
llegar:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue dentro de 10 minutos?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tiempo entre tres
y siete minutos?
Solución
Distribución exponencial
a) clientes/hora minutos
Se expresa el valor de λ y de X en la misma unidad de tiempo. Para pasar el valor de X dada en minutos, a
horas, se puede resolver la siguiente regla de tres simple:
Hora Minutos
1 60
10
La probabilidad de que el siguiente cliente llegue dentro de 10 minutos es de 0,966. El grado de certeza
de que el siguiente cliente llegue dentro de 10 minutos es de 96,6%.
7. b)
Utilizando regla de tres simple se pasa lo expresado en minutes, a horas.
La probabilidad de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tiempo entre tres y siete minutos es de
0,2706. El grado de certeza de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tiempo entre tres y siete
minutos es del 27,06%.
1.10 Producción de circuitos electrónicos y su vida útil.
El departamento de producción de una compañía efectúa un experimento para analizar la vida útil (en
horas) de un circuito electrónico, para ello somete los circuitos de varios lotes de producción bajo las
mismas condiciones, encontrando que la vida útil se encuentra distribuida uniformemente entre 2.500 y
3.000 horas. Si se selecciona de manera aleatoria un circuito electrónico:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que dure menos de 2.670 horas?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que su vida útil se encuentre entre 2.800 y 2.950 horas?
Solución
Distribución uniforme continua
8. a)
Si se selecciona un circuito electrónico de manera aleatoria, el grado de certeza de que éste dure menos de
2.670 horas es del 34%.
9. b)
Si seleccionamos un circuito electrónico de manera aleatoria, el grado de certeza de que dure entre 2.800
y 2.950 horas es del 30%.
2. Ejercicios de aplicación propuestos.
1.11 Unidades defectuosas en un proceso de manufactura.
Todos los días se seleccionan de manera aleatoria, seis unidades de un proceso de manufactura, con el
propósito de verificar el porcentaje de unidades defectuosas en la producción. Con base en información
pasada, la probabilidad de tener una unidad defectuosa es de 0,12.
La gerencia ha decidido detener la producción cada vez que una muestra de seis unidades tenga dos o más
defectuosas. ¿Cuál es la probabilidad de que en cualquier día, la producción se detenga?
1.12 Campaña de mercadeo para un club nacional de automovilistas.
Un club nacional de automovilistas comienza una campaña telefónica con el propósito de mercadear y
aumentar el número de personas afiliadas al club. Con base en experiencia previa se sabe que una de cada
20 personas que reciben la llamada, se une al club.
Si en un día 14 personas reciben la llamada telefónica, ¿cuál es la probabilidad de que por lo menos tres
personas de ellas se unan al club?
1.13 Pago de compras con tarjeta de crédito en un almacén.
El 38% de los clientes de un almacén pagan sus compras con tarjeta de crédito, si se selecciona una
muestra aleatoria de 25 clientes:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que exactamente cinco clientes paguen con tarjeta de crédito?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que por lo menos ocho clientes paguen con tarjeta de crédito?
c) ¿Cuál es la probabilidad de que entre cinco y nueve clientes no paguen con tarjeta de
crédito?
d) ¿Cuál es la probabilidad de que a lo sumo (como máximo) dos clientes no paguen con
tarjeta de crédito?
1.14 Control de calidad en cajas de bombillas.
Supóngase que en una caja con bombillas, el 10% son defectuosas. Cuál es la probabilidad de que una
muestra al azar de cinco bombillas contenga:
a) Por lo menos una defectuosa.
b) Por lo menos tres defectuosas.
c) Exactamente una defectuosa.
d) Como máximo, una defectuosa.
1.15 Asistencia tarde al trabajo por parte de empleados.
El 30% de los empleados de una compañía llegan tarde al trabajo. Si se eligen 10 personas al azar, cuál es
la probabilidad de que:
a) Tres lleguen tarde.
b) Como mínimo, tres lleguen tarde.
c) Como máximo, cinco lleguen tarde.
1.16 Preferencias por determinado candidato a la presidencia.
El 70% de los antioqueños creen en el candidato A para la presidencia. Si seleccionamos nueve
antioqueños al azar, cuál es la probabilidad de que:
a) Crean tres o menos.
b) Crean más de cuatro.
c) Crean menos de dos.
1.17 Hogares con televisión por cable.
El 75% de los hogares del área metropolitana de Medellín tienen televisión por cable. Si se analizan 18
hogares, cuál es la probabilidad de que el número de ellos que tenga cable sea:
a) Mayor que uno.
b) Cinco o menos.
c) Entre siete y ocho, inclusive.
d) Diecisiete o más.
1.18 Tiempo de llegada de estudiantes a una biblioteca.
Los alumnos llegan a la biblioteca con una rapidez promedio de 50 alumnos por hora. Si un alumno acaba
de llegar, cual es la probabilidad de que el siguiente usuario llegue:
a) Dentro de 15 minutos.
b) Dentro de 10 minutos.
c) Después de 12 minutos.
d) Entre en el lapso de tiempo de ocho a 13 minutos.
1.19 Número de estudiantes que llegan a una biblioteca.
Los alumnos llegan a la biblioteca con una rapidez promedio de 50 alumnos por hora.
Cuál es la probabilidad de que lleguen:
a) Tres alumnos en los próximos 15 minutos (es decir, dentro de 15 minutos).
b) Dos alumnos en los próximos 10 minutos. c) Entre Tres y seis alumnos en los próximos
10 minutos.
c) Entre 20 y 30 alumnos en los próximos 30 minutos.
d) Menos de tres alumnos en los próximos 12 minutos.
1.20 Tiempo de llegada de clientes a la caja registradora.
Los clientes de un supermercado llegan a la caja registradora con una rapidez promedio de dos clientes
por minuto. Si un cliente acaba de llegar, cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue:
a) En medio minuto (es decir, dentro de medio minuto).
b) Dentro de un minuto.
c) Dentro de minuto y medio.
d) Dentro de dos minutos y medio.
e) Entre el lapso de tiempo de uno a 2,5 minutos.
Número de clientes que llegan a la caja registradora.
Los clientes de un supermercado llegan a la caja registradora con una rapidez promedio de dos clientes
por minuto. Cuál es la probabilidad de que lleguen:
a) Tres clientes en el próximo minuto.
b) Cuatro clientes en el próximo minuto.
c) Tres clientes en los próximos dos minutos
d) Cinco clientes en el próximo minuto y medio.
e) Entre uno y tres clientes por minuto.
1.21 Tiempo y número de clientes que llegan a una compañía de teléfonos celulares.
Los clientes de una compañía de teléfonos celulares llegan a la caja registradora para pagar sus facturas
con una rapidez promedio de 15 clientes cada media hora.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos?
b) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos?
c) Si acaba de llegar un cliente, ¿cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue
dentro de 5 minutos?
d) Si acaba de llegar un cliente, ¿cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue en
el lapso de tres a 10 minutos?
1.22 Proceso de selección y contratación de personal en una entidad financiera.
El jefe de personal de una entidad financiera debe contratar ocho personas entre 35 candidatos para el
cargo de analista de cartera, 24 de los candidatos tienen título profesional y el resto son estudiantes de los
últimos semestres. ¿Cuál es la probabilidad de que cinco de los contratados tengan título profesional?
1.23 Firma de asesores en comercio internacional para nuevos proyectos.
De los 20 ejecutivos de una firma de asesores en comercio internacional, se seleccionan 12 para ser
enviados a Francia a estudiar nuevos proyectos con empresas de ese país. Ocho de los ejecutivos ya tienen
experiencia con casos similares. ¿Cuál es la probabilidad de que cinco de los enviados tengan experiencia
previa en proyectos similares?
1.24 Cálculo de áreas bajo la curva de la distribución normal estandarizada.
Hallar el área bajo la curva normal:
a) Entre y
b) Entre y
c) Entre y
d) A la izquierda de
e) A la derecha de
Nota: graficar cada numeral.
1.25 Ventas anuales a crédito.
Las ventas anuales a crédito (por club) de un almacén se distribuyen normalmente, con
una media y una desviación típica o estándar de: (millones de pesos) y
(millones de pesos). Calcular las siguientes probabilidades:
a) Probabilidad de que las ventas anuales por club estén por debajo de $38,7 millones.
b) Probabilidad de que las ventas anuales por club sean superiores a $ 31,5 millones.
c) Probabilidad de que las ventas anuales por club se encuentren entre $30,2 y $37,5
millones.
Nota: graficar cada numeral y analizar resultados obtenidos.
1.26 Gasto semanal en loncheras para niños.
Si el gasto semanal en loncheras para niños de preescolar se encuentra distribuido normalmente con una
media de $10 mil y una desviación estándar de $2 mil, emplear la tabla y calcular las siguientes
probabilidades:
a)
b)
c)
d)
e)
Nota: graficar cada numeral y analizar los resultados obtenidos.
1.27 Estatura de los alumnos de un colegio.
Suponiendo que las estaturas X de los alumnos de un colegio se encuentran distribuidas normalmente con
una media igual a 169 cm y una desviación estándar igual a 3 cm, calcular las siguientes probabilidades
(empleando la tabla):
a) Probabilidad de que un estudiante tenga una estatura inferior a 165 cm.
