¿QUE ES UNA LISTA DE DISTRIBUCIÓN?
 Una lista de distribución es un medio de
comunicación basado en el correo electrónico al que
se accede por suscripción individual.
 Todos los socios de una lista reciben los mensajes
de los restantes miembros, de esta forma se
consigue una comunicación muy amplia y activa.
Normalmente en las listas se hacen consultas, se
piden opiniones o se hacen comentarios sobre la
temática de la misma. Es un medio tremendamente
rápido y eficaz para estar al día en un tema
concreto.
LISTAS DE
DISTRIBUCIÓN
Una lista de distribución es una
herramienta que permite enviar un
mensaje a un conjunto de
direcciones de correo electrónico
escribiendo a la dirección de la
lista en lugar de a cada uno de
ellos por separado.
entomologia.rediris.es/lista/queslist
FOROS WEB
LOS FOROS WEB
Son los descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin
Board System) y Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por
lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio
web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante
a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega
a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones
suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien
generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y
guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentos, explicaciones y
sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión.
es.wikipedia.org/wiki/Foro_(Internet
WEBLOGS
 Los weblogs se han convertido en los últimos años en una
herramienta de comunicación sencilla y poderosa, estructurada a
modo de bitácora cuajada de hiperenlaces. Las posibilidades
pedagógicas que presenta son enormes, dada la organización y
gestión de la información que permiten, su interactividad y su
uso como herramienta para el aprendizaje colaborativo. La
posición activa en que sitúa al estudiante fomenta el espíritu
crítico y el desarrollo de la responsabilidad social. Su
interconexión con el mundo real más allá del aula permite
incorporar el contexto socio-cultural de cada estudiante,
facilitando así una enseñanza personalizada en un mundo
educativo caracterizado por la diversidad. El weblog puede en
breve configurarse como indicador de calidad en la enseñanza
universitaria.
 www.monografias.com/trabajos901/weblo
BLOGS Y BITÁCORAS
 Reunimos aquí los mejores enlaces para los
aficionados a los blogs y bitácoras. Podréis
encontrar blogs gratuitos y fotoblogs (aquéllos en
los que es posible almacenar imágenes).
Recopilamos también cuantos recursos
encontramos, como templetes y scripts útiles para
poder hacer vuestro blog más atractivo.
 www.directorioblogs.com/

Dn12 u3 a5_bfa

  • 2.
    ¿QUE ES UNALISTA DE DISTRIBUCIÓN?  Una lista de distribución es un medio de comunicación basado en el correo electrónico al que se accede por suscripción individual.
  • 3.
     Todos lossocios de una lista reciben los mensajes de los restantes miembros, de esta forma se consigue una comunicación muy amplia y activa. Normalmente en las listas se hacen consultas, se piden opiniones o se hacen comentarios sobre la temática de la misma. Es un medio tremendamente rápido y eficaz para estar al día en un tema concreto.
  • 5.
    LISTAS DE DISTRIBUCIÓN Una listade distribución es una herramienta que permite enviar un mensaje a un conjunto de direcciones de correo electrónico escribiendo a la dirección de la lista en lugar de a cada uno de ellos por separado. entomologia.rediris.es/lista/queslist
  • 6.
  • 7.
    LOS FOROS WEB Sonlos descendientes modernos de los sistemas de noticias BBS (Bulletin Board System) y Usenet, muy populares en los años 1980 y 1990. Por lo general los foros en Internet existen como un complemento a un sitio web invitando a los usuarios a discutir o compartir información relevante a la temática del sitio, en discusión libre e informal, con lo cual se llega a formar una comunidad en torno a un interés común. Las discusiones suelen ser moderadas por un coordinador o dinamizador, quien generalmente introduce el tema, formula la primera pregunta, estimula y guía, sin presionar, otorga la palabra, pide fundamentos, explicaciones y sintetiza lo expuesto antes de cerrar la discusión. es.wikipedia.org/wiki/Foro_(Internet
  • 8.
  • 9.
     Los weblogsse han convertido en los últimos años en una herramienta de comunicación sencilla y poderosa, estructurada a modo de bitácora cuajada de hiperenlaces. Las posibilidades pedagógicas que presenta son enormes, dada la organización y gestión de la información que permiten, su interactividad y su uso como herramienta para el aprendizaje colaborativo. La posición activa en que sitúa al estudiante fomenta el espíritu crítico y el desarrollo de la responsabilidad social. Su interconexión con el mundo real más allá del aula permite incorporar el contexto socio-cultural de cada estudiante, facilitando así una enseñanza personalizada en un mundo educativo caracterizado por la diversidad. El weblog puede en breve configurarse como indicador de calidad en la enseñanza universitaria.  www.monografias.com/trabajos901/weblo
  • 10.
    BLOGS Y BITÁCORAS Reunimos aquí los mejores enlaces para los aficionados a los blogs y bitácoras. Podréis encontrar blogs gratuitos y fotoblogs (aquéllos en los que es posible almacenar imágenes). Recopilamos también cuantos recursos encontramos, como templetes y scripts útiles para poder hacer vuestro blog más atractivo.  www.directorioblogs.com/