Este documento describe la diversidad hídrica y biogeográfica de España. Explica los diferentes tipos de ríos, cuencas y vertientes hidrográficas del país, así como los factores que influyen en ellos. También describe los diferentes tipos de lagos y humedales españoles, incluyendo su origen y ejemplos. Por último, destaca los principales problemas a los que se enfrentan los humedales, como la extracción de agua, la contaminación y la pérdida de hábitat, y cómo la Convención Ramsar ha ayudado
Presentación sobre las políticas medio ambientales de protección, conservación y mejora y la realidad de Castilla-La Mancha para alumnos de Geografía de 2º de bachillerato
Los paisajes naturales y las interrelaciones entre naturaleza y sociedadmmhr
Tema 5. Los paisajes naturales y las interrelaciones entre naturaleza y sociedad.
1. Los paisajes naturales españoles y su diversidad.
2. La influencia del medio en la actividad humana y los riesgos naturales.
3. Los medios humanizados y su interacción e el espacio geográfico. La influencia humana sobre el medio.
4. Los paisajes culturales.
5. El aprovechamiento sostenible del medio físico. Políticas en defensa del patrimonio natural.
6. Los paisajes naturales de Andalucía. Problemas y políticas medioambientales.
TEMA 6. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS DE ESPAÑA. (BLOQUE 3)
1. Factores de la diversidad biogeográfica.
2. Características de las regiones biogeográficas.
3. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular.
4. La intervención humana y sus consecuencias geográficas.
TEMA 4. LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN EN ESPAÑA.
1. Los suelos de España y Andalucía.
2. La vegetación en España y sus características.
3. La vegetación de Andalucía.
Presentación sobre las políticas medio ambientales de protección, conservación y mejora y la realidad de Castilla-La Mancha para alumnos de Geografía de 2º de bachillerato
Los paisajes naturales y las interrelaciones entre naturaleza y sociedadmmhr
Tema 5. Los paisajes naturales y las interrelaciones entre naturaleza y sociedad.
1. Los paisajes naturales españoles y su diversidad.
2. La influencia del medio en la actividad humana y los riesgos naturales.
3. Los medios humanizados y su interacción e el espacio geográfico. La influencia humana sobre el medio.
4. Los paisajes culturales.
5. El aprovechamiento sostenible del medio físico. Políticas en defensa del patrimonio natural.
6. Los paisajes naturales de Andalucía. Problemas y políticas medioambientales.
TEMA 6. LAS REGIONES BIOGEOGRÁFICAS DE ESPAÑA. (BLOQUE 3)
1. Factores de la diversidad biogeográfica.
2. Características de las regiones biogeográficas.
3. Formaciones vegetales de la España peninsular e insular.
4. La intervención humana y sus consecuencias geográficas.
TEMA 4. LOS SUELOS Y LA VEGETACIÓN EN ESPAÑA.
1. Los suelos de España y Andalucía.
2. La vegetación en España y sus características.
3. La vegetación de Andalucía.
Los Ojuelos de Villarrubia es una zona esteparia con humedales, antiguamente drenados, sobre suelos salobres y arenosos que proporcionan unos poco comunes nichos ecológicos, sobre los que viven unas específicas comunidades vegetales adaptadas a ellos. Los últimos restos de vegetación natural están desapareciendo rápidamente, dado el actual aprovechamiento intensivo del terreno, la ausencia de voluntad por cumplir la legislación ambiental y la cicatería de la administración a la hora de proteger espacios o ampliar el colindante, por el suroeste, Parque Nacional de las Tablas de Daimiel.
Documento del Departamento de geografía y Ordenación del territorio, de la Universidad de Zaragoza, para las pruebas de EVAU de Geografía en ese distrito universitario.
Los Ojuelos de Villarrubia es una zona esteparia con humedales, antiguamente drenados, sobre suelos salobres y arenosos que proporcionan unos poco comunes nichos ecológicos, sobre los que viven unas específicas comunidades vegetales adaptadas a ellos. Los últimos restos de vegetación natural están desapareciendo rápidamente, dado el actual aprovechamiento intensivo del terreno, la ausencia de voluntad por cumplir la legislación ambiental y la cicatería de la administración a la hora de proteger espacios o ampliar el colindante, por el suroeste, Parque Nacional de las Tablas de Daimiel.
Documento del Departamento de geografía y Ordenación del territorio, de la Universidad de Zaragoza, para las pruebas de EVAU de Geografía en ese distrito universitario.
Presentación para la asignatura Geografía de 2º de Bachillerato. En ella se explica la diversidad hídrica española: ríos, lagos, humedales y acuíferos.