b) Qué porcentaje de alumnos tendrá una estatura entre 165 y 170 cm.
Nota: graficar y analizar resultados.
1.28 Peso promedio de las frutas de un cargamento a transportar.
El peso promedio de las frutas de un gran cargamento es de 15 lb. Con una desviación estándar de 1,62
lb.; si sus pesos están distribuidos normalmente, ¿qué porcentaje de frutas tendrá un peso entre 15 lb y 18
lb? Graficar.
1.29 Duración de las baterías de una cierta marca.
Si la vida media de cierta marca de baterías es de 30 meses, con una desviación estándar de seis meses,
¿qué porcentaje de estás baterías puede esperarse que tengan una duración de 24 a 36 meses? Se supone
que su duración tiene una distribución normal. Graficar.
10.9.21 Salario medio mensual.
En cierto negocio, el salario medio mensual es de $386.000 y la desviación estándar es de $4.500. Si se
supone que los salarios tienen una distribución normal, ¿qué porcentaje de empleados percibe salarios
entre $380.000 y $385.000? Graficar.
10.9.22 Notas en un examen de legislación.
Dos estudiantes fueron informados de que habían recibido referencias tipificadas de 0,8 y –0,4
respectivamente, en un examen de legislación. Si sus puntuaciones fueron 88 y 64 respectivamente, hallar
la media y la desviación típica (o estándar) de las puntuaciones del examen.
10.9.23 Peso de un grupo de deportistas.
La media del peso de 500 deportistas (mayores de edad) es de 75,5k y la desviación típica es de 6k.
Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos deportistas pesan:
a) Entre 60 y 75,5k.
b) Más de 92,5k.
1.30 Gasto semanal en transporte por parte de un grupo de empleados.
El gasto promedio semanal en transporte de un grupo de empleados es de $15.000 y la desviación
estándar es de $3.500. Se sabe que 647 empleados tienen un gasto mayor de $16.300 ¿Cuál es el número
total de empleados?
1.31 Publicación sobre los salarios mensuales de contadores.
Una revista publicó un estudio donde se indica que los salarios mensuales para contadores titulados
presenta un comportamiento normal con una media de $2.800.000 y una desviación típica o estándar de
$435.000. Cuál es la probabilidad de que:
a) Un contador titulado gane entre $1.500.000 y $3.000.000.
b) Un contador titulado gane más de $2.598.000.
Graficar cada caso e interpretar.
1.32 Fabricación de neumáticos y su vida útil.
Una fábrica de neumáticos produce llantas con una vida útil media de 85.000 Km y una desviación
estándar de 6.800 Km. La vida útil se encuentra distribuida normalmente.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que una llanta dure más de 91.000 Km?
b) Hallar el valor del Kilometraje límite donde el 7,3% de los neumáticos duran menos de
dicho valor (en Km).
c) ¿Cuál es la probabilidad de que un neumático dure entre 80.000 Km y 93.000 Km?
Graficar cada caso e interpretar.
Comisión mensual obtenida por un grupo de vendedores.
El nivel de comisión mensual obtenida por un grupo de vendedores se encuentra distribuido normalmente.
El 3,15% ganan por concepto de comisión, más de $980.000; el 85,3% obtienen menos de $574.000.
Determinar la comisión promedio y la desviación estándar.
Graficar.
1.33 Vida útil de circuitos electrónicos.
La vida útil media de un circuito electrónico es de 1.200 horas, y la desviación típica o estándar es de 250
horas. Si la vida útil se distribuye normalmente, ¿cuál es la probabilidad de que el circuito dure más de
1.300 horas? Graficar e interpretar.
1.34 Producción de arandelas: unidades aceptables y defectuosas.
La media de los diámetros de una muestra de arandelas producidas por una máquina es de 0,502 pulgadas,
y la desviación típica, de 0,005 pulgadas. Las arandelas se consideran buenas o aceptables si su diámetro
se encuentra entre 0,496 y 0,508 pulgadas. Determinar el porcentaje de arandelas defectuosas producidas
por la máquina, si se sabe que los diámetros presentan una distribución normal. Graficar e interpretar.
1.35 Costo de trascripción e impresión de trabajo de tesis.
Un digitador estima que el costo de transcribir e imprimir una tesis para obtener título profesional es una
variable aleatoria que se distribuye normalmente con una media de $1.700.000 y una desviación típica de
$95.000. ¿Cuál es la probabilidad de que el costo de transcribir e imprimir una tesis se encuentre entre
$1.320.000 y 1.900.000? Graficar.
1.36 Puntaje en proceso de admisión para laborar en una empresa.
El puntaje obtenido en un examen por un grupo de personas durante el proceso de admisión para laborar
en una empresa se distribuye normalmente con una media de 700 puntos y una desviación típica de 120
puntos. Se decide no tener como referencia de posibles alternativas de elección al 5% de personas con
puntaje más bajo. ¿Cuál es ese puntaje mínimo necesario para ser tenido en cuenta dentro del proceso de
admisión? Graficar.
1.37 Tiempo de servicio en una compañía de reparación de fotocopiadoras.
Una compañía de reparación de fotocopiadoras sabe que el tiempo invertido en hacer un servicio se puede
representar como una variable aleatoria normal con una media de 75 minutos y una desviación típica de
20 minutos. ¿Qué proporción de servicios se hacen en menos de una hora? Graficar.
1.38 Tiempo de espera en un restaurante.
El tiempo que tardan en recibir su orden después de hacerla, en un prestigioso restaurante de la ciudad,
promedia 10 minutos. De acuerdo a estudios previos, se sabe que la distribución del tiempo de espera en
ser atendido se distribuye exponencialmente.
a) Calcular la probabilidad de que el tiempo de espera sea mayor de 12 minutos.
b) Probabilidad de que el tiempo de espera sea menor o igual a 10 minutos.
1.39 Tiempo de servicio en una agencia de viajes.
El tiempo de servicio en una agencia de viajes se distribuye exponencialmente con una media de cuatro
minutos. Cuál es la probabilidad de que el tiempo de servicio sea:
a) Mayor de cuatro minutos.
b) Menor de cuatro minutos.
c) Menor de dos minutos.
d) Entre dos y cinco minutos.
1.40 Control de calidad en producción de bombillas eléctricas.
El departamento de control de calidad de una empresa productora de bombillas eléctricas efectúa un
análisis de la duración del producto que fabrica, encuentra que la vida útil se distribuye exponencialmente
con una media de 1000 horas.
a) ¿Cuál es la probabilidad de que la bombilla falle dentro de 500 horas?
b) Probabilidad de que la bombilla falle dentro de 1000 horas.
c) Probabilidad de que la bombilla falle dentro de 1500 horas.
d) Probabilidad de que la bombilla falle dentro de 2000 horas.
1.41 Vida útil de transistores importados por una firma nacional.
Los transistores importados por una firma nacional distribuidora de productos afines tiene una vida útil
media de 25 horas. El jefe de compras de esta empresa desea saber:
a) Cuál es la probabilidad de que un transistor dure más de 30 horas.
b) Si el jefe de compras adquiere 1.720 transistores, ¿cuántos de ellos duran menos de 20
horas?
1.42 Transporte de mercancía en camiones hacia una bodega.
A una bodega llegan en promedio cuatro camiones durante una hora para ser descargados, hallar:
a) El tiempo promedio en minutos entre la llegada de cada camión.
b) Suponga que acaba de llegar un camión. ¿Cuál es la probabilidad de que el tiempo que
transcurra para la llegada del próximo camión sea menor de 10 minutos?
1.43 Servicio de taxis en un aeropuerto local.
La empresa “Súper-Taxis” programa la llegada de sus taxis al aeropuerto local con una tasa media de
llegada de 12 taxis por hora. El gerente de una multinacional acaba de arribar al el aeropuerto y tiene que
ir al centro de la ciudad para cerrar un gran negocio, ¿cuál es la probabilidad de que no tenga que esperar
más de cinco minutos para tomar un taxi?
1.44 Inducción y entrenamiento a un nuevo empleado.
El tiempo promedio para entrenar a un nuevo empleado como asesor de servicio al cliente es de dos
semanas. ¿Cuál es la probabilidad de que el empleado pueda ser formado como máximo, en una semana y
media (1,5 semanas)?
1.45 Tiempo de llegada de clientes para pago de servicios públicos.
Los clientes llegan a pagar sus cuentas de servicios públicos en una caja registradora a razón de 10
clientes por hora. Si acaba de llegar un cliente, ¿cuál es la probabilidad de que el siguiente llegue dentro
de los próximos 15 minutos?
1.46 Contenido de cerveza envasada por botella.
El contenido promedio de cerveza envasado por botella en una compañía es de 17,4 onzas, su contenido
se considera aceptable si se encuentra entre 16,3 onzas y 18,5 onzas, siguiendo una distribución uniforme.
Si se selecciona aleatoriamente un envase, ¿cuál es la probabilidad de que su contenido esté entre 16,8 y
17,2 onzas?
1.47 Empaque de leche en polvo en una compañía de procesamiento de lácteos.
Una compañía dedicada al procesamiento de lácteos y sus derivados empaca bolsas de leche en polvo
para la venta, el contenido de las bolsas se encuentra distribuido uniformemente entre 1,9 y 2,2 libras.
a) ¿Cuál es el peso promedio de la bolsa de leche en polvo?
b) Si se selecciona aleatoriamente una bolsa de leche en polvo, ¿cuál es la probabilidad de
que su peso se encuentre entre 2 y 2,13 libras?
c) Probabilidad de que su peso sea inferior a 2,15 libras.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Vida probabilidad
Vida   probabilidadVida   probabilidad
Vida probabilidad
Rosakd
 
