Universidad 2015 es una asociación de profesores universitarios y profesionales que ofrece programas de formación continua, capacitación docente y eventos educativos. La asociación se rige por principios de rigor, innovación y experiencia, y tiene una estructura sencilla y ágil. Sus promotores son profesionales comprometidos con la vocación docente que buscan inspirar a otros.
EL MÁSTER EN ASESORÍA JURÍDICA DE EMPRESAS DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL SE HA CONVERTIDO EN UNA AUTÉNTICA FACTORÍA DE PROFESIONALES EXPERTOS EN EL ASESORAMIENTO A LAS EMPRESAS. SON MUCHAS LAS COMPAÑÍAS QUE CADA AÑO RECURREN AL INSTITUTO PARA NUTRIRSE DE PROFESIONALES QUE SEAN CAPACES DE OFRECERLES RESPUESTAS Y SOLUCIONES A SUS PROBLEMAS JURÍDICOS. ESTO ES POSIBLE GRACIAS A LAS ALTAS COTAS DE PRESTIGIO QUE EL MÁSTER HA ALCANZADO ENTRE LOS CÍRCULOS JURÍDICOS Y EMPRESARIALES DE ANDALUCÍA, DE LO QUE PUEDEN DAR BUENA CUENTA LOS PROFESIONALES QUE ANTES FUERON ALUMNOS Y QUE HOY OCUPAN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN DISTINTAS COMPAÑÍAS FORÁNEAS Y DE LA REGIÓN.
EL MÁSTER EN ASESORÍA FISCAL DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL ES UNO DE LOS CURSOS DE POSTGRADO MÁS PRESTIGIOSOS DE ESPAÑA DENTRO DE SU ESPECIALIDAD. EL ALTO NIVEL DE SU PROGRAMA ACADÉMICO, SUMADO A LA GRAN PROFESIONALIDAD DE SU CLAUSTRO DE PROFESORES Y A SU ORIENTACIÓN EMINENTEMENTE PRÁCTICA LO SITÚAN EN EL PUNTO DE MIRA DE IMPORTANTES EMPRESAS Y REPUTADOS BUFETES DE TODA LA GEOGRAFÍA NACIONAL, QUE HAN ENCONTRADO EN SU ALUMNADO UNA MAGNÍFICA CANTERA DE PROFESIONALES.
EL MÁSTER EN GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS CONVIERTE A SUS ALUMNOS EN EXPERTOS EN EL ACTIVO MÁS VALIOSO QUE TIENEN LAS EMPRESAS: SUS PROFESIONALES. LAS FIRMAS MÁS PRESTIGIOSAS LO SABEN Y BUSCAN EN EL INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL ESPECIALISTAS CUALIFICADOS CON LOS CONOCIMIENTOS Y LAS ACTITUDES NECESARIAS PARA LIDERAR LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE SUS RECURSOS HUMANOS.
El objetivo general del master es, formar profesionales capaces de asesorar, negociar, y tomar decisiones en relación a la internacionalización comercial y productiva de las empresas, la logística y/o los negocios internacionales en general, prestando especial atención a los países emergentes.
EL AVAL DE CAJASOL, LA CAJA DE AHORROS MÁS VETERANA DE ANDALUCÍA Y UNA DE LAS MÁS ANTIGUAS DE ESPAÑA, ACREDITA LA SOLVENCIA DEL INSTITUTO PARA OFRECER UNA FORMACIÓN DE CALIDAD SOBRE GESTIÓN BANCARIA. ESTE MÁSTER EN GESTIÓN BANCARIA Y MERCADOS FINANCIEROS ES UNO DE LOS CURSOS DE POSTGRADO MÁS RECONOCIDOS Y ESPECIALIZADOS DEL INSTITUTO, Y CAPACITA AL ALUMNO PARA CONVERTIRSE EN UN EXPERTO EN GESTIÓN BANCARIA, PREPARADO PARA DAR SOLUCIONES FINANCIERAS DESDE CUALQUIER ENTIDAD.
