Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Léxico y variantes lingüísticas en Hispanoamérica
1. MÉXICO VENEZUELA COLOMBIA URUGUAY CHILE
Chino Guri Cabrito
Niño Chamo O O
Pelado botija
VENEZUELA CUBA COLOMBIA ARGENTINA MÉXICO
Palomitas
Cotufas Goyori Crispetas Anacuas De
Maiz
19. Sirven para una forma
neutral de referirse a las
diferencias lingüísticas entre
los hablantes de un mismo
idioma.
20.
21. Son las palabras
utilizadas en una
región específica,
las palabras de un
idioma.
22.
23. LEXICO
Se clasifican de acuerdo
Origen histórico o amplitud
En
Léxico Léxico Léxico Léxico
patrimonial préstamo pasivo Activo
es
es es
es
Habla
Incluye Comprensión cotidiana
Evoluciona del hablante
dentro de un extranjerismos
mismo idioma
27. Morfema: es la parte de la palabra que
varia. Es la parte que se añade al
lexema para completar su significado y
para formar palabras nuevas. Para
completar su significado puede ser los
accidentes del vocablo
(género, número...).
29. MORFEMAS GRAMATICALES:
• Morfema de género: para indicar si la
palabra está en masculino o femenino.
Ejemplo: león, leon-a.
• Morfema de número: indica si la
palabra está en plural. Ejemplo:
león, león-es.
30.
31. Lexema o raíz: es la
parte de la palabra que
no varia. Contiene su
significado. Deport-
e, deport-ivo, deport-
istas
32.
33. Se trata de la parte de la
gramática que enseña a
coordinar y unir las palabras
para formar las oraciones y
expresar conceptos.
La sintaxis es el conjunto de
reglas que definen las secuencias
correctas de los elementos de un
lenguaje
34. Pablo compra un boligrafo en la tienda
Pablo - sujeto
compra - predicado
un bolígrafo - complemento directo
en la tienda - complemento circunstancial de
lugar
35. Casa Jorge una grande tiene
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36. • Panaderia concha carlos a la fue traer a
una
________________________________
37.
38. La pronunciación refiere a:
•La manera en que una palabra o idioma es hablada
•El modo en que alguien pronuncia una palabra.
Una palabra puede ser hablada de formas diferentes
por varios individuos o grupos, dependiendo muchos
factores sociolingüísticos, como el tiempo en el que
crecieron, el área geográfica en la cual crecieron, el
área en la cual ellos viven actualmente, su clase
social, su sexo, su edad y su educación.