Correlación y regresión empleando excel y graph
Correlación y regresión empleando excel y graphCorrelación y regresión empleando excel y graph
Correlación y regresión empleando excel y graph
Fabian Roberto Cajas Tito
 
Taller de probablidad 3
Taller de probablidad 3Taller de probablidad 3
Taller de probablidad 3
NixonRodriguez5
 
Perceptrón simple y multicapa
Perceptrón simple y multicapaPerceptrón simple y multicapa
Perceptrón simple y multicapa
Jefferson Guillen
 
Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...
Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...
Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...
Don_Francisco
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Contador up down
Contador up downContador up down
Contador up down
quiqueperu
 
Probabilidad Ejercicios
Probabilidad EjerciciosProbabilidad Ejercicios
Esperanza,Varianza y Covarianza
Esperanza,Varianza y CovarianzaEsperanza,Varianza y Covarianza
Esperanza,Varianza y Covarianza
Juliho Castillo
 
Tarea 8 de probabilidad y estadística con respuestas
Tarea 8 de probabilidad y estadística  con respuestasTarea 8 de probabilidad y estadística  con respuestas
Tarea 8 de probabilidad y estadística con respuestas
IPN
 
Tarea 4 de probabilidad con respuestas
Tarea 4 de probabilidad con respuestasTarea 4 de probabilidad con respuestas
Tarea 4 de probabilidad con respuestas
IPN
 
CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO
Carmelo Perez
 
Pregunta tipo icfe smateo
Pregunta  tipo  icfe smateoPregunta  tipo  icfe smateo
Pregunta tipo icfe smateo
MatematicasITSIM
 
TEORÍA DE GRAFOS
TEORÍA DE GRAFOSTEORÍA DE GRAFOS
TEORÍA DE GRAFOS
TERE FERNÁNDEZ
 
Diseño de Redes Neuronales Multicapa y Entrenamiento
Diseño de Redes Neuronales Multicapa y EntrenamientoDiseño de Redes Neuronales Multicapa y Entrenamiento
Diseño de Redes Neuronales Multicapa y Entrenamiento
ESCOM
 
Generadores de Tausworthe.pptx
Generadores de Tausworthe.pptxGeneradores de Tausworthe.pptx
Generadores de Tausworthe.pptx
FabianArmijos1
 
Capítulo vii modelos logit y probit
Capítulo vii modelos logit y probitCapítulo vii modelos logit y probit
Capítulo vii modelos logit y probit
Elder Javier Nunes Pereira
 
RED NEURONAL Backpropagation
RED NEURONAL BackpropagationRED NEURONAL Backpropagation
RED NEURONAL Backpropagation
ESCOM
 
Funciones cuasicóncavas y cuasiconvexas
Funciones cuasicóncavas y cuasiconvexasFunciones cuasicóncavas y cuasiconvexas
Funciones cuasicóncavas y cuasiconvexas
J. Rogelio Yoyontzin Perez Buendia
 
72089 633491444751406250
72089 63349144475140625072089 633491444751406250
72089 633491444751406250
Ruben Bassaure
 

La actualidad más candente (20)

Vida probabilidad
Vida   probabilidadVida   probabilidad
Vida probabilidad
 
Correlación y regresión empleando excel y graph
Correlación y regresión empleando excel y graphCorrelación y regresión empleando excel y graph
Correlación y regresión empleando excel y graph
 
Taller de probablidad 3
Taller de probablidad 3Taller de probablidad 3
Taller de probablidad 3
 
Perceptrón simple y multicapa
Perceptrón simple y multicapaPerceptrón simple y multicapa
Perceptrón simple y multicapa
 
Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...
Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...
Automata Finito No Determinista - Francisco Torvisco 11-0402 & Jose Raul Nova...
 
Taller 3
Taller 3Taller 3
Taller 3
 
Contador up down
Contador up downContador up down
Contador up down
 
Probabilidad Ejercicios
Probabilidad EjerciciosProbabilidad Ejercicios
Probabilidad Ejercicios
 
Esperanza,Varianza y Covarianza
Esperanza,Varianza y CovarianzaEsperanza,Varianza y Covarianza
Esperanza,Varianza y Covarianza
 
Tarea 8 de probabilidad y estadística con respuestas
Tarea 8 de probabilidad y estadística  con respuestasTarea 8 de probabilidad y estadística  con respuestas
Tarea 8 de probabilidad y estadística con respuestas
 
Tarea 4 de probabilidad con respuestas
Tarea 4 de probabilidad con respuestasTarea 4 de probabilidad con respuestas
Tarea 4 de probabilidad con respuestas
 
CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO CUESTIONARIO DE CÁLCULO
CUESTIONARIO DE CÁLCULO
 
Pregunta tipo icfe smateo
Pregunta  tipo  icfe smateoPregunta  tipo  icfe smateo
Pregunta tipo icfe smateo
 
TEORÍA DE GRAFOS
TEORÍA DE GRAFOSTEORÍA DE GRAFOS
TEORÍA DE GRAFOS
 
Diseño de Redes Neuronales Multicapa y Entrenamiento
Diseño de Redes Neuronales Multicapa y EntrenamientoDiseño de Redes Neuronales Multicapa y Entrenamiento
Diseño de Redes Neuronales Multicapa y Entrenamiento
 
Generadores de Tausworthe.pptx
Generadores de Tausworthe.pptxGeneradores de Tausworthe.pptx
Generadores de Tausworthe.pptx
 
Capítulo vii modelos logit y probit
Capítulo vii modelos logit y probitCapítulo vii modelos logit y probit
Capítulo vii modelos logit y probit
 
RED NEURONAL Backpropagation
RED NEURONAL BackpropagationRED NEURONAL Backpropagation
RED NEURONAL Backpropagation
 
Funciones cuasicóncavas y cuasiconvexas
Funciones cuasicóncavas y cuasiconvexasFunciones cuasicóncavas y cuasiconvexas
Funciones cuasicóncavas y cuasiconvexas
 
72089 633491444751406250
72089 63349144475140625072089 633491444751406250
72089 633491444751406250
 

Similar a DISTRIBUCION CHI

Capítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdf
Capítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdfCapítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdf
Capítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdf
DominikHumprey
 
Trabajos resueltos de inferencia 2015
Trabajos resueltos de inferencia 2015Trabajos resueltos de inferencia 2015
Trabajos resueltos de inferencia 2015
omarbsc
 