CON ESTE MÁSTER, LOS ALUMNOS NO SÓLO APRENDEN A MANEJARSE CON AUTONOMÍA EN EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS, SINO QUE ADQUIEREN HÁBITOS PROFESIONALES Y SE FORJAN UN CARÁCTER EMPRENDEDOR Y DINÁMICO PROPIO DEL PERFIL DE UN DIRECTIVO. ESTE TALANTE ABIERTO Y ACTIVO, SUMADO AL GRAN CONOCIMIENTO SOBRE LOS NEGOCIOS QUE ADQUIEREN LOS ALUMNOS A SU PASO POR EL MÁSTER, ESTÁ MUY RECONOCIDO POR LAS EMPRESAS, QUE CADA AÑO SE PROVEEN DE JÓVENES POSTGRADUADOS PARA INTEGRARLOS EN SU ESTRUCTURA OCUPANDO PUESTOS DE RESPONSABILIDAD.
EL MÁSTER EN ASESORÍA JURÍDICA DE EMPRESAS DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL SE HA CONVERTIDO EN UNA AUTÉNTICA FACTORÍA DE PROFESIONALES EXPERTOS EN EL ASESORAMIENTO A LAS EMPRESAS. SON MUCHAS LAS COMPAÑÍAS QUE CADA AÑO RECURREN AL INSTITUTO PARA NUTRIRSE DE PROFESIONALES QUE SEAN CAPACES DE OFRECERLES RESPUESTAS Y SOLUCIONES A SUS PROBLEMAS JURÍDICOS. ESTO ES POSIBLE GRACIAS A LAS ALTAS COTAS DE PRESTIGIO QUE EL MÁSTER HA ALCANZADO ENTRE LOS CÍRCULOS JURÍDICOS Y EMPRESARIALES DE ANDALUCÍA, DE LO QUE PUEDEN DAR BUENA CUENTA LOS PROFESIONALES QUE ANTES FUERON ALUMNOS Y QUE HOY OCUPAN PUESTOS DE RESPONSABILIDAD EN DISTINTAS COMPAÑÍAS FORÁNEAS Y DE LA REGIÓN.
EL MÁSTER EN ASESORÍA FISCAL DEL INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL ES UNO DE LOS CURSOS DE POSTGRADO MÁS PRESTIGIOSOS DE ESPAÑA DENTRO DE SU ESPECIALIDAD. EL ALTO NIVEL DE SU PROGRAMA ACADÉMICO, SUMADO A LA GRAN PROFESIONALIDAD DE SU CLAUSTRO DE PROFESORES Y A SU ORIENTACIÓN EMINENTEMENTE PRÁCTICA LO SITÚAN EN EL PUNTO DE MIRA DE IMPORTANTES EMPRESAS Y REPUTADOS BUFETES DE TODA LA GEOGRAFÍA NACIONAL, QUE HAN ENCONTRADO EN SU ALUMNADO UNA MAGNÍFICA CANTERA DE PROFESIONALES.
EL MÁSTER EN GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS CONVIERTE A SUS ALUMNOS EN EXPERTOS EN EL ACTIVO MÁS VALIOSO QUE TIENEN LAS EMPRESAS: SUS PROFESIONALES. LAS FIRMAS MÁS PRESTIGIOSAS LO SABEN Y BUSCAN EN EL INSTITUTO DE ESTUDIOS CAJASOL ESPECIALISTAS CUALIFICADOS CON LOS CONOCIMIENTOS Y LAS ACTITUDES NECESARIAS PARA LIDERAR LA ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DE SUS RECURSOS HUMANOS.
El objetivo general del master es, formar profesionales capaces de asesorar, negociar, y tomar decisiones en relación a la internacionalización comercial y productiva de las empresas, la logística y/o los negocios internacionales en general, prestando especial atención a los países emergentes.
EL AVAL DE CAJASOL, LA CAJA DE AHORROS MÁS VETERANA DE ANDALUCÍA Y UNA DE LAS MÁS ANTIGUAS DE ESPAÑA, ACREDITA LA SOLVENCIA DEL INSTITUTO PARA OFRECER UNA FORMACIÓN DE CALIDAD SOBRE GESTIÓN BANCARIA. ESTE MÁSTER EN GESTIÓN BANCARIA Y MERCADOS FINANCIEROS ES UNO DE LOS CURSOS DE POSTGRADO MÁS RECONOCIDOS Y ESPECIALIZADOS DEL INSTITUTO, Y CAPACITA AL ALUMNO PARA CONVERTIRSE EN UN EXPERTO EN GESTIÓN BANCARIA, PREPARADO PARA DAR SOLUCIONES FINANCIERAS DESDE CUALQUIER ENTIDAD.
