web 2.0
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La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de forma colaborativa a través de comunidades en la web, aplicaciones web, redes sociales, wikis, blogs y otros servicios. Estas herramientas permiten a los usuarios interactuar entre sí y trabajar juntos de manera flexible en proyectos y contenido en línea.
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El documento habla sobre la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios crear, modificar y compartir información públicamente o privadamente usando servicios como blogs, wikis y redes sociales. También permite la interacción entre creadores de contenido y usuarios a través de comentarios y chats. Esto significa que la Web 2.0 fomenta el diálogo en comparación con la Web 1.0 que solo permitía la emisión de información de forma estática. El documento sugiere que estos servicios pueden usarse en educ
Web 2.0, jacquelin.
La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido en línea de forma colaborativa a través de servicios como blogs, wikis y redes sociales. Esto difiere de la Web 1.0, que era principalmente estática y de solo lectura. La Web 2.0 puede usarse en educación para que profesores y estudiantes creen blogs, compartan fotos y videos y comenten el trabajo de los demás. Algunos servicios clave de la Web 2.0 son blogs, wikis, podcasts y compartir contenido multimedia.
Web 2.0
WEB 2.0
Comprende aquellos sitios web facilitan el compartir , intercambiar y utilizar información en la World Wide Web.
Un sitio web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad.
LA WEB 2 0
La web 2.0 permite a los usuarios crear, modificar y compartir información públicamente u ocultarla de forma privada. Los usuarios pueden interactuar con los creadores de contenido a través de comentarios, chats y foros, creando un diálogo abierto. Aunque no existe una receta única para la web 2.0, hay tecnologías como blogs y videoblogs que permiten la evolución continua junto a la web.
Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs. La Web 2.0 evolucionó para incorporar valores como la colaboración del usuario que eran originalmente parte de la visión de Tim Berners-Lee para la World Wide Web.
Web 2.0
El documento describe la evolución de la Web 2.0 y 3.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y compartir contenido a través de blogs, redes sociales y wikis. También menciona que la Web 3.0 representa una etapa más social donde los usuarios controlan sus datos y definen el contenido a través de comunidades en línea.
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Facilita el compartir información y la interoperabilidad centrada en el usuario mediante aplicaciones como redes sociales, blogs, wikis y servicios de alojamiento de videos. Aunque no implica una actualización técnica, la Web 2.0 se caracteriza por cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, enfocándose en el trabajo colaborativo.
web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de video que facilitan el trabajo colaborativo y contenido generado por los usuarios. Aunque no implica cambios técnicos, la Web 2.0 representa una evolución hacia aplicaciones dinámicas que fomentan la participación de los usuarios.
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Web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en una comunidad virtual, a diferencia de sitios web estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración a través de aplicaciones como redes sociales, wikis y blogs. La Web 2.0 evolucionó para incorporar valores como la colaboración del usuario que eran originalmente parte de la visión de Tim Berners-Lee para la World Wide Web.
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La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Facilita el compartir información y la interoperabilidad centrada en el usuario mediante aplicaciones como redes sociales, blogs, wikis y servicios de alojamiento de videos. Aunque no implica una actualización técnica, la Web 2.0 se caracteriza por cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, enfocándose en el trabajo colaborativo.
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La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos donde los usuarios solo observan contenido. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de video que facilitan el trabajo colaborativo y contenido generado por los usuarios. Aunque no implica cambios técnicos, la Web 2.0 representa una evolución hacia aplicaciones dinámicas que fomentan la participación de los usuarios.
Presentación
Web 2.0 se asocia con aplicaciones que facilitan la información y el diseño centrado en el usuario y la colaboración en la World Wide Web, como comunidades web, servicios web, aplicaciones y redes sociales. Está orientado a la interacción y redes sociales mediante el uso de blogs, wikis, entornos para compartir recursos como documentos, presentaciones, fotos y plataformas educativas.
Lau
La Web 2.0 se refiere a una fase más social y participativa de la Web en la que los usuarios pueden agregar y editar información a través de servicios como blogs, wikis, etiquetado social, podcasts y RSS; estos servicios aprovechan estándares abiertos de Internet y la Web para permitir que los usuarios compartan y distribuyan contenido generado por los usuarios.