Teoria de la estimación
Teoria de la estimaciónTeoria de la estimación
Teoria de la estimación
JOHNNY28000
 
Weibull - Oaplo.pdf
Weibull - Oaplo.pdfWeibull - Oaplo.pdf
Weibull - Oaplo.pdf
FranciscoJavierMarti578081
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
1010karen
 
PRUEBA DE HIPOTESIS
PRUEBA DE HIPOTESISPRUEBA DE HIPOTESIS
PRUEBA DE HIPOTESIS
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
Estimación.intervalos de confianza para la media y para las proporciones
Estimación.intervalos de confianza para la media y para las proporcionesEstimación.intervalos de confianza para la media y para las proporciones
Estimación.intervalos de confianza para la media y para las proporciones
Hugo Caceres
 
Intervalo de confianza
Intervalo de confianzaIntervalo de confianza
Intervalo de confianza
laura ochoa
 
Intervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipoIntervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipo
gueste5eaac
 
Intervalo de confianza
Intervalo de confianzaIntervalo de confianza
Intervalo de confianza
laura ochoa
 
Intervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipoIntervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipo
gueste5eaac
 
Intervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipoIntervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipo
gueste5eaac
 
Pres. distrib. de probabilidad (pdf)
Pres. distrib. de probabilidad (pdf)Pres. distrib. de probabilidad (pdf)
Tarea7 intervalosdeconfianza-10
Tarea7 intervalosdeconfianza-10Tarea7 intervalosdeconfianza-10
Tarea7 intervalosdeconfianza-10
CUR
 
Clase 1 (2016) sección s1
Clase 1 (2016) sección s1Clase 1 (2016) sección s1
Clase 1 (2016) sección s1
Suelen Oseida
 
Guia2
Guia2Guia2
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Alejandro Suarez
 
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Alejandro Suarez
 
Distribución T de Student
Distribución T de StudentDistribución T de Student
Distribución T de Student
Cristian Quinteros
 
Estadística distribución normal aplicaciones
Estadística distribución normal aplicacionesEstadística distribución normal aplicaciones
Estadística distribución normal aplicaciones
LuisHuachoQuiones
 

Similar a DISTRIBUCION CHI (20)

Capítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdf
Capítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdfCapítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdf
Capítulo 5 - Estimación Por Intérvalos.pdf
 
Trabajos resueltos de inferencia 2015
Trabajos resueltos de inferencia 2015Trabajos resueltos de inferencia 2015
Trabajos resueltos de inferencia 2015
 
Teoria de la estimación
Teoria de la estimaciónTeoria de la estimación
Teoria de la estimación
 
Weibull - Oaplo.pdf
Weibull - Oaplo.pdfWeibull - Oaplo.pdf
Weibull - Oaplo.pdf
 
Consulta
ConsultaConsulta
Consulta
 
PRUEBA DE HIPOTESIS
PRUEBA DE HIPOTESISPRUEBA DE HIPOTESIS
PRUEBA DE HIPOTESIS
 
Estimación.intervalos de confianza para la media y para las proporciones
Estimación.intervalos de confianza para la media y para las proporcionesEstimación.intervalos de confianza para la media y para las proporciones
Estimación.intervalos de confianza para la media y para las proporciones
 
Intervalo de confianza
Intervalo de confianzaIntervalo de confianza
Intervalo de confianza
 
Intervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipoIntervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipo
 
Intervalo de confianza
Intervalo de confianzaIntervalo de confianza
Intervalo de confianza
 
Intervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipoIntervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipo
 
Intervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipoIntervalo de confianza, equipo
Intervalo de confianza, equipo
 
Pres. distrib. de probabilidad (pdf)
Pres. distrib. de probabilidad (pdf)Pres. distrib. de probabilidad (pdf)
Pres. distrib. de probabilidad (pdf)
 
Tarea7 intervalosdeconfianza-10
Tarea7 intervalosdeconfianza-10Tarea7 intervalosdeconfianza-10
Tarea7 intervalosdeconfianza-10
 
Clase 1 (2016) sección s1
Clase 1 (2016) sección s1Clase 1 (2016) sección s1
Clase 1 (2016) sección s1
 
Guia2
Guia2Guia2
Guia2
 
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
 
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
Ejercicios compendio 7 y 8 (1)
 
Distribución T de Student
Distribución T de StudentDistribución T de Student
Distribución T de Student
 
Estadística distribución normal aplicaciones
Estadística distribución normal aplicacionesEstadística distribución normal aplicaciones
Estadística distribución normal aplicaciones
 

Más de Carlos Miguel Santa Cruz Vera

Apa 5
Apa 5Apa 5
Apa 4
Apa 4Apa 4
Apa 3
Apa 3Apa 3
Apa 1
Apa 1Apa 1
Apa 2
Apa 2Apa 2
variables
variables variables
ANALISIS DE CORRELACION
ANALISIS DE CORRELACIONANALISIS DE CORRELACION
ANALISIS DE CORRELACION
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUA
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUADISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUA
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUA
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD
DISTRIBUCION DE PROBABILIDADDISTRIBUCION DE PROBABILIDAD
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
INTRODUCCION A LA PROBABILIDAD
INTRODUCCION A LA PROBABILIDADINTRODUCCION A LA PROBABILIDAD
INTRODUCCION A LA PROBABILIDAD
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLELAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIESCAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO
CAMBIAR TIPO DE GRAFICOCAMBIAR TIPO DE GRAFICO
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLELAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIESCAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCEL
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCELCAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCEL
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCEL
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
ESTADISTICA PARA EXCEL
ESTADISTICA PARA EXCELESTADISTICA PARA EXCEL
ESTADISTICA PARA EXCEL
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLELAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
GRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCEL
GRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCELGRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCEL
GRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCEL
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 
INSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
Carlos Miguel Santa Cruz Vera
 

Más de Carlos Miguel Santa Cruz Vera (20)

Apa 5
Apa 5Apa 5
Apa 5
 
Apa 4
Apa 4Apa 4
Apa 4
 
Apa 3
Apa 3Apa 3
Apa 3
 
Apa 1
Apa 1Apa 1
Apa 1
 
Apa 2
Apa 2Apa 2
Apa 2
 
variables
variables variables
variables
 
ANALISIS DE CORRELACION
ANALISIS DE CORRELACIONANALISIS DE CORRELACION
ANALISIS DE CORRELACION
 
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUA
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUADISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUA
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD CONTINUA
 
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD
DISTRIBUCION DE PROBABILIDADDISTRIBUCION DE PROBABILIDAD
DISTRIBUCION DE PROBABILIDAD
 
INTRODUCCION A LA PROBABILIDAD
INTRODUCCION A LA PROBABILIDADINTRODUCCION A LA PROBABILIDAD
INTRODUCCION A LA PROBABILIDAD
 
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLELAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIESCAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO
CAMBIAR TIPO DE GRAFICOCAMBIAR TIPO DE GRAFICO
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO
 
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLELAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIESCAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO DE SERIES
 
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCEL
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCELCAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCEL
CAMBIAR TIPO DE GRAFICO EN EXCEL
 
ESTADISTICA PARA EXCEL
ESTADISTICA PARA EXCELESTADISTICA PARA EXCEL
ESTADISTICA PARA EXCEL
 
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLELAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
LAS FUNCIONES Y SU UTILIDAD PARA DESCRIBIR UNA VARIABLE
 
GRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCEL
GRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCELGRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCEL
GRAFICO DE COLUMNAS Y LINEAS EN EXCEL
 
INSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAINSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
INSTRUMENTOS EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
 

Último

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
LuanaJaime1
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
ViriEsteva
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Alejandrino Halire Ccahuana
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
ROCIORUIZQUEZADA
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
ROCIORUIZQUEZADA
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
victoriaGuamn
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
JimmyDeveloperWebAnd
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 

Último (20)

La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
Clase Prensencial, Actividad 2.pdf.......
 
