1. Universidad Peruana los Andes
F a c u l t a d d e C i e n c i a s d e l a S a l u d
FARMACIA Y BIOQUÍMICA
SUB ESPECIALIDAD (PARA TECNOLOGÍA MÉDICA)
2014 - I
Vicerrectorado Académico
Av. Giráldez Nro. 230 – 2do
piso
Tel-Fax 238008
ACTIVIDAD III: VOLUNTARIADO HOSPITALARIO
Mg. María Arminda Cristina Flores Lujan

2. UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Escuela Académico Profesional: Farmacia y Bioquímica
I. DATOS GENERALES:
01. Unidad de Ejecución Curricular : Actividad III : Voluntariado Hospitalario
02. Código : 51591
03. Créditos : 01
04. Área de formación : Actividades Formativas
05. Nivel Académico : 09
06. Horario de clases :
 Teoría : -
 Prácticas : Lunes 07:45 – 12:15(GRUPO A-B-C)
Miércoles 07:00 – 11:30 (GRUPO D-E-F)
Jueves: 07:00 – 11:30(GRUPO G-H-I)
Viernes: 07:00-08:30 (GRUPO J)
07. Total de horas por semana : 02
08. Horas de teoría :
09. Horas de práctica : 02
10. Inicio de Semestre : 01 Abril 2014
11. Finalización de Semestre : 31 Julio 2014
12. Prerrequisito :
13. Plan de estudios : 2007-R
14. Año Académico : 2014 - I
15. Docente (s) :Mg. Maria A.Cristina Flores Lujan
16. Jefe de práctica :Mg. Maria A. Cristina Fores Lujan
17. Dirección de blogger
:https://www.blogger.com/home?hl=es&fvi=EmwB
BKbVkWYfFJZF3lO039txnz8zigI
II. SUMILLA:
La actividad de voluntariado hospitalario pertenece al área de actividades formativas, su
propósito es que el estudiante se sensibilice, relacione y apoye a satisfacer las necesidades de
las personas enfermas de un hospital acompañándolos en su estadía dentro del nosocomio.
Su temática comprende: acompañamiento en las visitas médicas, entrevistas con los pacientes,
acompañamiento a los pacientes, y entrevistas con los familiares.
III. RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE SE RELACIONA CON LA UNIDAD DE EJECUCION
CURRICULAR
Alcanzarunasólidaformaciónintegral,científica,humanista,éticaymoralquele
permitecomprenderalhombreenelcontextodesudesarrollo,através delamejora
desuentornosocialyeldesarrollodelpaís,enelmarcodela globalización.
Desarrollaractitudesparamostraruncomportamientosocial,quereflejelaprácticadevalore
séticos,los principios permanentesdeaprenderaconocer,aprendera hacer,aprender
aser,aprender aconvivircon losdemás,conmisiónyvisión innovadoraprofesional.

3. IV. OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar en los alumnos actitudes que contribuyan a mejorar la calidad de vida de los
diferentes grupos de personas que se encuentran hospitalizados a los que va dirigido el
voluntariado mediante charlas informativas, actividades lúdicas y de acompañamiento
para mejorar la calidad de vida no solo en lo material sino en la falta de carencia de
afecto, compañía, apoyo, comprensión, formación y ayuda.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
5.1 Conocer las diferentes patologías que aquejan los pacientes a través de las visitas
médicas para poder mejorar su calidad de vida.
5.2 Conocer sus temores y dudas que tiene el paciente hospitalizado a través de una
entrevista personalizada para poder saber lo que piensa y brindarle un adecuado
soporte emocional y espiritual.
5.3 Favorecer espacios de reflexión en torno a los valores de fondo que nos mueven a ser
personas voluntarias a través de charlas y acompañamiento a pacientes
hospitalizados para así incentivar en el alumno a ser solidario.
5.4 Propiciar la participación activa de la familia a través de entrevistas y charlas
informativas para lograr la colaboración de la familia con el paciente.
VI. CRONOGRAMA Y CONTENIDOS:
PRIMERA UNIDAD: ACOMPAÑAMIENTO EN LAS VISITAS MEDICAS
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
1
02-04-14
03-04-14
 Temas a tratar en la actividad, modalidad de trabajo, información
introductoria y formación de grupos de trabajo. 05.88 %
2
07-04-14
09-04-14
10-04-14
 ¿Y tú que haces para marcar la diferencia? ¿Qué significa ser voluntario?
El valor de la solidaridad. 11.76 %
3
14-04-14
16-04-14
20-04-14
 Acompañamiento al paciente en su visita médica y la revisión de su
historia clínica. 17.65 %
4
21-04-14
23-04-14
24-04-14
 La Eutanasia un tema social.
23.53 %
SEGUNDA UNIDAD: ENTREVISTA CON LOS PACIENTES
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
05
28-04-14
30-04-14
01-05-14
 Tema a tratar :
-Como entrevistar a su paciente
-Temores de un paciente hospitalizado
-El juego y actividades manuales en el ámbito hospitalario.
29.41 %
06
05-05-14
07-05-14
08-05-14
 Entrevista con su paciente para conocer sus dudas y temores.
 Brindar un apoyo espiritual y psicológico.
 Búsqueda de casos sociales.
35.29 %