CON ESTE MÁSTER, LOS ALUMNOS NO SÓLO APRENDEN A MANEJARSE CON AUTONOMÍA EN EL MUNDO DE LOS NEGOCIOS, SINO QUE ADQUIEREN HÁBITOS PROFESIONALES Y SE FORJAN UN CARÁCTER EMPRENDEDOR Y DINÁMICO PROPIO DEL PERFIL DE UN DIRECTIVO. ESTE TALANTE ABIERTO Y ACTIVO, SUMADO AL GRAN CONOCIMIENTO SOBRE LOS NEGOCIOS QUE ADQUIEREN LOS ALUMNOS A SU PASO POR EL MÁSTER, ESTÁ MUY RECONOCIDO POR LAS EMPRESAS, QUE CADA AÑO SE PROVEEN DE JÓVENES POSTGRADUADOS PARA INTEGRARLOS EN SU ESTRUCTURA OCUPANDO PUESTOS DE RESPONSABILIDAD.
Visítanos en: http://www.esan.edu.pe/mba/tiempo-parcial/
El MBA de ESAN se inicia hace 47 años con la Maestría en Administración o Master in Business Administration (MBA), programa pionero en su tipo en América Latina y merecedor, hasta el día de hoy, de diversos reconocimientos internacionales. Hasta la fecha cuenta con más de 4 mil quinientos graduados.
El MBA de ESAN forma líderes innovadores con visión global, que sean agentes de cambio con profundos conocimientos de gestión y negocios, con competencias gerenciales, que les permiten tomar decisiones efectivas, acertadas y con criterio, que contribuyan al desarrollo de sus organizaciones y las sociedades en las que sirven.
Competencias sistémicas: suponen destrezas y habilidades relacionadas con la comprensión de la totalidad de un sistema o conjunto. Requieren una combinación de imaginación, sensibilidad y habilidad que permite ver cómo se relacionan y conjugan las partes en un todo.
Actitudes o habilidades del gerente educativo Lisbethsulvaran
Un gerente educativo es el encargado de llevar el mando en una institución que está conformado por un equipo de calidad. Impartir conocimiento que ayude a la motivación de su personal de trabajo, es por eso que el directivo es el que tiene la figura del gerente educativo, donde tiene que tener una ética profesional intachable entre su grupo de trabajo, que lo conforman sub-director, personal administrativo, obrero y personal docente
Visítanos en: http://www.esan.edu.pe/mba/tiempo-parcial/
El MBA de ESAN se inicia hace 47 años con la Maestría en Administración o Master in Business Administration (MBA), programa pionero en su tipo en América Latina y merecedor, hasta el día de hoy, de diversos reconocimientos internacionales. Hasta la fecha cuenta con más de 4 mil quinientos graduados.
El MBA de ESAN forma líderes innovadores con visión global, que sean agentes de cambio con profundos conocimientos de gestión y negocios, con competencias gerenciales, que les permiten tomar decisiones efectivas, acertadas y con criterio, que contribuyan al desarrollo de sus organizaciones y las sociedades en las que sirven.
Competencias sistémicas: suponen destrezas y habilidades relacionadas con la comprensión de la totalidad de un sistema o conjunto. Requieren una combinación de imaginación, sensibilidad y habilidad que permite ver cómo se relacionan y conjugan las partes en un todo.
Actitudes o habilidades del gerente educativo Lisbethsulvaran
Un gerente educativo es el encargado de llevar el mando en una institución que está conformado por un equipo de calidad. Impartir conocimiento que ayude a la motivación de su personal de trabajo, es por eso que el directivo es el que tiene la figura del gerente educativo, donde tiene que tener una ética profesional intachable entre su grupo de trabajo, que lo conforman sub-director, personal administrativo, obrero y personal docente
3. 1. Presentación
Universidad 2015 es una asociación de profesores universitarios y profesionales del
mundo de la empresa que busca ser puente de unión entre estos dos ámbitos, así
como crear un espacio de investigación e intercambio de ideas e iniciativas.