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdfMundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
Mundo ABC Examen 1 Grado- Tercer Trimestre.pdf
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdfChatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
Chatgpt para los Profesores Ccesa007.pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdfEscuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
Escuela Sabática. El conflicto inminente.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
1° T3 Examen Mtro JP 23-24.pdf completos
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
1° T3 Examen Zany  de primer grado compl1° T3 Examen Zany  de primer grado compl
1° T3 Examen Zany de primer grado compl
 
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptxinterfaz de la herramienta geogebra .pptx
interfaz de la herramienta geogebra .pptx
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdfCompartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 

DISTRIBUCION CHI

  • 1. DISTRIBUCION CHI CUADRADA RESPONSABLE: PROF. CARLOS MIGUEL SANTA CRUZ VERA AÑO LECTIVO 2020
  • 2. INDICE 1. DISTRIBUCIÓN CHI-CUADRADO. 3 1.1 DEFINICIÓN DE LA CHI-CUADRADO. 3 1.2 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA CHI-CUADRADO. 4 1.3 DISTRIBUCIÓN T-STUDENT. 8 1.4 PARÁMETROS DE LA DISTRIBUCIÓN T-STUDENT. 8 1.5 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE LA T-STUDENT. 9 2. EJERCICIOS RESUELTOS. 13 1.6 PRODUCCIÓN DE EMPAQUES (UNIDADES DEFECTUOSAS). 13
  • 3. 1. Distribución Chi-cuadrado. La distribución Chi-cuadrado es muy utilizada para probar o analizar la forma como se comportan los datos en un proceso, esto se efectúa a través de la prueba para la bondad de ajuste, la cual se explica y analiza en el acápite sobre de Pruebas de hipótesis. 1.1 Definición de la Chi-cuadrado. Sean X1, X2, X3,..., Xv variables aleatorias independientes que se distribuyen normalmente con una media de cero (0) y una desviación típica o estándar de uno (1), es decir variables que se distribuyen como normales estandarizadas; la sumatoria de cada una de estas variables normales estandarizadas al cuadrado recibe el nombre de Chi-cuadrado (ji-cuadrado) con v grados de libertad. La Chi-cuadrado se identifica con el símbolo . Fórmula (69) Sumatoria de normales estandarizadas al cuadrado. La función de densidad de probabilidad de la Chi-cuadrado, está dada por:
  • 4. Para X > 0 Fórmula (70) Parámetros de la distribución Chi-cuadrado. La media y la varianza de la distribución Chi-cuadrado, se expresan en términos de los grados de libertad, así: Fórmula (71) Fórmula (72) El símbolo Г es la función Gamma definida en cálculo como: En caso de desear ampliar información sobre Г(n), remitirse al tema de la distribución t student, donde se visualizan algunas explicaciones al respecto. 1.2 Representación gráfica de la Chi-cuadrado. La curva de la función de densidad de probabilidad de la Chi-cuadrado cambia dependiendo del valor específico que asuma v. Ejemplo: Para la Chi-cuadrado con v = 4 grados de libertad, la función queda definida así:
  • 5. Se tabula esta función para diferentes valores de X y se obtienen los respectivos valores de f(X), puntos que se ubican en el plano cartesiano, dando forma a la curva de densidad de probabilidad de la Chi- cuadrado, así: Ilustración 1 Representación gráfica de la densidad de probabilidad de la Chi-cuadrado La función de distribución de probabilidad acumulativa para la distribución Chi-cuadrado, se utiliza para calcular áreas bajo la curva a la izquierda de un valor específico de X, las cuales representan probabilidades, se expresa así: X f (X) 10, 0,02378074 0,2 0,04524187 3,0 0,0645531 4,0 0,08187308 5,0 0,0973501 6,0 0,11112273 70, 0,12332042 ,80 0,13406401 0,9 0,14346633 1 0,15163267 2 0,18393972 3 0,16734762 4 0,13533528 5 0,10260625 6 0,0746806 7 0,05284542 8 0,03663128 9 0,02499524 10 0,01684487 11 0,01123862 12 0,00743626 13 0,00488618 14 0,00319159 15 0,00207407 Distribución Chi-cuadrado para v = 4 Valores de X
  • 6. La tabla de la Chi-cuadrado se desprende de la función de distribución de probabilidad acumulativa y hace referencia específicamente a: Fórmula (73) Donde (1 – α) representa el valor de la probabilidad acumulativa o el valor del área bajo la curva de la Chi-cuadrado a la izquierda del valor específico de χ2 . En la tabla de la Chi, el encabezado de las columnas representa diferentes valores de (1 - α), el encabezado de las filas representa diferentes valores de v grados de libertad y cada cruce al interior de la misma representa el valor de una Chi-cuadrado ; datos éstos importantes para utilizarla acertadamente. Por ejemplo: Figura 57. Diseño de la tabla de la Chi-cuadrado
  • 7. Figura 58. Tabla de la distribución de la Chi-cuadrado
  • 8. 1.3 Distribución t-student. La distribución t-student se utiliza para analizar pruebas de hipótesis y calcular intervalos de confianza. (Para visualizar detalles al respecto, remitirse al acápite sobre pruebas de hipótesis e intervalos de confianza). La variable aleatoria t-student se define como el cociente entre la variable aleatoria normal estandarizada y la raíz cuadrada de la variable aleatoria Chi-cuadrado, dividida en sus grados de libertad. Fórmula (74) La siguiente es la función de densidad de probabilidad de la variable aleatoria t-student, para t que toma valores desde menos infinito hasta más infinito y v valores mayores que cero: ─∞ < t < +∞, v > 0. Fórmula (75) 1.4 Parámetros de la distribución t-student. La media y la varianza para esta distribución están dadas por: para v > 1 Fórmula (76) para v > 2 Fórmula (77) En la función dada el símbolo Г identifica a la función Gamma, definida en cálculo como:
  • 9. Otras fórmulas útiles para calcular Г(n), el valor gamma de un número n, son: para n entero para 0 < n < 1 Para calcular se aplica la fórmula para 0 < n < 1, así: 1.5 Representación gráfica de la t-student. La forma que toma la función de densidad de probabilidad de la t-student se asemeja a la forma de una normal, existen muchas curvas de la t-student dependiendo del valor que asuma v en un caso específico, y de los valores de Z. Esta función es simétrica respecto a t = 0, punto de referencia que constituye el punto donde la función se maximiza. Ejemplo:
  • 10. Caso particular de la forma que toma la función de densidad de probabilidad de la t student, para v = 5 grados de libertad. De igual manera se puede trabajar para cualquier valor de v. Se tiene la función definida: Para v = 5, se tiene: En resumen, la función t-student a graficar queda definida así: Se tabula la función para diferentes valores de t; los valores de t se ubican en el eje X del plano cartesiano, y los valores que arroje f(t,5) se ubican en el eje Y.
  • 11. t f(t) -10 0,00010798 -9 0,00019652 -8 0,00038051 -7 0,00079383 -6 0,00181367 -5 0,00462963 -4 0,01349746 -3 0,04555394 -2 0,17146776 -1 0,5787037 -0,8 0,69674314 -0,6 0,81173756 -0,4 0,90983137 -0,2 0,97637894 0 1 0,2 0,97637894 0,4 0,90983137 0,6 0,81173756 0,8 0,69674314 1 0,5787037 2 0,17146776 3 0,04555394 4 0,01349746 5 0,00462963
  • 12. 6 0,00181367 7 0,00079383 8 0,00038051 9 0,00019652 10 0,00010798 Ilustración 2 Tabulación de la función t-student para diferentes valores de t y para v = 5 El gráfico respectivo se observa a continuación, luego de ubicar las coordenadas indicadas (X, Y). Figura 60. Gráfica de la función t-student para diferentes valores de t y para v = 5 Ilustración 3 Tabla de la t-student Distribución t-student Valores de t
  • 13. 2. Ejercicios resueltos. 1.6 Producción de empaques (unidades defectuosas). El 20% de los empaques producidos por una máquina son defectuosos. Determinar la probabilidad de que de cuatro empaques tomados al azar: a) Exactamente uno sea defectuoso. b) Ninguno sea defectuoso. c) Por lo menos uno sea bueno. d) Entre uno y tres sean buenos.
  • 14. Solución Distribución binomial a) Característica de interés: defectuosos La probabilidad de que de cuatro empaques tomados al azar, exactamente uno sea defectuoso es de 0,4096. Si se toman cuatro empaques al azar, el grado de certeza de que exactamente uno sea defectuoso es del 40,96%. b) Característica de interés: defectuosos Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, la probabilidad de que ninguno sea defectuoso es de 0,4096. Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, el grado de certeza de que ninguno sea defectuoso es del 40,96%. c) Característica de interés: buenos
