Este documento describe el proceso de reacreditación del Programa Profesor de Estado para la Enseñanza Técnico Profesional de la Universidad de Santiago de Chile. Explica que la acreditación certifica la calidad de los programas y promueve la mejora continua. El proceso de reacreditación involucra una autoevaluación, una evaluación externa y un dictamen, y busca que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para el siglo XXI. Se invita a los estudiantes a participar en el proceso de reacreditación.

1. http://educacion.usach.cl/regularizacion/
UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE
FACULTAD DE HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
http://educacion.usach.cl/regularizacion/
Programa Profesor de Estado para la
Enseñanza Técnico Profesional
Comité de Acreditación
Coordinador General de Acreditación
Carreras del Departamento de Educación
Dr. Daniel Ríos Muñoz
E-mail: daniel.rios@usach.cl
Tel: 27 18 46 53
Coordinador de Acreditación Programa Especial de Regularización
Mg. Marco Pardo Contador
E-mail: marco.pardo@usach.cl
Tel: 27 18 46 86
Comité de Acreditación
Mg. Andrés Marió
Mg. Patricia Aguilera
Mg. Francisco Villa
Mg. Manuel Donoso
Secretaria Ejecutiva de Acreditación
Mg. Andrea Fierro Espinosa
E-mail: andreafierroes@gmail.com
¡Incorpórate, infórmate y
participa!
Te invitamos a ser parte del proceso
Proceso de Acreditación 2014

2. ¿Qué es la Acreditación?
La acreditación es una certificación pública que otorga una agencia
acreditadora, a diferentes programas que cumplen con criterios de calidad
previamente definidos. Su objetivo fundamental es promover la mejora de
las instituciones y programas mediante mecanismos de autoevaluación y
verificación externa. No es un fin en sí mismo, más bien pretende ser una
instancia que asegure el mejoramiento continuo de la calidad de la educación.
¿Por qué se inicia el proceso?
Actualmentelasociedadpresentamúltiplesdemandasalsistemaeducacional,
por lo que es fundamental que los programas de formación docente incorporen
esas demandas en sus programas de estudio, con el objetivo de que los
profesionales de la educación cuenten con las competencias y habilidades
necesarias para enfrentar el contexto del siglo XXI.
La acreditación se origina en la necesidad de certificar la calidad de
los distintos programas de formación. De esta manera, el Programa de
Regularización inicia durante el año 2014 su proceso de REACREDITACIÓN; la
certificación anterior se obtuvo por 4 años (2010-2014), por tanto se inician
distintas actividades que permitan lograr nuevamente esta certificación de
calidad.
¿Cómo se realiza el proceso de Acreditación?
Se realiza por medio de tres etapas: Autoevaluación, Evaluación Externa y
Dictamen.
¿Quiénes participan en la Acreditación?
Todos los alumnos y docentes, egresados y empleadores del Programa de
Regularización, conducidos por un comité en la que participan el Director del
Departamento de Educación, el Coordinador del Programa y docentes de éste.
Sin embargo, la participación de los estudiantes es de vital importancia, por lo
tanto te invitamos a ser parte del proceso:
¡Incorpórate, infórmate y
participa!