La hidrografía en España UD 6. Tema teórico-práctico. Se analizan 11 vocablos aportando su definición e imágenes correspondientes, y se identifican los usos del agua. Completa así el Tema teórico.
La Primera Guerra Mundial, el periodo de entreguerras, la URSS la crisis de 1...Carlos
La Primera Guerra Mundial, el periodo de entreguerras, la crisis de 1929, la aparición de los fascismos y el arte del periodo. Adaptados a alumnos/as de 4º de ESO en España
Presentación acerca de la revolución industrial. Abarca sus orígenes, lo que se considera la I Revolución Industrial. También sobre el inicio del movimiento obrero. Enfocado a alumnos de 4º de ESO.
Presentation about the industrial revolution in its first steps. From the beginning to the last quarter of the nineteenth century. Also the first labour movement. Focus on the last year of secondary school in Spain
4. 1. LOS RÍOS PENINSULARES
• 1.1 Factores que influyen en los ríos
peninsulares
– Clima
– El relieve y la topografía
– La litología (escorrentía)
– La vegetación
– La acción humana
6. • El caudal es la cantidad de agua que pasa en un
segundo por un punto dado del río. Se mide en
m3/seg. Hay que tener en cuenta el caudal
medio o módulo y el caudal relativo
• El régimen fluvial es la variación estacional del
caudal de un río
– Ríos con régimen nival: caudal máximo a finales de
primavera y verano
– Ríos con régimen pluvial: sus máximos dependen de
las variaciones climáticas y estacionales
– Ríos con régimen mixto: nivo-pluviales o pluvio-
nivales, si predomina más la nieve o la precipitación
http://ntic.educacion.es/w3/recursos/secundaria/sociales/g
en el régimen
18. • La cuenca hidrográfica es el territorio cuyas
aguas vierten a un río principal y a sus
afluentes.
• Características:
– Se encuentran separadas por la divisorias de
aguas, formadas por las cumbres de los relieves
montañosos que las delimitan
– En la cuenca, los ríos circulan por el cauce o lecho,
y forman una red organizadas jerárquicamente
desde los subafluentes y afluentes hasta llegar al
río principal
19. Vertientes hidrográficas en España
• Una vertiente hidrográfica es el conjunto de
cuencas cuyas aguas vierten en el mismo mar
20. - Ríos de la vertiente cantábrica
• Son cortos porque nacen en montañas cercanas a
la costa. Tienen una gran fuerza erosiva por el
gran desnivel que hay entre su nacimiento y la
desembocadura. Su régimen es regular gracias a
las abundantes precipitaciones
21. - Ríos de la vertiente mediterránea
• Excepto el Ebro, son
ríos cortos. Son
abarrancados y
causan gran erosión.
Caudal escaso debido
a las pocas
precipitaciones, con
gran estiaje en
verano, más acusado
cuanto más al sur esté
el río. Tienen crecidas
catastróficas en otoño
(torrentes y ramblas)
22. - Ríos de la vertiente atlántica
• Son ríos largos al nacer
cerca del
Mediterráneo. Poca
fuerza erosiva. Su
caudal es abundante
por los numerosos
afluentes aunque su
régimen es irregular.
Estiaje en verano y
máximos en primavera
y otoño
23. 2. Lagos y humedales españoles
• 2.1 Los lagos: son masas naturales de agua,
dulce o salobre, acumuladas en zonas
deprimidas, que alcanzan cierta profundidad.
Las lagunas tienen menor tamaño y
profundidad que los lagos, aunque no hay
grandes diferencias
24. a) Lagos endógenos
• Originados por las fuerzas interiores de la
Tierra
– Lagos tectónicos
– Lagos volcánicos
25. Lagos tectónicos
Lago Carucedo - León
La laguna de la Janda es un ejemplo de una depresión
de origen tectónico (una falla) que ha sido cerrada por los
sedimentos arrastrados por el río Barbate en un cono de
deyección. Este rico ecosistema fue desecado en los años
sesenta para su su aprovechamiento agrario. El lago de
Carucedo en León también tiene el mismo origen
27. b) Lagos exógenos
• Originados por fenómenos o fuerzas externas,
como la erosión producida por el hielo, el
agua o el viento
– Lagos glaciares
– Lagos cársticos
– Lagos arreicos
– Lagos eólicos
– Lagos litorales o albuferas
28. - Los lagos glaciares
Estany de Gerber (Lérida)
Ibón de Bernaventura (Huesca)
31. - Los lagos endorreicos
Las Tablas de Daimiel
Los Monegros
Laguna
Gallocanta
32. - Los lagos eólicos
• Excavados por la acción del viento sobre materiales
blandos
(Closes del Ampurdán)
33. - Lagos litorales o albuferas:
separados del mar por un cordón litoral
la Albufera de Valencia
34.