  • 15. Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, la probabilidad de que por lo menos un empaque sea bueno es de 0,9984. Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, el grado de certeza de que por lo menos un empaque sea bueno es del 9,84%. d) Característica de interés: buenos Si se toman cuatro empaques al azar producidos por esta máquina, la probabilidad de que entre uno y tres empaques sean buenos es de 0,5888. Si se toman cuatro empaques producidos por esta máquina, el grado de certeza de que entre uno y tres empaques sean buenos es de 58,88%. Venta de seguros de vida. Un vendedor de seguros vende pólizas a cinco hombres, todos de la misma edad (48 años) y en buen estado de salud. La probabilidad de que un hombre de esa edad viva 30 años más es de 2/3. Hallar la probabilidad de que dentro de 30 años: a) Vivan solamente dos de los hombres. b) Vivan al menos tres de los hombres. Solución Distribución binomial
  • 16. 1. a) Si se venden pólizas de seguro de vida a cinco hombres, todos de la misma edad y en buen estado de salud, la probabilidad de que dentro de 30 años vivan solamente dos hombres es de 0,161321; el grado de certeza de que dentro de 30 años vivan solamente dos hombres es del 16,13%. 2. b) Si se venden pólizas de seguro de vida a cinco hombres, todos de la misma edad y en buen estado de salud, la probabilidad de que dentro de 30 años vivan como mínimo tres hombres es de 0,795037; el grado de certeza de que dentro de 30 años vivan por lo menos tres hombres es del 79,5%. Pago de facturas por parte de los usuarios de una compañía de teléfonos celulares. Los clientes de una compañía de teléfonos celulares llegan a la caja registradora para pagar sus facturas con una rapidez promedio de 15 clientes cada media hora. a) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos? b) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos? Solución
  • 17. 1. Distribución Poisson Al definir la unidad de tiempo “minuto”, el valor de λ queda expresado así: La conversión de λ se obtiene a través de una regla de tres: Clientes Minutos 15 30 1 3. a) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 La probabilidad pedida es también puede expresarse como Metodología 1: Evaluar la función de densidad de probabilidad para 10, 11, 12, 13, 14 y 15 éxitos, efectuar la sumatoria para obtener la probabilidad pedida. Metodología 2: Tener presente que la sumatoria de todas las vale 1, , por tal motivo . En este caso, se debe calcular la probabilidad de la siguiente manera:
  • 18. El resultado obtenido al aplicar cada una de éstas metodologías es el mismo, por tal motivo se puede elegir trabajar con cualquiera de las dos, generalmente se elige la más corta, en este caso sería la metodología 1, sin embargo se muestra el procedimiento de la metodología 2, así: Se obtiene la sumatoria: La probabilidad de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos es de 0,22359. El grado de certeza de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos es del 22,4%
  • 19. b) Con un minutos y un La probabilidad de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos es de 0,49141. El grado de certeza de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos es del 49,14%. 1.7 Importación de chapas para puertas de seguridad e inspección de calidad. Una compañía importadora de chapas para puertas de seguridad recibió un pedido de 25 chapas de las cuales siete son defectuosas. Cada que se recibe un pedido de 25 unidades se toma una muestra de cinco unidades para inspeccionar la calidad en que llegan. El pedido sólo es aceptado si la muestra de chapas trae como máximo dos unidades defectuosas. Cuando llega un lote de 25 unidades, calcular la probabilidad de que éste sea aceptado. Solución Distribución hipergeométrica. Unidad defectuosa se asocia con un éxito. Tamaño de la población: chapas. Número de éxitos en la población: Número de “no éxitos” en la población: Tamaño de la muestra:
  • 20. Se pide calcular La probabilidad de que un lote de 25 unidades sea aceptado es de 0,8869565. El grado de certeza de que un lote de 25 chapas sea aceptado es del 88,70% 1.8 Volumen de exportación mensual de una compañía de electrodomésticos. El volumen de exportación mensual (en millones de pesos) de una compañía de electrodomésticos presenta un comportamiento normal, con una media de $22.500 y una desviación típica o estándar de $2.250. Calcular la probabilidad de que: a) El volumen de exportación mensual sea mayor a $21.000 millones. b) El volumen de exportación mensual se encuentre entre $24.000 y $26.000 millones. c) El volumen de exportación mensual no sea superior a $19.000 millones.
  • 21. Solución 4. a) La probabilidad de que el volumen de exportación mensual sea mayor o igual a $21.000 millones es de 0,7486. El grado de certeza de que el volumen de exportación sea mayor o igual a $21.000 millones es del 74,86%. 5. b)
  • 22. La probabilidad de que el volumen de exportación mensual se encuentre entre $24.000 y $26.000 millones es de 0,1920. El grado de certeza de que el volumen de exportación mensual se encuentre entre $24.000 y $ 26.000 millones es del 19,20%. 6. c) La probabilidad de que el volumen de exportación mensual se encuentre por debajo (menor o igual) de $19.000 millones es de 0,0594. El grado de certeza de que el volumen de exportación sea como máximo de $19.000 millones es del 5,94%. 10.8.6 Vida útil de las pilas de una cierta marca.
  • 23. La vida útil de las pilas de una cierta marca está distribuida normalmente. Si el 6,68% de las pilas duran más de 56 horas y el 30,85% duran menos de 52 horas, ¿cuál es la media y la desviación estándar? Solución Distribución normal vida útil de las pilas (en horas). Estandarizando, se obtienen las siguientes expresiones estadísticas: Se busca en la tabla de la normal estandarizada, el valor de la probabilidad 0,9332 y se extrae el valor de , de igual manera se busca la probabilidad 0,3085 y se encuentra un . Plantear el siguiente sistema de ecuaciones de 2x2, las dos incógnitas son precisamente µ y σ . Primera ecuación: Segunda ecuación: Se resuelve simultáneamente el sistema por algún método algebraico (igualación, sustitución, reducción o determinantes) o por métodos de álgebra lineal (eliminación Gaussiana, Jordan Gauss, pivoteo, entre otros).
  • 24. Por el método de igualación: se despeja la misma variable en ambas ecuaciones, se iguala quedando una ecuación en términos de una sola variable, se despeja la variable, el valor encontrado se sustituye en alguna de las ecuaciones para hallar el valor de la otra variable. Igualando se tiene: Se despeja el valor de σ, así: Se sustituye el valor de σ en alguna de las ecuaciones, así:
  • 25. La vida útil media de las pilas y su desviación típica o estándar es de horas y horas. La representación gráfica se muestra a continuación: 1.9 Llegada de clientes a un banco. Los clientes llegan a un banco con una rapidez promedio de 20 clientes por hora. Si un cliente acaba de llegar: a) ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue dentro de 10 minutos? b) ¿Cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tiempo entre tres y siete minutos? Solución Distribución exponencial a) clientes/hora minutos
  • 26. Se expresa el valor de λ y de X en la misma unidad de tiempo. Para pasar el valor de X dada en minutos, a horas, se puede resolver la siguiente regla de tres simple: Hora Minutos 1 60 10 La probabilidad de que el siguiente cliente llegue dentro de 10 minutos es de 0,966. El grado de certeza de que el siguiente cliente llegue dentro de 10 minutos es de 96,6%. 7. b) Utilizando regla de tres simple se pasa lo expresado en minutes, a horas. La probabilidad de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tiempo entre tres y siete minutos es de 0,2706. El grado de certeza de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tiempo entre tres y siete minutos es del 27,06%. 1.10 Producción de circuitos electrónicos y su vida útil.