4. 07
12-05-14
14-05-14
15-05-14
 Brindar charlas informativas de diversos temas de salud.
 Búsqueda de casos sociales. 41.18 %
08
19-05-14
21-05-14
22-05-14
EXAMEN PARCIAL 47.06 %
TERCERA UNIDAD: ACOMPAÑAMIENTO A LOS PACIENTES
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
09
26-05-14
28-05-14
29-05-14
 Audiovisuales: Diferencias entre los hombres y mujeres.
 Una autoevaluación como persona.
52.94 %
10
02-06-14
04-06-14
05-06-14
 Brindar actividades lúdicas y informativas a los pacientes.
58.82 %
11
09-06-14
11-06-14
12-06-14
 Despejar sus dudas y temores de los pacientes.
 Buscando casos sociales.
64.71 %
12
16-06-14
18-06-14
19-06-14
 ¿El valor de la generosidad es ignorado por los jóvenes de ahora? 70.59 %
CUARTA UNIDAD: ENTREVISTA CON LOS FAMILIARES
SEMANA CONTENIDO
% DE
AVANCE
13
23-06-14
25-06-14
26-06-14
 Entrevista con la familia propiciando la participación activa y la
aceptación del tratamiento.
76.47 %
14
30-06-14
02-07-14
03-07-14
 Brindar charlas informativas a los familiares y pacientes e consultorios.
82.35 %
15
07-07-14
09-07-14
10-07-14
 Entrevistar a los familiares en busca de casos sociales. 88.24 %
16
14-07-14
16-07-14
17-07-14
 Brindar información sobre cómo mejorar la atención en la casa de su
paciente y orientar en el tratamiento médico.
94.12 %
17
21-07-14
23-07-14
24-07-14
EVALUACION FINAL 100.0 %
30-07-14
Al
31-07-14
EXAMEN COMPLEMENTARIO

5. VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
En las sesiones de clase se utilizarán:
7.1 ESTRATEGIAS:
•Al inicio de cada sesión se analizaran temas relacionados a la unidad didáctica a trabajar
en el campo clínico .los alumnos deberán participar en la visitas médicas, realizar
actividades lúdicas de información y acompañamiento que ayuden al paciente y a la
familia a aceptar la enfermedad por la que está pasando en estos momentos, brindando
el apoyo psicológico y espiritual que ellos necesitan. Se brindara también pequeños
apoyos sociales.
7.2 MÉTODOS:
Activo ,participativo y lúdico
7.3 TÉCNICAS:
Lluvias de ideas, participación grupal, charlas motivacionales y trabajo lúdico.
VIII. RECURSOS Y MATERIALES:
En el desarrollo de la unidad de ejecución curricular se hará uso de:
8.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
Computadora, correoelectrónico, separatas, trípticos, exposiciones, cámara
fotográfica, videocámara, películas y materiales lúdicos.
8.2 INFRAESTRUCTURA
 Teoría :
 Prácticas : Hospital Docente Clínico Quirúrgico Daniel A.
Carrión.
IX. EVALUACIÓN:
9.1 REQUISITOS DE APROBACION:
Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico.
Obtener el promedio final de 10.5.
Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación.
El examen complementario será previo presentación del recibo de pago
correspondiente en caja.
9.2 Primer parcial : del 19/05/14 al 25/05/14
 Examen (1EP).
 Tarea Académica I (T.A.1).
Prácticas calificadas (según cronograma).
Prácticas dirigidas (opcional).
Trabajo de investigación o monografía.
Seminarios.
Intervención oral.

6. 9.3 Segunda parcial : del 21/07/14 al 27/07/14
 Examen (2EP).
 Tarea Académica 2 (T.A.2).
Prácticas calificadas (según cronograma).
Prácticas dirigidas (opcional).
Trabajo de investigación o monografía.
Seminarios.
Intervención oral.
X. BIBLIOGRAFÍA:
1. Beare Myer.Tratado de enfermería de Mosby.Editorial; Harcourt-Brace;2008.
2. GallarManuel. Promoción de la salud y apoyo psicológico al paciente; 2007.
3. Cachuas Vilma.Brillantes y sublimes reflexiones para propiciar el desarrollo y
crecimiento personal.2daEdic.Lima-Peru; 2005.
4. Vera Duarte, Hugo. Matemáticas recreativas. Edit. San Marcos.1edicion: Lima -
Perú;2006
5. Homero Luis .Pastillas para el alma.2da Edición.: Lima–Perú; 2010.
6. Cachuas Vilma. Reflexiones.Editorial Daga.2da edición: Lima-Perú; 2010.
7. Ccanto Condori Lourdes. El arte del Kirigami.Editorial Curisinche. Primera edición:
Huancayo-Perú; 2009.
8. Fattoruso Vittorio, Riter Otto. Vademécum Clínico .Editorial El Ateneo. Código
616-F25.
9. Espinoza AllcaIrma Doris. Influenza H1N1. Monografía.M615-E86a.2009.
WEBGRAFIA:
 http://www.youtube.com/watch?v=WPey7ace294
 http://www.youtube.com/watch?v=EMjWbGhTgU8
 http://www.youtube.com/watch?v=3Y1Z4yx97kM&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=DeVgIBZL0Vw&feature=related
 http://www.youtube.com/watch?v=qzb78XAjhAs&feature=related
Grado o título:Mg. Maria A. Cristina
Flores Lujan
Email:floresQhotmail.com