35. DE ORIGEN MIXTO: TECTÓNICO Y CARSTICO
Lago Bañolas. Se formó en la época cuaternaria,. Los movimientos tectónicos
producidos por la formación de los Pirineos abrieron la falla del Ampurdán. La
erosión y otros fenómenos geológicos crearon la zona lacustre.
36. LOS HUMEDALES
• Son extensiones de terreno cubiertas por agua
poco profundas. Incluyen lagunas, marismas,
deltas,albuferas.
• Son áreas inundadas donde la abundante
vegetación se va incorporando al suelo y, por
falta de oxígeno, se va carbonizando.
• De gran interés ecológico.
45. LOS ACUIFEROS
• Son embolsamientos de agua subterránea, que se
forman cuando las aguas de precipitación se
infiltran. Se encuentran en un estrato
impermeable y se acumulan sobre él.
• Se encuentran principalmente en las depresiones
terciarias ( Duero,Tajo, Guadiana, en las
proximidades de los ríos,etc)
46.
47. PROBLEMÁTICA DE LOS
HUMEDALES
• Los humedales son uno de
los hábitats que más
especies albergan, sobre
todo de aves acuáticas,
patos, fochas, garzas,
cercetas,... Pero la mayoría
de aves que viven en estos
humedales presentan
algún problema de
conservación, además
estas aves no pueden
adaptarse a otros hábitats.
48. Segadora en la marjal oliva-pego
Las zonas húmedas siempre han
sido consideradas insalubres,
zonas nocivas donde
proliferaban los mosquitos que
transmitían el paludismo, que
en algunas zonas concretas es
endémico. Tal era el miedo,
que a finales del siglo pasado
se aprueba la Ley de Gambó.
En esta ley se propone eliminar
todas las zonas húmedas con
dos fines:
- erradicar el paludismo
- aprovechar esas zonas para la
agricultura
49. Laguna de la Nava en Palencia
• A raíz de esto, en los años 40
desaparecen zonas muy
importantes para las aves de
estos humedales, como la
laguna de la Nava en Palencia,
la laguna de la Janda,
numerosas lagunas de castilla-
la mancha, de Aragón, etc
• Las lagunas que no
desaparecieron entonces,
sobrevivieron por dos motivos:
- eran cotos de caza de aves
acuáticas
- eran terrenos salitrosos no
aptos para la agricultura
50. • Pero las zonas húmedas presentan aún más problemas:
• Extracción de agua para la agricultura.Puede ocurrir que
al extraer agua de un acuífero, éste esté conectado con el
humedal con lo que disminuye notablemente su nivel
freático. Pueden encontrase muy contaminados. Esta
contaminación deriva fundamentalmente de usos
agrícolas, industriales y urbanos. Otro problema es el
Plumbismo. Esto se debe a que en aquellas zonas donde
se celebra de forma tradicional tiradas de aves acuáticas,
se acumulan gran cantidad de perdigones de plomo, que
al ser digeridas por un animal, causa la enfermedad
Saturnismo.
• Un problema muy preocupante es la introducción de
especies y la caza ilegal.
52. •
1971, comienzan a protegerse los humedales
gracias al Convención Ramsar sobre humedales
de importancia internacional. Se firmó el 3 de
septiembre de 1971, aunque España tardó 11
años en ratificarlo, concretamente el 18 de
febrero de 1982. De esta manera se
compromete a garantizar la conservación de las
zonas húmedas de importancia internacional
sobre la base de la peculiaridad y calidad del
hábitat y en función de las aves acuáticas que
en ella se encuentren. El compromiso de las
partes contratantes se comprometen a:
53. 1. Cada país que lo firma debe incluir al menos una zona húmeda
de importancia internacional.
2. Gestionar esas zonas húmedas con la responsabilidad que
requiere.
3. Promover estudios que arrojarán luz sobre otras zonas húmedas
del país en concreto, que pudieran tener interés para las aves
acuáticas.
4. Elaborar una lista de zonas húmedas
5. Manifestar cuanto antes cualquier catástrofe que ocurriera en
esas zonas
6. Estimular la investigación científica y llevar a cabo el intercambio
de datos, resultados sobre la flora y la fauna de tierras húmedas.
En España este convenio tuvo mucha importancia. Se creó una red
de humedales de Europa, de Sudamérica y de África
54. RELACIÓN DE HUMEDALES ESPAÑOLES EN LA LISTA RAMSAR
http://www.igme.es/INTERNET/zonas_humedas/ramsar/home.htm