  • 27. El departamento de producción de una compañía efectúa un experimento para analizar la vida útil (en horas) de un circuito electrónico, para ello somete los circuitos de varios lotes de producción bajo las mismas condiciones, encontrando que la vida útil se encuentra distribuida uniformemente entre 2.500 y 3.000 horas. Si se selecciona de manera aleatoria un circuito electrónico: a) ¿Cuál es la probabilidad de que dure menos de 2.670 horas? b) ¿Cuál es la probabilidad de que su vida útil se encuentre entre 2.800 y 2.950 horas? Solución Distribución uniforme continua 8. a) Si se selecciona un circuito electrónico de manera aleatoria, el grado de certeza de que éste dure menos de 2.670 horas es del 34%. 9. b) Si seleccionamos un circuito electrónico de manera aleatoria, el grado de certeza de que dure entre 2.800 y 2.950 horas es del 30%. 2. Ejercicios de aplicación propuestos. 1.11 Unidades defectuosas en un proceso de manufactura. Todos los días se seleccionan de manera aleatoria, seis unidades de un proceso de manufactura, con el propósito de verificar el porcentaje de unidades defectuosas en la producción. Con base en información pasada, la probabilidad de tener una unidad defectuosa es de 0,12. La gerencia ha decidido detener la producción cada vez que una muestra de seis unidades tenga dos o más defectuosas. ¿Cuál es la probabilidad de que en cualquier día, la producción se detenga?
  • 28. 1.12 Campaña de mercadeo para un club nacional de automovilistas. Un club nacional de automovilistas comienza una campaña telefónica con el propósito de mercadear y aumentar el número de personas afiliadas al club. Con base en experiencia previa se sabe que una de cada 20 personas que reciben la llamada, se une al club. Si en un día 14 personas reciben la llamada telefónica, ¿cuál es la probabilidad de que por lo menos tres personas de ellas se unan al club? 1.13 Pago de compras con tarjeta de crédito en un almacén. El 38% de los clientes de un almacén pagan sus compras con tarjeta de crédito, si se selecciona una muestra aleatoria de 25 clientes: a) ¿Cuál es la probabilidad de que exactamente cinco clientes paguen con tarjeta de crédito? b) ¿Cuál es la probabilidad de que por lo menos ocho clientes paguen con tarjeta de crédito? c) ¿Cuál es la probabilidad de que entre cinco y nueve clientes no paguen con tarjeta de crédito? d) ¿Cuál es la probabilidad de que a lo sumo (como máximo) dos clientes no paguen con tarjeta de crédito? 1.14 Control de calidad en cajas de bombillas. Supóngase que en una caja con bombillas, el 10% son defectuosas. Cuál es la probabilidad de que una muestra al azar de cinco bombillas contenga: a) Por lo menos una defectuosa. b) Por lo menos tres defectuosas. c) Exactamente una defectuosa. d) Como máximo, una defectuosa. 1.15 Asistencia tarde al trabajo por parte de empleados.
  • 29. El 30% de los empleados de una compañía llegan tarde al trabajo. Si se eligen 10 personas al azar, cuál es la probabilidad de que: a) Tres lleguen tarde. b) Como mínimo, tres lleguen tarde. c) Como máximo, cinco lleguen tarde. 1.16 Preferencias por determinado candidato a la presidencia. El 70% de los antioqueños creen en el candidato A para la presidencia. Si seleccionamos nueve antioqueños al azar, cuál es la probabilidad de que: a) Crean tres o menos. b) Crean más de cuatro. c) Crean menos de dos. 1.17 Hogares con televisión por cable. El 75% de los hogares del área metropolitana de Medellín tienen televisión por cable. Si se analizan 18 hogares, cuál es la probabilidad de que el número de ellos que tenga cable sea: a) Mayor que uno. b) Cinco o menos. c) Entre siete y ocho, inclusive. d) Diecisiete o más. 1.18 Tiempo de llegada de estudiantes a una biblioteca. Los alumnos llegan a la biblioteca con una rapidez promedio de 50 alumnos por hora. Si un alumno acaba de llegar, cual es la probabilidad de que el siguiente usuario llegue: a) Dentro de 15 minutos. b) Dentro de 10 minutos. c) Después de 12 minutos. d) Entre en el lapso de tiempo de ocho a 13 minutos.
  • 30. 1.19 Número de estudiantes que llegan a una biblioteca. Los alumnos llegan a la biblioteca con una rapidez promedio de 50 alumnos por hora. Cuál es la probabilidad de que lleguen: a) Tres alumnos en los próximos 15 minutos (es decir, dentro de 15 minutos). b) Dos alumnos en los próximos 10 minutos. c) Entre Tres y seis alumnos en los próximos 10 minutos. c) Entre 20 y 30 alumnos en los próximos 30 minutos. d) Menos de tres alumnos en los próximos 12 minutos. 1.20 Tiempo de llegada de clientes a la caja registradora. Los clientes de un supermercado llegan a la caja registradora con una rapidez promedio de dos clientes por minuto. Si un cliente acaba de llegar, cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue: a) En medio minuto (es decir, dentro de medio minuto). b) Dentro de un minuto. c) Dentro de minuto y medio. d) Dentro de dos minutos y medio. e) Entre el lapso de tiempo de uno a 2,5 minutos. Número de clientes que llegan a la caja registradora. Los clientes de un supermercado llegan a la caja registradora con una rapidez promedio de dos clientes por minuto. Cuál es la probabilidad de que lleguen: a) Tres clientes en el próximo minuto. b) Cuatro clientes en el próximo minuto. c) Tres clientes en los próximos dos minutos d) Cinco clientes en el próximo minuto y medio. e) Entre uno y tres clientes por minuto.
  • 31. 1.21 Tiempo y número de clientes que llegan a una compañía de teléfonos celulares. Los clientes de una compañía de teléfonos celulares llegan a la caja registradora para pagar sus facturas con una rapidez promedio de 15 clientes cada media hora. a) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen más de nueve clientes en 15 minutos? b) ¿Cuál es la probabilidad de que lleguen entre cinco y ocho clientes en 10 minutos? c) Si acaba de llegar un cliente, ¿cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue dentro de 5 minutos? d) Si acaba de llegar un cliente, ¿cuál es la probabilidad de que el siguiente cliente llegue en el lapso de tres a 10 minutos? 1.22 Proceso de selección y contratación de personal en una entidad financiera. El jefe de personal de una entidad financiera debe contratar ocho personas entre 35 candidatos para el cargo de analista de cartera, 24 de los candidatos tienen título profesional y el resto son estudiantes de los últimos semestres. ¿Cuál es la probabilidad de que cinco de los contratados tengan título profesional? 1.23 Firma de asesores en comercio internacional para nuevos proyectos. De los 20 ejecutivos de una firma de asesores en comercio internacional, se seleccionan 12 para ser enviados a Francia a estudiar nuevos proyectos con empresas de ese país. Ocho de los ejecutivos ya tienen experiencia con casos similares. ¿Cuál es la probabilidad de que cinco de los enviados tengan experiencia previa en proyectos similares? 1.24 Cálculo de áreas bajo la curva de la distribución normal estandarizada. Hallar el área bajo la curva normal: a) Entre y b) Entre y
  • 32. c) Entre y d) A la izquierda de e) A la derecha de Nota: graficar cada numeral. 1.25 Ventas anuales a crédito. Las ventas anuales a crédito (por club) de un almacén se distribuyen normalmente, con una media y una desviación típica o estándar de: (millones de pesos) y (millones de pesos). Calcular las siguientes probabilidades: a) Probabilidad de que las ventas anuales por club estén por debajo de $38,7 millones. b) Probabilidad de que las ventas anuales por club sean superiores a $ 31,5 millones. c) Probabilidad de que las ventas anuales por club se encuentren entre $30,2 y $37,5 millones. Nota: graficar cada numeral y analizar resultados obtenidos. 1.26 Gasto semanal en loncheras para niños. Si el gasto semanal en loncheras para niños de preescolar se encuentra distribuido normalmente con una media de $10 mil y una desviación estándar de $2 mil, emplear la tabla y calcular las siguientes probabilidades: a) b) c) d) e) Nota: graficar cada numeral y analizar los resultados obtenidos. 1.27 Estatura de los alumnos de un colegio.
  • 33. Suponiendo que las estaturas X de los alumnos de un colegio se encuentran distribuidas normalmente con una media igual a 169 cm y una desviación estándar igual a 3 cm, calcular las siguientes probabilidades (empleando la tabla): a) Probabilidad de que un estudiante tenga una estatura inferior a 165 cm. b) Qué porcentaje de alumnos tendrá una estatura entre 165 y 170 cm. Nota: graficar y analizar resultados. 1.28 Peso promedio de las frutas de un cargamento a transportar. El peso promedio de las frutas de un gran cargamento es de 15 lb. Con una desviación estándar de 1,62 lb.; si sus pesos están distribuidos normalmente, ¿qué porcentaje de frutas tendrá un peso entre 15 lb y 18 lb? Graficar. 1.29 Duración de las baterías de una cierta marca. Si la vida media de cierta marca de baterías es de 30 meses, con una desviación estándar de seis meses, ¿qué porcentaje de estás baterías puede esperarse que tengan una duración de 24 a 36 meses? Se supone que su duración tiene una distribución normal. Graficar. 10.9.21 Salario medio mensual. En cierto negocio, el salario medio mensual es de $386.000 y la desviación estándar es de $4.500. Si se supone que los salarios tienen una distribución normal, ¿qué porcentaje de empleados percibe salarios entre $380.000 y $385.000? Graficar.