Ofrecemos la experiencia docente y empresarial de nuestros profesionales para:
Impartir programas de formación continua de las empresas
La formación del profesorado
La formación integral de las personas
La divulgación de las buenas prácticas empresariales
El fomento de la profesión docente
El valor principal que ofrece Universidad 2015 es la selección rigurosa de sus
profesionales, que imparten una docencia excelente en el fondo y en la forma, puesto
que para ser profesor asociado de Universidad 2015 no sólo es necesario poseer los
conocimientos adecuados, sino tener unos principios sólidos: buscamos personas en
las que confiar y les brindamos la oportunidad de comunicar sus experiencias en las
mejores condiciones imaginables.
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4. 2. Principios
Rigor, innovación, experiencia
Nuestros profesionales son profesores
universitarios y profesionales en activo con
especiales dotes comunicativas y experiencia
docente. Personas que saben transmitir, pero
que también reflexionan e investigan y no se
conforman con esquemas generales o
conocimientos superficiales.
Los cursos que ofrecemos han sido
preparados y testados durante años. Son
cursos que enseñan e invitan a reflexionar.
Nuestros profesionales trabajan con una
documentación cuidada, abierta a la
publicación y nunca utilizamos materiales de
otros. Somos creadores de conocimiento y e
innovadores por principio.
Agilidad y sencillez
La estructura de la asociación es sencilla, permite la adaptación rápida a las nuevas
situaciones y el despliegue de grandes medios para grandes fines. Estamos siempre
abiertos al punto de vista del cliente, y por eso apostamos por los cursos a medida.
Casi toda nuestra inversión se centra en las acciones formativas: entendemos que
sólo en acción es cuando debemos ser grandes. Somos sencillos por vocación
ecológica: sólo gastamos la energía que necesitamos, ni más, ni menos.
Vocación, ilusión, entusiasmo
Universidad 2015 ha declarado la guerra a la apatía y a la docencia en serie. Nuestros
profesores tienen vocación y saben que cumplen una misión importante: son guías y
ejemplos vivos de integridad y buen hacer. Saben comunicar y lo demuestran en cada
acción formativa.
Las tareas formativas, en todos los niveles, deben su éxito a la comunicación fluida
entre las personas, a la capacidad de mantener la atención y las expectativas siempre
a punto. Esto sólo se logra con profesores ilusionados por su trabajo y con capacidad
para ilusionar.
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5. 3. Promotores
Presidente: Javier Borrego Gutiérrez, doctor
en Filosofía y Técnico Superior de Publicidad.
Profesor en la Universidad CEU San Pablo,
donde imparte asignaturas de Filosofía y
Ciencias. Es también investigador del Instituto
CEU de Humanidades Ángel Ayala, coordinador
del Programa de Liderazgo de la Universidad
CEU San Pablo desde su creación, por el que
pasaron y pasan casi todos los alumnos de
segundo ciclo de dicha Universidad. Desde el
año 2000, es director de BSC, empresa de
Informática y publicidad.
Vicepresidenta: Mª del Mar Velasco,
periodista, músico y filóloga. Es profesora de
Literatura Española y Universal, Teatro,
Redacción, Expresión Oral e Historia de la
Música en la Universidad CEU San Pablo de
Madrid. Es investigadora del Instituto CEU de
Humanidades Ángel Ayala. Imparte también de
manera periódica clases de postgrado. Además,
es redactora de la sección de Religión del diario
La Razón y colaboradora habitual del
suplemento semanal “Fe y Razón”.
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6. 4. Organigrama
Universidad 2015
Personal
Administrativo
Profesor Promotor de Acción Formativa
Personal Administrativo Auditoria
Interna
Profesor Profesor Profesor Profesor
Los promotores son los que mueven una entidad. En este caso son todos nuestros
profesores los que mueven Universidad 2015. Cada profesor asociado genera sus
propias acciones formativas, convirtiéndose en máximo responsable de las mismas.
Cada acción es un mundo independiente, con su estructura, su presupuesto y sus
cuentas independientes de la Asociación.
La labor de los órganos de gobierno de la Asociación consiste en seleccionar a los
promotores y vigilar por el cumplimiento de los acuerdos.
Universidad 2015 aporta la experiencia y el apoyo necesario para que fructifique. De
esta manera cada acción formativa es una empresa única e irrepetible, dirigida
por un experto que tiene libertad para diseñar y organizar eventos de asuntos
que conoce perfectamente.
Universidad 2015 vela por la calidad, la difusión y la selección del profesorado.
