Los pre-socráticos introdujeron el dogmatismo como una de las primeras formas de conocimiento. Los principales exponentes del dogmatismo fueron Parménides, Pitágoras y Heráclito, quienes propusieron doctrinas sobre el ser, el número y el cambio constante respectivamente. El dogmatismo sugiere que la razón humana puede conocer la realidad a través de la pregunta sobre la esencia de las cosas.
El Racionalismo es una de las posibilidades de pensamiento que considera a la razón como única fuente de conocimiento verdadero. Se desarrollo en Europa durante los siglos XVII Y XVIII, teniendo como principal filosofo a René Descartes.
El Racionalismo es una de las posibilidades de pensamiento que considera a la razón como única fuente de conocimiento verdadero. Se desarrollo en Europa durante los siglos XVII Y XVIII, teniendo como principal filosofo a René Descartes.
En el presente trabajo, se explica en qué consiste el personalismo, sus características y sus principales influencias, como personaje principal nos enfocamos en Emmanuel Mounier, un fundamental representante del personalismo.
En el presente trabajo, se explica en qué consiste el personalismo, sus características y sus principales influencias, como personaje principal nos enfocamos en Emmanuel Mounier, un fundamental representante del personalismo.
El dogmatismo es una corriente filosófica contrapuesta al escepticismo y al idealismo, que haciendo derivar el pensamiento del ser, presupone la supremacía del objeto respecto al sujeto
La invención del término «filosofía» suele atribuirse al pensador y matemático griego Pitágoras de Samos, aunque no se conserva ningún escrito suyo que lo confirme.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Índice
• Introducción
• Historia
• Exponentes
• Conclusión
3. Introducción.
• Actualmente nuestras mentes están pre
destinadas a conocer diferentes formas de
pensamiento y conocimiento; sin embargo,
todas estas maneras de pensar tienen un inicio
el cual se fundamenta a base de alguna
doctrina, ideología o hecho en particular.
• A continuación, expondremos sobre una de las
primeras formas de conocimiento que se
tienen, el ‘Dogmatismo en los pre-Socráticos’,
4. Nociones Básicas.
• ‘Doctrina fijada’ ;término proveniente del
griego.
• Para otros significaban opinión, (para los
primeros filósofos).
• Es contrario al escepticismo.
Dogma: ‘La razón humana es capaz de conocer todo
lo tangible’
5. Hacia atrás ..
• Surgió entre el siglo VII – VI a.C, como respuesta
a la invasión de los Dorios (s. XII) que obligó a los
invadidos (Jonios) a escapar.
• Esta emigración provocó
que se formaran poblados
que darían, territorialmente,
el origen al dogmatismo
pre-socrático,
6. • Mileto, Samos, entre otras ‘comunidades’ por
ejemplo, vieron nacer a filósofos famosos como
lo es Tales y Pitágoras.
Tales de Mileto Pitágoras de Samos.
8. Parménides.
• Nació el 520 y murió el 460 a.C, en Elea.
• Su pensamiento dogmático se basó en el Ser, no
en un proceso. La naturaleza coexiste con el ser
y no se excluye del conjunto, es decir, el todo.
• Hace distinción entre conocimiento sensible e
intelectual.
9. Pitágoras.
• Nació en Samos en el año 570 y murió en el 496 a.C.
• Su dogma se baso en el dualismo órfico el cual dice que el alma procede
de otro mundo.
• Dice que el número es el principio (arjé) de todas las cosas que el alma
procede de otro mundo.
• Plantea la teoría de la eterna marcha circular de todas las cosas, teniendo
una expresión culminante en la idea del cosmos.
10. Heráclito
• Nació en Éfeso, Asia menor, en el año 536 y murió en el
470.
• Principio del ‘Todo Fluye’ : El movimiento siempre está.
Nada permanece en un ser, es decir, por donde nosotros
pasamos, otra alma o ser ya pasó.
• Entiende el fuego como una símbolo de la juventud eterna
del devenir de sus constantes subidas y bajadas. Al
contrario de muchos, que lo entienden solo como una
sustancia.
11. PARMENIDES
• Nació en Elea en el año 520 y murió en el 460 a.C
• Desde el concepto de la autenticidad y de la
realidad, Parménides forma su significado de SER.
• El Ser para Parménides es uno compacto, forma un
todo sin movimiento al contrario del pensamiento de
otros dogmáticos, como lo es Heráclito.
12. Anaximandro
• Nace en Mileto en el año 620 y muere en el 515
a.C
• No se pregunta qué son las cosas, sino de dónde
proceden, de qué están hechas y cómo se hacen.
• Considera que El ápeiron queda fuera del cielo,
envuelve, contiene, y gobierna todas las cosas.
• Creyó que las cosas no nacían de una sola
sustancia, sino cada una de sus propios principios
particulares.
13. Tales de Mileto
• Nació en Mileto, colonia jónica del Asia
menor, en el año 624 y murió en el 546 a.C.
• Señala al agua como el principio de las cosas y
esta como el principio de la vitalidad.
• Lo que lo destaca es el concepto de principio
originario de todo ser, concepto que fue él el
primero en haber definido.
14. Anaximenes.
• Nació en Mileto en el año 585 y murió en el
528 a.C
• Dogma: Cosmos como animal viviente.
• El aire es el elemento básico del ser, un
principio primordial. No trata del aire como lo
que se respira, sino como un objeto del cual se
unen las almas y sus cuerpos.
• Las cosas van, se desarrollan y mueren en el
aire.
15. Actualidad del pensamiento
dogmático.
• El dogmatismo sugiere como conclusión, la pregunta
del que es? Esto es, la base de todas las preguntas que
uno se pudiese hacer para conocer .
• Esta herramienta del cuestionamiento del que es,
sugiere una puerta automática al conocimiento, por
tanto, este es el mayor logro de los pre socráticos con
respecto al dogmatismo.
• En una auténtica filosofía la investigación se mueve
siempre entre dos límites; por esto es un error eliminar
totalmente en el ejercicio filosófico el dogma inicial y
final de la investigación.