Las TIC son fundamentales en la educación del siglo XXI para comprenderlas y usarlas efectivamente. Definen las TIC, la globalización y sus ventajas y desventajas. Explican cómo las TIC y la globalización han creado nuevos paradigmas educativos basados en redes e interacción digital. Concluyen que la globalización promete compartir ciencia y tecnología, pero en la práctica aumenta la competitividad y pérdida de empleos si se pierde competitividad.

1. Lcda . Doris Páez C.I. Nº 10.582.574 C.P.P MAESTRÍA EDUCACIÓN SUPERIOR

2. CONTENIDO Las 3 grandes razones para usar las TICS en la Educación. Definición de TICS Definición de Globalización Ventajas de la Globalización Desventajas de la Globalización TIC’S y Educación Las TIC’S y los nuevos paradigmas para la educación Conclusiones

3. LA GLOBALIZACIÓN DE LAS TIC’S

4. QUE PODEMOS HACER CON LAS TIC'S

6. Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy un elemento fundamental en el proceso educativo del siglo XXI, tanto para comprenderlas y aprender a utilizarlas efectivamente, como para aprovechar el conocimiento al que se tiene acceso a través de ellas. Hay que conocer el computador, las redes, los sistemas de información, los principios de la programación, aprender a utilizar herramientas como el procesador de texto, hojas de cálculo, presentaciones multimedia, conexión a una red, uso de sistemas de correo y comunicación con otros y uso efectivo de un navegador para buscar recursos en la web LAS TICS Y GLOBALIZACIÓN

7. DEFINICIÓN DE TIC’S S El termino TIC viene de tecnologías de la información y comunicación, mediante variados sistemas informáticos se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribución de la información o procesos de formación educativa. La tecnología es dual por naturaleza ya que el impacto de éstas se verá afectado dependiendo del uso que les dé el usuario. El uso de las tecnologías también es dual ya que pueden servir como medio de información y de entretenimiento, puede hacer el bien, como también puede perfectamente el mal.

8. Definición de Globalización Globalización es un término moderno usado para describir los cambios en las sociedades y la economía mundial que resultan en un incremento sustancial del comercio cultural (aunque según algunos autores y el movimiento antiglobalización , la competitividad en un único modelo de mercado tiende a suprimir las realidades culturales de menor poder). El término fue utilizado por primera vez, por Theodore Levitt en The Globalization of Markets para describir las transformaciones que venía sufriendo la economía internacional desde mediados de la década de los 60. Toni Comín define este proceso como «un proceso fundamentalmente económico que consiste en la creciente integración de las distintas economías nacionales en un único mercado capitalista mundial».

9. Las principales ventajas de la globalización La interdependencia de naciones en conjunto. Creación de instituciones Supranacionales1, como por ejemplo la unión europea. Con esto se disminuyen trabas arancelarias, ampliación del mercado local, aumento de la competencia y así una disminución de precios de los productos. La capacidad de mostrar las distintas culturas a diversas partes del planeta. Aumento de calidad y precios de los productos debido a la competencia.

10. - En lo cultural se pierde la identidad nacional de cada país, tras la homogenización de este fenómeno, donde las culturas menos influyentes van a tender a desaparecer con una mayor facilidad. - Económicamente los que se origina es una mayor desigualdad social y económica, donde la burguesía se hace cada vez más rica y el trabajador promedio tiende a desaparecer. - Subordinación de países subdesarrollados, donde se explota a la mano de obras con trabajos inhumanos y sueldos míseros. Los créditos dados por el FMI y el Banco mundial tienen intereses sumamente altos. Desventajas de la globalización

11. TIC’S Y EDUCACIÓN Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son hoy un tanto elemento fundamental en el proceso educativo del siglo XXI, para comprenderlas y aprender a utilizarlas efectivamente, como para aprovechar el conocimiento al que se tiene acceso a través de ellas. Hay que conocer el computador, las redes, los sistemas de información, los principios de la programación, aprender a utilizar herramientas como el procesador de texto, hojas de cálculo, presentaciones multimedia, conexión a una red, uso de sistemas de correo y comunicación con otros y uso efectivo de un navegador para buscar recursos en la web.

12. LAS TIC’S Y LOS NUEVOS PARADIGMAS PARA LA EDUCACIÓN La cultura con el transcurrir del tiempo ha sufrido cambios, en la ultima década estos cambios se han acelerados en parte por el desarrollo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC), que ha su vez han influenciado nuestras vidas. Entre los avances de las TIC, encontramos a las redes; la cual permite agrupar e interactuar simultáneamente a una masa de personas, cambiando nuestra percepción de tiempo y distancia, relacionando lo virtual con lo material. Otro de los cambios más trascendentes, lo encontramos en el proceso de digitalización de la cultura, la cual promueve una nueva construcción social, llevándonos de manera inédita a reconsiderar la organización del conocimiento. Lo anterior, nos lleva a nuevos saberes propios de la evolución de los nuevos modos de vida en la sociedad actual.

13. CONCLUSIÓN La globalización representa la promesa de poner la ciencia y la tecnología al alcance de los pueblos, pero en la práctica un incremento de la misma significa que cualquier pérdida de la competitividad se traduce en una mayor pérdida de mercados, afuera y en casa, con una consiguiente pérdida de empleos y de afectación de los estándares de vida de los habitantes de la nación Los l ímites o fronteras de los procesos de globalización están puestos en los denominados países desarrollados. Permanecen excluidos los menos desarrollados aunque los primeros no dudan en apoyarse en ellos, de manera especial a la hora de obtener materias primas a precios ridículamente reducidos .