La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a una fase más social y participativa de la Web en la que los usuarios pueden agregar y editar información a través de servicios como blogs, wikis, etiquetado social, podcasts y RSS; estos servicios incluyen blogs para publicar contenido, wikis para editar contenido de forma colaborativa, etiquetado social para compartir enlaces y folksonomías para clasificar información con etiquetas.
Web 2
La Web 2.0 es la transición de aplicaciones tradicionales a aplicaciones en línea centradas en el usuario. Se caracteriza por fomentar la colaboración y reemplazar aplicaciones de escritorio con servicios en línea. Algunos ejemplos de esta transición incluyen el paso de sitios personales a blogs, enciclopedias en línea como Wikipedia, y la distribución de contenidos a través de BitTorrent. La Web 2.0 permite compartir, editar y recuperar información públicamente o privadamente a través de varias herramientas y tecnologías
web 2.0 universidad autonoma de campeche
El documento describe la Web 2.0 como una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración e intercambio de información. Caracteriza a la Web 1.0 como páginas estáticas no actualizadas a menudo, frente a la Web 2.0 que permite la interacción entre usuarios y contenido generado por los usuarios. Finalmente, concluye que la Web 2.0 se refiere a aplicaciones que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar
Que es la wed 2
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Incluye comunidades web, redes sociales, blogs y wikis donde los usuarios comparten información. Aunque sugiere una nueva versión de la web, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web de forma colaborativa. La Web 2.0 permite trabajo colaborativo entre varios usuarios y mejora las herramientas en el aula y empresa
Deber
El documento define la Web 2.0 como sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque el término sugiere una nueva versión de la World Wide Web, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la web, permitiendo trabajo colaborativo entre varios. La Web 2.0 permite mejorar las herramientas utilizadas en el aula y el trabajo
La Web 2 0
La Web 2.0 no es un software sino una filosofía centrada en el usuario y la colaboración. Se refiere a una segunda generación de la Web basada en comunidades de usuarios y servicios como redes sociales y blogs que fomentan el intercambio de información. La Web 2.0 pone al usuario en el centro, dándole poder para crear y compartir contenidos con otros. Se trata de entender la Web como un lugar para compartir conocimientos a través de wikis, blogs, etiquetas y otras herramientas.
Ticks trabajo
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. Estos sitios permiten a los usuarios interactuar y colaborar en comunidades virtuales a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos incluyen blogs, wikis, redes sociales y servicios de video. Aunque sugiere una nueva versión de la Web, la Web 2.0 realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la Web, enfocándose en la colabor
Bryan2.0
El documento describe la Web 2.0, que se refiere al desarrollo de aplicaciones sociales en Internet que permiten una mayor interacción entre usuarios. Explica que la Web 2.0 superó la primera época de la Web donde los usuarios eran más pasivos, y dio lugar a herramientas como blogs y redes sociales que fomentan la participación. También identifica algunas ventajas como la facilidad de actualización de contenido, y desventajas como la necesidad de hospedaje específico y mayor riesgo de hackeos.
Web 2.0 by Juan
El documento contrasta la Web 1.0 y la Web 2.0, describiendo la Web 1.0 como de sólo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido, mientras que la Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras aplicaciones que permiten compartir y editar contenido. También describe cómo la Web 2.0 transformó el software de escritorio a aplicaciones web y respetó estándares como XHTML para separar contenido del diseño.
Introduccion Web 2 0
Este documento introduce la Web 2.0, que se refiere a una segunda generación de la Web basada en las comunidades de usuarios y que incluye redes sociales, blogs, wikis y RSS. La Web 2.0 fomenta la colaboración y el intercambio de información entre usuarios, y permite a los usuarios interactuar con sitios y aplicaciones desde cualquier dispositivo a través de un navegador web. El propósito del documento es mostrar cómo integrar servicios de la Web 2.0 en páginas web.
Trabajo de valentina
La Web 2.0 comprende sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad, el diseño centrado en el usuario y la colaboración entre usuarios. Los usuarios pueden interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 son las redes sociales, servicios de video, wikis, blogs y aplicaciones que permiten el trabajo colaborativo entre varios usuarios. La Web 2.0 no implica actualizaciones técnicas, sino cambios en
dberer
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, a diferencia de sitios estáticos. Facilita el compartir información y la colaboración a través de comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque sugiere una nueva versión de la Web, realmente se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la Web de forma dinámica y colaborativa.