  • 34. 10.9.22 Notas en un examen de legislación. Dos estudiantes fueron informados de que habían recibido referencias tipificadas de 0,8 y –0,4 respectivamente, en un examen de legislación. Si sus puntuaciones fueron 88 y 64 respectivamente, hallar la media y la desviación típica (o estándar) de las puntuaciones del examen. 10.9.23 Peso de un grupo de deportistas. La media del peso de 500 deportistas (mayores de edad) es de 75,5k y la desviación típica es de 6k. Suponiendo que los pesos se distribuyen normalmente, hallar cuántos deportistas pesan: a) Entre 60 y 75,5k. b) Más de 92,5k. 1.30 Gasto semanal en transporte por parte de un grupo de empleados. El gasto promedio semanal en transporte de un grupo de empleados es de $15.000 y la desviación estándar es de $3.500. Se sabe que 647 empleados tienen un gasto mayor de $16.300 ¿Cuál es el número total de empleados? 1.31 Publicación sobre los salarios mensuales de contadores. Una revista publicó un estudio donde se indica que los salarios mensuales para contadores titulados presenta un comportamiento normal con una media de $2.800.000 y una desviación típica o estándar de $435.000. Cuál es la probabilidad de que: a) Un contador titulado gane entre $1.500.000 y $3.000.000. b) Un contador titulado gane más de $2.598.000. Graficar cada caso e interpretar. 1.32 Fabricación de neumáticos y su vida útil. Una fábrica de neumáticos produce llantas con una vida útil media de 85.000 Km y una desviación estándar de 6.800 Km. La vida útil se encuentra distribuida normalmente. a) ¿Cuál es la probabilidad de que una llanta dure más de 91.000 Km?
  • 35. b) Hallar el valor del Kilometraje límite donde el 7,3% de los neumáticos duran menos de dicho valor (en Km). c) ¿Cuál es la probabilidad de que un neumático dure entre 80.000 Km y 93.000 Km? Graficar cada caso e interpretar. Comisión mensual obtenida por un grupo de vendedores. El nivel de comisión mensual obtenida por un grupo de vendedores se encuentra distribuido normalmente. El 3,15% ganan por concepto de comisión, más de $980.000; el 85,3% obtienen menos de $574.000. Determinar la comisión promedio y la desviación estándar. Graficar. 1.33 Vida útil de circuitos electrónicos. La vida útil media de un circuito electrónico es de 1.200 horas, y la desviación típica o estándar es de 250 horas. Si la vida útil se distribuye normalmente, ¿cuál es la probabilidad de que el circuito dure más de 1.300 horas? Graficar e interpretar. 1.34 Producción de arandelas: unidades aceptables y defectuosas. La media de los diámetros de una muestra de arandelas producidas por una máquina es de 0,502 pulgadas, y la desviación típica, de 0,005 pulgadas. Las arandelas se consideran buenas o aceptables si su diámetro se encuentra entre 0,496 y 0,508 pulgadas. Determinar el porcentaje de arandelas defectuosas producidas por la máquina, si se sabe que los diámetros presentan una distribución normal. Graficar e interpretar. 1.35 Costo de trascripción e impresión de trabajo de tesis. Un digitador estima que el costo de transcribir e imprimir una tesis para obtener título profesional es una variable aleatoria que se distribuye normalmente con una media de $1.700.000 y una desviación típica de $95.000. ¿Cuál es la probabilidad de que el costo de transcribir e imprimir una tesis se encuentre entre $1.320.000 y 1.900.000? Graficar. 1.36 Puntaje en proceso de admisión para laborar en una empresa.
  • 36. El puntaje obtenido en un examen por un grupo de personas durante el proceso de admisión para laborar en una empresa se distribuye normalmente con una media de 700 puntos y una desviación típica de 120 puntos. Se decide no tener como referencia de posibles alternativas de elección al 5% de personas con puntaje más bajo. ¿Cuál es ese puntaje mínimo necesario para ser tenido en cuenta dentro del proceso de admisión? Graficar. 1.37 Tiempo de servicio en una compañía de reparación de fotocopiadoras. Una compañía de reparación de fotocopiadoras sabe que el tiempo invertido en hacer un servicio se puede representar como una variable aleatoria normal con una media de 75 minutos y una desviación típica de 20 minutos. ¿Qué proporción de servicios se hacen en menos de una hora? Graficar. 1.38 Tiempo de espera en un restaurante. El tiempo que tardan en recibir su orden después de hacerla, en un prestigioso restaurante de la ciudad, promedia 10 minutos. De acuerdo a estudios previos, se sabe que la distribución del tiempo de espera en ser atendido se distribuye exponencialmente. a) Calcular la probabilidad de que el tiempo de espera sea mayor de 12 minutos. b) Probabilidad de que el tiempo de espera sea menor o igual a 10 minutos. 1.39 Tiempo de servicio en una agencia de viajes. El tiempo de servicio en una agencia de viajes se distribuye exponencialmente con una media de cuatro minutos. Cuál es la probabilidad de que el tiempo de servicio sea: a) Mayor de cuatro minutos. b) Menor de cuatro minutos. c) Menor de dos minutos. d) Entre dos y cinco minutos. 1.40 Control de calidad en producción de bombillas eléctricas.
  • 37. El departamento de control de calidad de una empresa productora de bombillas eléctricas efectúa un análisis de la duración del producto que fabrica, encuentra que la vida útil se distribuye exponencialmente con una media de 1000 horas. a) ¿Cuál es la probabilidad de que la bombilla falle dentro de 500 horas? b) Probabilidad de que la bombilla falle dentro de 1000 horas. c) Probabilidad de que la bombilla falle dentro de 1500 horas. d) Probabilidad de que la bombilla falle dentro de 2000 horas. 1.41 Vida útil de transistores importados por una firma nacional. Los transistores importados por una firma nacional distribuidora de productos afines tiene una vida útil media de 25 horas. El jefe de compras de esta empresa desea saber: a) Cuál es la probabilidad de que un transistor dure más de 30 horas. b) Si el jefe de compras adquiere 1.720 transistores, ¿cuántos de ellos duran menos de 20 horas? 1.42 Transporte de mercancía en camiones hacia una bodega. A una bodega llegan en promedio cuatro camiones durante una hora para ser descargados, hallar: a) El tiempo promedio en minutos entre la llegada de cada camión. b) Suponga que acaba de llegar un camión. ¿Cuál es la probabilidad de que el tiempo que transcurra para la llegada del próximo camión sea menor de 10 minutos? 1.43 Servicio de taxis en un aeropuerto local. La empresa “Súper-Taxis” programa la llegada de sus taxis al aeropuerto local con una tasa media de llegada de 12 taxis por hora. El gerente de una multinacional acaba de arribar al el aeropuerto y tiene que ir al centro de la ciudad para cerrar un gran negocio, ¿cuál es la probabilidad de que no tenga que esperar más de cinco minutos para tomar un taxi? 1.44 Inducción y entrenamiento a un nuevo empleado. El tiempo promedio para entrenar a un nuevo empleado como asesor de servicio al cliente es de dos semanas. ¿Cuál es la probabilidad de que el empleado pueda ser formado como máximo, en una semana y media (1,5 semanas)?
  • 38. 1.45 Tiempo de llegada de clientes para pago de servicios públicos. Los clientes llegan a pagar sus cuentas de servicios públicos en una caja registradora a razón de 10 clientes por hora. Si acaba de llegar un cliente, ¿cuál es la probabilidad de que el siguiente llegue dentro de los próximos 15 minutos? 1.46 Contenido de cerveza envasada por botella. El contenido promedio de cerveza envasado por botella en una compañía es de 17,4 onzas, su contenido se considera aceptable si se encuentra entre 16,3 onzas y 18,5 onzas, siguiendo una distribución uniforme. Si se selecciona aleatoriamente un envase, ¿cuál es la probabilidad de que su contenido esté entre 16,8 y 17,2 onzas? 1.47 Empaque de leche en polvo en una compañía de procesamiento de lácteos. Una compañía dedicada al procesamiento de lácteos y sus derivados empaca bolsas de leche en polvo para la venta, el contenido de las bolsas se encuentra distribuido uniformemente entre 1,9 y 2,2 libras. a) ¿Cuál es el peso promedio de la bolsa de leche en polvo? b) Si se selecciona aleatoriamente una bolsa de leche en polvo, ¿cuál es la probabilidad de que su peso se encuentre entre 2 y 2,13 libras? c) Probabilidad de que su peso sea inferior a 2,15 libras.