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7. 5. Calidad
Las acciones de Universidad 2015 van dirigidas exclusivamente a empresas
y profesionales con capacidad para aprovecharlas y cumplir los objetivos fijados.
Todos los eventos formativos
de Universidad 2015 tienen
una puesta en escena cuidada
y bien planteada. Si el objetivo
principal es la formación -es
decir, que los cursos sean
útiles y cumplan las
expectativas que generaron- no
se escatimarán gastos en todo
lo que haga referencia a la
comodidad de nuestros
profesores y alumnos.
Nuestro compromiso con la calidad no se limita a una encuesta de satisfacción, que se
convierte en un examen periódico: nuestros profesores son excelentes
profesionales y están a la altura de las exigencias del curso que imparten.
Nos interesa principalmente aprender de las experiencias de todos y comprender las
claves del éxito de cada acción formativa. Cada acción es única y sabemos que el
verdadero éxito sólo se da cuando todo fluye hacia un mismo objetivo: preparación del
profesor, capacidad de comunicación, escenario adecuado, alumnado selecto, temas...
Nuestro equipo siempre supervisa sobre el terreno la correcta puesta en marcha de las
acciones.
Una vez finalizada la acción se realizan pruebas de diagnóstico vía teléfono o e-mail,
o bien a través de reuniones entre los profesores y auditores con el objetivo de
mejorar las actividades sucesivas.
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8. 6. Financiación y solidaridad
Entendemos que la sostenibilidad de la Asociación pasa por ir generando recursos a la
vez que vamos generando actividad, de manera que el crecimiento es siempre natural
y, por lo tanto, sólido y bien organizado.
La perfección de la Asociación, como
en la Naturaleza, es el equilibrio
ecológico: nunca creceremos más de
lo necesario, nunca agotaremos
recursos, pero tampoco nos dejaremos
de expandir si las condiciones del
entorno son favorables. El objetivo es
aportar nuestro grano de arena al
mercado del conocimiento, innovando
y mejorando.
Universidad 2015 es una Asociación
sin ánimo de lucro, el beneficio
obtenido en cada acción sirve para
el mantenimiento administrativo,
para la creación de un fondo de
becas y para cubrir los descuentos
que se realicen para los colectivos
que consideramos preferentes:
Profesores
Familias numerosas
Estudiantes con buen expediente académico
Docentes en paro
Docentes discapacitados
Todos los cursos tendrán descuentos de hasta un 50% y serán asumidos por la
Asociación.
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9. 7. ¿Qué hacemos?
Promovemos eventos de formación.
a. Previstas 160 horas de formación
b. Impartidas por profesionales con experiencia laboral y docente
c. Realizados en salón de hotel, sala de teatro o sala Unicentro.
d. Personal de apoyo.
Realizamos cursos in company
a. Cursos a medida
b. Organización del plan pactado entre el cliente y Universidad 2015
c. Locales por parte del cliente
d. Materiales propios de Universidad 2015
Promocionamos al profesorado asociado
a. Fomento de intervenciones en prensa, radio y televisión
b. Facilitamos una imagen adecuada
c. Servicio gratuito de intermediación entre las empresas y los profesores
d. Web personal en el portal Universidad 2015
Formamos profesores
a. Previstas 108 horas de formación (2010)
b. Impartidas por profesores universitarios
c. Metodología activa. Método de casos (tipo máster)
d. Realizados en Institutos de Educación Secundaria
e. Materiales didácticos propios
f. Cursos subvencionados
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10. 8. ¿En qué innovamos?
En la estructura de empresa y el modo de crecimiento siguiendo el modelo de los
arrecifes de coral: cada acción es un mundo independiente; cada profesor asociado
genera sus propias acciones formativas, convirtiéndose en máximo responsable de las
mismas.
En la garantía de formación ética y de solidez de los principios de los profesores.
En el modo de unir los ámbitos empresarial y universitario, desde una posición
neutral: no somos ni empresa ni universidad.
En la introducción de la Literatura, la Música, el Arte o la Filosofía en la
empresa, no sólo como vía de escape, de ocio, sino como una manera de optimizar
los recursos, haciéndolos más humanos y, por lo tanto, más eficientes.
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11. - Contacte con nosotros:
info@universidad2015.es
Visite nuestra web:
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Isla de Saipán, 21
28035 MADRID
Tel: 918 997 325
699 900 747
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