¿Qué es la web 2.0?
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos de la Web 2.0 son comunidades web, redes sociales, servicios de video y wikis. Aunque sugiere una nueva versión de la Web, la Web 2.0 se refiere más a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la Web para compartir información y colaborar.
Mirian 2014
El documento describe la Web 2.0, la cual facilita el compartir información, la interoperabilidad y la colaboración entre usuarios para crear contenido en lugar de solo observarlo de forma pasiva. La Web 2.0 incluye comunidades en línea, redes sociales, blogs y wikis que permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido. Además, la Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre varios usuarios y mejora las herramientas utilizadas en el aula y la empresa.
Uso de las herramientas de la web 2.0
aprender para que se utilizan las herramientas de este tipo de sitio web y como poderlas aprovechar de una mejor manera
Trabajo de teoria_congnitiva natys
Este documento resume varias teorías cognitivas como la de Piaget y Vygotsky. Explica que la psicología cognitiva estudia procesos mentales como el lenguaje, la percepción y la memoria. También describe cómo estas teorías han influenciado la educación al dar a los estudiantes un papel más activo en el aprendizaje y enfocarse en el significado más que en la memorización. Finalmente, contrasta las visiones de Piaget y Vygotsky sobre la relación entre aprendizaje y desarrollo.
AUTOEVALUACIÓN ENSDB
Este documento presenta el informe de autoevaluación de desempeño institucional (ADI) realizado por la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla para el año 2010. El resumen describe los propósitos de la ADI, que incluyen valorar la acción educativa de la institución, fortalecer los procesos de participación y autonomía, y proponer estrategias de mejoramiento. También explica que la ADI se justifica como un proceso ético y reflexivo para comprender y mejorar la práctica pedagógica a la
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Artículo que hace énfasis en las semejanzas y diferencias entre los conceptos pedagogía, educación, didáctica y enseñanza
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Las maestras Laura Bernal y Norellis Salas impartirán una clase sobre el día y la noche a estudiantes de transición. La clase incluirá una observación del cielo en el patio de la escuela, la reproducción de videos explicativos, y un trabajo grupal donde los estudiantes representarán el día y la noche mientras la tierra gira. El objetivo es que los estudiantes reconozcan la diferencia entre el día y la noche y comprendan cómo la rotación de la tierra causa este fenómeno.
El Saber PedagóGico
El documento describe que el saber pedagógico se construye a través de la teoría y la práctica, donde la teoría fundamenta la práctica y esta prueba la teoría. El saber pedagógico está en continua reconstrucción debido a la variabilidad de la práctica. Se menciona que el saber teórico se legitima en la academia y es compartido por colectivos pedagógicos. El saber práctico genera nuevos conocimientos a través de la experiencia en el aula. El saber reflexivo se construye a
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El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo sitios de redes sociales, blogs y wikis que permiten a los usuarios crear y compartir contenido en línea. Explica los beneficios de estas herramientas como mejorar la colaboración y comunicación, y proporciona ejemplos como Facebook, Twitter e Instagram. También discute cómo se pueden usar estas herramientas para varios propósitos como crear aplicaciones y sitios web interactivos.
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El documento describe la Web 2.0 y cómo permite compartir archivos e información fácilmente entre usuarios, creando una comunidad virtual interactiva. Explica que la Web 2.0 incluye servicios populares como redes sociales y alojamiento de videos. También compara la Web 2.0 con la Web 1.0 más estática que limitaba la participación de los usuarios.
Web 2
El documento describe la Web 2.0, la cual facilita el compartir información y la colaboración entre usuarios para crear contenido. La Web 2.0 incluye sitios como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs, que permiten a los usuarios interactuar y contribuir de forma dinámica. A diferencia de sitios web estáticos, la Web 2.0 enfatiza la participación de los usuarios para generar contenido colaborativo.
Web 2
El documento describe la Web 2.0 o Web Social, que permite a los usuarios compartir información e interactuar como creadores de contenido en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 incluyen comunidades web, redes sociales, wikis, blogs y servicios de alojamiento de videos. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y empresas.
