Este documento describe el relativismo filosófico, la posición que niega la existencia de verdades absolutas. Se origina en la antigua Grecia en el siglo V a.C. con los sofistas como Protágoras, quien afirmó que "el hombre es la medida de todas las cosas". Explica que el relativismo surge de la influencia de factores como la cultura o época en las creencias, y reconoce formas como el relativismo cognitivo, moral y cultural. En resumen, el documento define el relativismo como la doctrina que no acepta ver
El modernismo fue una corriente del pensamiento que abarca los comienzos del Renacimiento y la Reforma Protestante hasta los últimos años del siglo XX.
A través de un PPT se conocerá más sobre este.
En esta línea de tiempo se da a conocer los principales acontecimientos pedagógicos e históricos sobre la educación, está diseñada para darle una base común y lograr así la comprensión y el análisis de los principales pensadores. A diferencia de los cursos más avanzados de la filosofía, la línea de tiempo busca crear una buena base en la enseñanza de la filosofía y la pedagogía para tener herramientas lúdicas necesarias para aplicar los conocimientos en la enseñanza de la filosofía.
El Racionalismo es una de las posibilidades de pensamiento que considera a la razón como única fuente de conocimiento verdadero. Se desarrollo en Europa durante los siglos XVII Y XVIII, teniendo como principal filosofo a René Descartes.
Breve introducción al racionalismo, su contexto histórico, y biografias, obra y pensamiento de René Descartes, Spinoza, pascal, leibnitz, malebranche, vico.
El modernismo fue una corriente del pensamiento que abarca los comienzos del Renacimiento y la Reforma Protestante hasta los últimos años del siglo XX.
A través de un PPT se conocerá más sobre este.
En esta línea de tiempo se da a conocer los principales acontecimientos pedagógicos e históricos sobre la educación, está diseñada para darle una base común y lograr así la comprensión y el análisis de los principales pensadores. A diferencia de los cursos más avanzados de la filosofía, la línea de tiempo busca crear una buena base en la enseñanza de la filosofía y la pedagogía para tener herramientas lúdicas necesarias para aplicar los conocimientos en la enseñanza de la filosofía.
El Racionalismo es una de las posibilidades de pensamiento que considera a la razón como única fuente de conocimiento verdadero. Se desarrollo en Europa durante los siglos XVII Y XVIII, teniendo como principal filosofo a René Descartes.
Breve introducción al racionalismo, su contexto histórico, y biografias, obra y pensamiento de René Descartes, Spinoza, pascal, leibnitz, malebranche, vico.
Corrientes filosóficas de la edad griega y media, su aporte a la humanidadLeonardo Calvo Calvo
El presente estudio muestra los aportes que a ha realizado a la humanidad tanto las corrientes del pensamiento griego como medieval. Se busca mediante el mismo dejar evidencia de los periodos comprendidos en cada una de ellas así como los principales pensadores.
Los seres humanos debemos tener conocimiento sobre su origen e historia para conocer,indagar, investigar, experimentar y encontrar la respuesta a todas las inquietudes.
Desde los inicios de la humanidad el ser humano ha ido buscando mediante preguntas, las respuestas a su existencialidad. Estas personas que descifraban su existencia se denominaron filósofos, los mismos que a través del tiempo, trataron de dar respuestas a interrogantes que incluso hasta el día de hoy nos hacemos. Estos pensadores, mediante su estudio trataron de explicar por ejemplo el origen
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Posición filosófica
que niega la
existencia de
verdades absolutas.
Aparece cuando
decimos que dichas
opiniones son
verdaderas si a las
personas que las
defienden les
parecen verdaderas.
3. Razones que permiten comprender porqué
muchos filósofos consideran adecuado el
relativismo.
La influencia de elementos físicos,
psicológicos, o culturales en las
creencias de las personas.
La observación de las muchas ideas o
concepciones que tienen los distintos
grupos o culturas.
La observación del cambio de ideas a
través del tiempo.
4.
5. Esta doctrina filosófica, aparece en la antigüedad. Se origina en el siglo
V a.C.
El origen de esta posición
respecto de la verdad lo
encontramos dentro de
nuestra civilización en Grecia,
concretamente en Atenas, en
el siglo de Pericles y
especialmente entre los
sofistas, quienes tenían una
particular postura respecto del
conocimiento y la educación.
6. El relativismo tiene fundamento
científico según la teoría de la
relatividad, el tiempo no es absoluto
sino relativo al espacio.
7. El relativismo cultural es un movimiento que surge
a partir de los importantes adelantos de las
ciencias naturales, no hay verdades absolutas sino
relativas a las circunstancias.
8. • El relativismo no acepta ninguna
verdad absoluta que tenga validez
universal.
• Todo debe valorarse en función del
hombre, la sociedad y el momento.
• Considera la influencia del medio, del
espíritu, del tiempo, la pertenencia a un
determinado círculo cultural y los
factores determinantes contenidos en
él".
9. Existen varios tipos de relativismo:
• Relativismo específico
• Relativismo de grupo
• Relativismo individual
10. En cuestiones humanas y sociales se reconocen tres
formas básicas de relativismo:
a) Cognitivo
b) Moral
c) Cultural
11. SOFISTAS
“Todo es relativo”
“el hombre es la
medida de las
cosas”
“la verdad no
existe”
“existen sólo
opiniones no
verdades”
“cada individuo
percibe el mundo
a su modo y
conveniencia”
12. PROTAGORAS
«El hombre es
la medida de
todas las
cosas: de las
que son, en
cuanto que
son, y de las
que no son, en
cuanto que no
son.»
13.
14. Toda verdad es relativa, no existe un
conocimiento único o verdad única.