Entornos para compartir recursos
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque sugiere una nueva versión de la web, la Web 2.0 se refiere a cambios en cómo usuarios y desarrolladores usan la web, no a actualizaciones técnicas. La Web 2.0 facilita el trabajo colaborativo entre usuarios y mejora las herramientas en el aula y la empresa
Entornos para compartir recursos
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos. Ejemplos son comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. Aunque sugiere una nueva versión de la World Wide Web, la Web 2.0 se refiere a cambios en cómo desarrolladores y usuarios usan la web, incorporando valores de colaboración. La Web 2.0 permite trabajo colaborativo entre varios usuarios y herramientas que mejoran temas en el aula y pued
Herramientas wed 2.0
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, que permiten a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales. Estas herramientas incluyen comunidades web, servicios web, aplicaciones web, redes sociales, alojamiento de videos, wikis, blogs y mashups. La Web 2.0 no se refiere a actualizaciones técnicas, sino a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la Web, permitiendo trabajo colaborativo entre usuarios.
Que es la web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar y contribuir al contenido de la red de forma activa en lugar de ser pasivos, a través de comunidades en línea, redes sociales, wikis y blogs. Un sitio Web 2.0 facilita la interacción y colaboración entre usuarios que generan contenido juntos en una comunidad virtual, a diferencia de sitios estáticos donde los usuarios solo observan pasivamente. La Web 2.0 fomenta el trabajo colaborativo entre múltiples usuarios o colaboradores para mejorar las herramientas educativas
Actividades para hacer en casa
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir y crear contenido generado por usuarios a través de aplicaciones como wikis, blogs y redes sociales. Aunque el término sugiere una nueva versión de Internet, realmente se refiere a cambios en cómo los desarrolladores y usuarios usan la Web para permitir una mayor colaboración e interacción entre usuarios. La Web 2.0 permite el trabajo colaborativo entre varios usuarios y mejora las herramientas utilizadas en el aula y el trabajo.
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Captan el tema de la clase.
* Realizar la actividad de agrupar con objetos concretos
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RP: Agrupando, juntando, uniendo, etc.
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su pupitre.
2. Comentan la situación del
problema. [A]
M: ¿Qué hicieron?
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presentaciondenotasdepapeljuvenilrosado202406152319030000-240616042154-f172c8...Grados Solórzano Tania Apellidos
Macabi Alto Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
COMPROMISOS PARA CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE.pdf
Para fortalecer las competencias de identidad nacional, regional y local se promueven actividades que tienen como propósito que los niños y niñas investiguen las reseñas históricas de los personajes que participaron en el proceso de la independencia, que elaboren líneas de tiempo a lo largo de la historia del país, que dialoguen y expresen sus opiniones sobre los cambios ocasionados, propongan alternativas de solución para revalorar la historia del país, asuman responsabilidades y compromisos para demostrar ese amor cívico cultural, resolverán diversas situaciones, valorar los símbolos patrios, reconocerán cómo utilizaban nuestros antepasados el suelo patrio y leerán diversos tipos de textos para comprender y revaloran su historia.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdf
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
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web 2.0
- 1. 1 que es web 2.0? La web 2.0 entonces es un conjunto de servicios que nos permiten elaborar, modificar, almacenar, introducir y compartir información y tenerla en la red. Esta información la podemos hacer pública para que otros la puedan utilizar. También tenemos la opción de mantenerla privada. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías. en conclusión la web 2.0 nos permite hacer trabajos colaborativos entre varios usuarios o colaboradores 2 Realiza un cuadro comparativo entre WEB 2.0 y WEB 1.0 Web 1.0 Web 2.0 En esta te tiene que limitar y conformar con lo que el webmaster sube a la página web o blog En esta puedes interactuar con el webmaster y compartir tu opinión Son limitadas y poco compartitivas las herramientas que nos brinda Nos brinda buenas herramientas para interactuar No puedes hacer comentarios ,respuestas ,citas ,correcciones etc. Puedes hacer comentarios, correcciones ,citas etc. 3. Explica como algunas herramientas WEB 2.0 pueden ser usadas en la enseñanza? Pueden ser usadas cuando tengamos que hacer trabajos en grupos, mesas redondas o queramos discutir o compartir sobre algún tema en común Web 2.0